第三单元 第5周 科学探索-【导与练】2022-2023学年新教材高中语文必修下册同步全程学习晨读晚练课件PPT（统编版）

导巧球 第三单元 探索与创新 第5周 科学探索 晨读晚练① 探求科学真理 晨读时光 是科学让人类生出了翅膀，坐着飞机飞上蓝天，“巡天遥看一千河”；是科学让 人们乘上了高铁，“坐地日行八万里”，千里家乡半日还；是科学让人们“可上 九天揽月，可下五洋捉鳖”！科学技术是第一生产力！让我们向自古以来为科学 发展作出伟大贡献的古今中外的科学家们，致以崇高的敬意吧！没有他们辛勤 的付出和艰苦的研究，就没有我们高质量的现代生活！ 积微成著 辨析修改病句—成分赘余 1.堆砌词语。两个语意相同或近似的词语同时出现在一个句子中。如“禁止空 调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争”中，“禁止”和“不得” 表意重复，应删其一。 2.语义重复。一个词语的意思包含在另一词语中，造成交叉重复。如“妇孺及 孩童”的“孩童”与“妇孺”部分重复。 3.虚词多余。如“科学家己经大致研究得清楚了”中的助词“得”多余。 撷英拾萃 《美言锦句 ◆人的天职在于勇于探索真理。一一哥白尼 ◆要以探求真理为毕生的事业。 笛卡尔 ◆不怀疑不能见真理。一李四光 ◆真理的探求，真理的认识和真理的信仰乃是人性中的最优之点。一一培根 ◆科学方法可以随时随地而改换，这科学目标，蕲求真理也就是科学的精神， 是永远不改变的。一竺可桢 素材积累 让青蛙做证人 伊凡谢切诺夫是俄国生理学家。1862年，他通过对青蛙的解剖实验，发表了 《蛙脑对脊髓神经的抑制》等文章，同时又出版了《脑的反射》，为神经生理学作出了很 大贡献。可是，沙俄政府竞然把宣传科学真理看作是一种罪过，把谢切诺夫逮捕了， 并对他进行审讯。在法庭上，法官对谢切诺夫说：“你可以给自己找个辩护证人。” 谢切诺夫平静地回答：“让青蛙做我的证人吧！”在敌人的淫威面前，这位科学家神色 自若。因为他知道，真理是在自己这一边的。 素材解读：科学的道路总是充满了荆棘，探求科学真理的道路更是充满了艰辛。俄国生理 学家伊凡谢切诺夫为了自己的信念，为了真理，甘愿被逮捕。因为他相信真理在自己这 一边。 适用主题：探求真理：信念的价值：科学的坚持。 悦读文苑 问，与探索同行 大千世界充满了无数未知的领域，形成了一个个诱人的谜团。喜欢探索的人 们往往不服输，总要坚持不懈地调动一切智力、毅力和体力，去探索，去征服。 问，始终与探索同行。面对光怪陆离的世界，面对芸芸众生，我们问天问地， 问自己也问他人，以求探索出那些隐藏在现象背后的真理。 我们问天问地，从自然、社会和日常生活中得到灵感。18世纪中叶，维也纳 一个叫盎布鲁格的医生在诊治一位奄奄一息的病人时，始终查不出症结所在。病 人死后，经过解剖才发现其胸腔内积满了脓水。他问自己，如果以后再遇到这种 情况，还能这样束手无策吗？不能！最后，他从用手指敲击酒桶的情景上得到启发， 探索出了通过叩击胸腔，倾听胸腔音变就可以诊断出胸部疾病的方法。 我们问自己问他人，从自己和他人的经验中深入探索，才可能得到真理。亚里士多 德认为，推动一个物体，当不再推它时，物体会归于静止。1000多年后，伽利略对这 个似是而非的论断产生了疑问。于是，他用实验推翻了这个结论，奠定了牛顿第一定律 的基础。 问，在某种意义上说是一种明确的目标。问，引发了思考；问，又能牵动思考。问， 是荒漠中水草丰美的绿洲，始终激励着勇敢穿越荒漠的旅人；问，是暗夜里永远悬在北 方夜空璀璨的北极星，始终为在探索中无畏的勇士们指明方向。 卢瑟福在从阿尔法粒子散射的实验中证实原子核存在后，发现原子核的质量数与 质子数不符，他产生了疑问。于是，他不断地问古人问自己，积极思考，坚持实验，终于 成功地证实了中子的存在，极大地推动了原子物理学的发展。这对于一个只知重复实 验，不善于质疑并思考的人来说，是不可想象的。如果我们只知埋头工作，而不善于发 问，不善于思考，成功了不知为什么成功，失败了也不知为什么失败，那我们就跟木偶没 有什么区别了。 问，不但能使人类战胜自然、战胜自我，而且还能使人类占领高科技领域，走向一个 又一个成功。 哥白尼说过：“人的天职在于勇于探索真理。”而在勇于探索的过程中，我们必须具 有问的精神，好问、勇问、善问。让我们问天问地，从天地万物中获得知识；让我们问自 己问他人，不断总结经验，不断吸取营养，不断充实自己。让我们带着问上路，让问与探索 同行，不断上下求索，去获取知识，获得真理。 (有删改） 品读借鉴：文章标题运用拟人的修辞手法，既亮出作者观点，又彰显了主旨。开篇在交代 人们探索的原因中巧妙扣题，为第二段引出中心论点作了充分的准备。文章既有理性的 分析又有典型事例的支撑，述例和分析有机结合，水乳交融。文章写得大气，纵横驰骋，大 开大合，如行云流水。另外，文章在结构上采用分论点支撑的方法，不但化难为易， 而且使思路清晰，逻辑严密，结构严谨。一个“问”