3.2 青春有格【核心素养目标课件】（27张ppt）-2022-2023学年七年级道德与法治下册同步备课精品【核心素养目标精品课件】（部编版）

新课导入： 2022年2月20日，辽宁沈阳，网传一无人机在 沈阳机场上空黑飞，飞行高度840m,疑当事人称 警蜂通根 是，指5，号 自己将无人机黑飞至机场上空，最后被打下来了。 前。彩样过 t。工 打产n行i物f士场。sm产人地开 事件发生后，当事人程某某还在某微信群内公然 炫耀，并叫嚣称：现在小，未满16岁，只要不犯 重罪，就进不去。 思考：你如何看待程某某这种“黑飞” 的行为？ 放飞梦想的青春时代，我们可以张扬、放纵、探险、自由、任性、哭闹， 但是做妹起事来我们要遵守规矩，我们要让青春有风格。这一节课就让我们一起 来探讨“青春有格”的话题。 第一单元 青春时光 第三课青春的证明 3.2青春有格 规矩 无规距不成方图 酸 网游 核心素养目标： 1.政治认同：践行和弘扬社会主义核心价值观、 坚定远大理想和共同理想。 2.道德修养：培养学生的良好的思想道德品质，行己有耻、止于至善。 3法治观念：学会遵纪守法，维护自己权利，尊重他人权利。 4健全人格：知廉耻、懂荣辱，提高辨别“耻”的能力，提高自控能力。 3.责任意识：从点滴小事做起、行己有耻、止于至善学会对自己的行为负责 对他人负责。 教学重点：止于至善。 教学难点： 行己有耻。 学习目标： 一、行己有耻 立规矩要超早 1.什么是“行己有耻”？ 2如何做到“行己有耻”？ 二、止于至善 3.什么是“止于至善”？ 4.如何做到“止于至善”？ 5.为什么要向榜样学习？ 生活有规侧，青春也有格。 行己有耻 春有 止于至善 青春的我们，乐于实践，j 敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆 意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾。 我们要学会遵守 “规格”，不做一些触碰道德底线，违反法律规定的“出格” 行为。 一、行己有耻 学校生活中的可耻行为 •欺负同学； 只有际发用合才 当里■出通不 •不尊重老师； 业 作业 ·上课打闹； •考试作弊等等。 社会生活中的可耻行为 ·随意攀爬： 从这里走就可以迷票 破坏公物； 不守秩序、 不讲公德等。 一、行己有耻 1.什么是行己有耻？ 行己有耻 做人要遵循的基本底线 含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。要知廉耻， 懂荣辱；有所为，有所不为。 自信的青春热情、自强的青春态度， 给我们的青春插上翅膀，我们应让我 们的青春无悔！ 一、行己有耻 2我们怎样做蛭到"行己有耻”？ 群众配合核酸检测是法律义务， 陪伴玩耍 隐瞒旅居史 积极配合核酸检测 乱扔废弃口罩 工作人员陪伴患者 在行动之前， 在行动之中， 在行动之后，反 审查愿望 监督调节 思效果与影响 “行己有耻”需要有知耻之心， 不断提高辨别“耻”的能力。 一、行己有耻 好纪神赛军 不随地吐痰 违法 炒-废 细菌传干理 “触碰道德底线的事情不做”，“违反法律的事情坚决不做 “行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做 违反法律的事情坚决不做。