山东省德州市第九中学2022-2023学年八年级下学期3月月考道德与法治试题

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2023-03-20
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2022-2023学年第二学期单元检测 八下道德与法治学科 一、单选题(供36分,每题2分) 1.不忘初心,方得始终。习近平总书记在党的十九大报告中指出,中国共产党人的初心和使命,就是 为中国人民速幸福,为中华民线谋复兴。党的初心与我回的完法原则相对应,我国完法的基本原则是 () A。坚持中国共产党的领导 B.人民行使国家权力 C,国家的一切权力属于人民 D.人民是生产资料所有者 2.在学习”设置国家机构时,东东将所学宪法知识构建为以下思维导图,请为序号匹配合适的文字() 人 行政机关 大 产生并蓝督 选举 ② 组成 民 代 对其负责 审列机关 表 检整机关 A.①居家立法机关②国家执法机关 B.①日家权力机关②中央纪检委 C.①日家行政机关②国家司法机关 D.①国家权力机关②监察机关 3.2022年3月6日,第二批共两架接返自乌克兰撤离中国公民的临时航班先后安全回到细内。从乌 克兰嫩离中国公民的行动体现了我国() ①是世界上最强大的国家②尊重和保障人权 ③坚持人民至上 ④外交为民的相当 A.①②③ B.①2④ C.030 D.②③0 4.民主集中制断是我们党的组织原则和领导制度,也是国家机构组织运行的指导原划。贯彻民主集中 制原则,主要体现在() ①国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关 ②国家行政机关在国家机构中居于主导地位 ③在中央的统一领导下,充分发挥地方主动性和积极性 ④在国家机关内部作出决策、决定时,实行民主集中制 A.①23 B.020 C.①③④ D.②80 5。下图漫通启示政府及其工作人员() A. 法无授权不可为,不可越权 B.法定职责必须为。收于担责 C,增强主人黏意识,主动监督 D.法无禁止督可为,依法执政 6,下列属于我国人权保护范国的有() ①身处海外的中国留学生 ②在厦门养老的中饵公民张奶奶 第1页, ③英国公民在新加坡 ④被下架的新疆棉花较 A.①2 B.②③ C.①③ D.③④ 7.加强宪法监督,有助于维护宪法权藏与尊严,对此,下列微法与此不符的是() A. 加强光法省督需要完备的制度精施 B,加强宪法监督只是对国家公职人员提出的要求 C. 加强光法蓝督需要人增强光法意国 D。各级国家机关要通过各种途径,并展各种活活动,增强人们的宪法意识 8.2021年,国家医保局经过努力,把治疗学见病行性机菱输症药物价格从53630元降到了33000 元,生动诠释了“每一个小群体都不该被成弃”的道求。类似的这些努力有利于() ①完善民主集中制 ②尊重和保障人权③维护公平与正义④促进社会的和是 A.023 B.①2 C.0a④ D.②3④ 9,“阳光”是最好的防腐剂,政附的权力运行过程公开透明就金大大降低腐败发生的几率,这是因为: 权力运行过程公开透明() ①能扩大公民的民主权利 ②有利于真正做到权为民所用 ③能有效防止政府权力滥用 ④能切实雄护人民群众的所有利兰 A.①③ B.③④ C.②3 D.②④ 10当你购买到假冒的~名牌”产品时,合理的推权路径是《) ○拨打12315投诉电话@与商家协商道款或脆能 向人民法淀提起诉论 A.①②一@ C.③.①,② D.2①,① 11.下面漫西中,妈妈和爸爸的建议分别体现了孩子对压岁钱卒有() 献爱C A.使用权、占有权B.使用权、收益权C,处分权,建议权 D.收益权、处分权 12.下列行为中,属于侵犯公民人身自由的是() A。中与监考教师依规对考生进行安隐 B.公安机关依法拘留清驾人员 C。进城务工人员将欠薪的他工头扣料 D.医疗部门按规定将传染病患者隔出 13.陈某是一家私营企业的老板,俱其多年拒绝为年迈多病的父母提供生活医疗费用,对此陈某() A,要承相法律责任,们不竖道德请责 B.要受到道的遗责,不需要承担法律责任 C。这是陈某的家务事,道德和法律后不能干涉D.既要受到道德造责,也要承阳法律责任 14,“每人一次性处罚3万元,5年内不准被招聘或录用为国家公务员或者参照公务员管理的工作人员 3年内金融、教有、社保、经商全部裤结,并列入违法人员黑名单。“近日,吴忠市红寺堡区两位青年 因拒服兵役。被部队做出退兵处理后,又受到了严厉的处罚。拒报兵役被罚说男() ①不履行义务要受到刑罚处罚 ②任何造法行为都要承担相应的法律责任 ③对自己不负责任,戴要承担不负责任所造成的后果④法律要求的我们必须去做 A.①2① B.②3④ C.①③④ D.①2④ 15,我国宪法规定,公民的人格等严不受侵犯。下列行为溪于侵犯公民人格尊严的有() ①海鲜店老板以保证食品卫生为由要求员工小强必须将头发制光 共2页 @班主任怀转小丽偷幸了同学的东西,强行对地的书包迷行了被查 @小张到银行取款,工作人员要求他站在一米线外排队等候 ④小明同学乐于助人,主动值日,同学们称他“活雷锋 A.①@

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