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专题06空间点、直线、平面之间的位置关系
知识概要
知识点
平面的基本性质
(1)公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在这个平面内(即直线在平面
内)
(2)公理2:经过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面(即可以确定一个平面)
(3)公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条通过这个点的公共直线.
推论1:经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面,
推论2:经过两条相交直线,有且只有一个平面.
推论3:经过两条平行直线,有且只有一个平面.
知识点二
空间两直线的位置关系
直线与直线的位置关系的分类:共面直线平行、相交:异面直线:不同在任何一个平面内
平行公理:平行于同一条直线的两条直线互相平行,
等角定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补。
知识点三
异面直线所成的角
1.异面直线所成的角
①定义:设a,b是两条异面直线,经过空间任一点0作直线a∥a,b'∥b,把a'与b'所成的锐角
或直角叫作异面直线a,b所成的角(或夹角),异面直线a,b所成的角为直角,称a,b互相垂直,记作
a⊥b
②范围:(0
2.异面直线的判定方法:
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判定定理:平面外一点A与平面内一点B的连线和平面内不经过该点的直线是异面直线:
反证法:证明两线不可能平行、相交或证明两线不可能共面,从而可得两线异面。
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考点01平面的基本性质
【典例1】【多选题】(2022春.安徽芜湖高一校考期中)如图,平面a∩平面B=1,A,B∈a,C∈B,CI,直
线ABOI=D,过A,B,C三点确定的平面为,则平面y,的交线必过()
A.点A
B.点B
C.点C
D.点D
【典例2】(2023全国高一专题练习)下列各图是正方体或正四面体,P、Q、R、S分别是所在棱的中点,
这四个点共面的图是
①
②
③
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【典例3】(2023高一课时练习)在正方体ABCD-A,B,CD,中
B
(1)A4,与C℃是否在同一平面内?请说明理由;
(2)点B、G、D是否在同一平面内?请说明理由:
(3)画出平面ACC1A与平面BC,D的交线;画出平面ACD,与平面BDC,的交线.
【总结提升】
1.证明点共线问题的常用方法
公理法:先找出两个平面,然后证明这些点都是这两个平面的公共点,再根据公理3证明这些点都在交线
上
同一法:选择其中两点确定一条直线,然后证明其余点也在该直线上.
2.证明线共点问题的方法
证明若干线共点的基本思路是先找出两条直线的交点,再证明其他直线都经过该点.而证明直线过该点的
方法是证明点是以该直线为交线的两个平面的公共点。
3.证明点、直线共面问题的常用方法
纳入平面法:先确定一个平面,再证明有关点、线在此平面内
辅助平面法:先证明有关的点、线确定平面ā,再证明其余元素确定平面B,最后证明平面a,B重合。
考点02空间两直线位置关系的判定
【典例4】(2021全国高一课时练习)若a,b为两条异面直线,a,B为两个平面,aca,bc阝,
a∩B=1,则下列结论中正确的是()
A.1至少与a,b中一条相交
B.1至多与a,b中一条相交
C.1至少与a,b中一条平行
D.1必与a,b中一条相交,与另一条平行
【典例5】(2023高一单元测试)若a和b是异面直线,b和c是异面直线,则a和c的位置关系是()
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A.平行
B.异面
C.相交
D.平行、相交或异面
【典例6】(2023全国高一专题练习)如图,在长方体ABCD-ABCD,中,
(1)直线AB与直线D,C的位置关系是
(2)直线AB与直线B:C的位置关系是
(3)直线DD与直线DC的位置关系是
(4)直线AB与直线B,C的位置关系是
【规律方法】
判断空间两直线位置关系的思路方法
(1)判断空间两直线的位置关系一般可借助正方体模型,以正方体为主线直观感知并准确判断,
(2)异面直线的判定方法
①反证法:先假设两条直线不是异面直线,即两条直线平行或相