内容正文:
2021-2022学年度下期期末学业水平测试小学四年级
语 文 试 题
1. 把下面句子抄写在田字格内,注意正确、规范、美观。
奇妙的童话,点燃缤纷的焰火,照亮我们五彩的梦。
2. 看拼音,写词语。
tuō lí yù fánɡ jí jiānɡ diào qiǎn zōnɡ jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
判断下列说法是否正确,用“√”或“×”表示。
3. “英俊、贤惠、慰藉、藤萝”这组词语中没有错别字。 ( )
4. 我们把没有主见、随声附和人比喻成“铁公鸡”。 ( )
5. “囊萤夜读”“手不释卷”“彬彬有礼”这几个成语都与古人读书求学的故事有关。( )
6. “过是溪,逢老媪方磨铁杵”中“方”的意思是正在。 ( )
7. 按要求,写句子。
(1)这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句和感叹句)
陈述句:_____________________________ 感叹句:_________________________________
(2)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
(照样子,围绕加点词语,把句子写具体)
小亮可真勤奋:_________________________________________
(3)纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。(修改病句)
_______________________________
8. 联系学过的内容填空。
(1)本学期的古诗词带我们走进了纯朴的乡村,感受到了“日长______________,惟有_______蛱蝶飞”的安详闲适,“_____________一径深,树头新绿____________”的悠远宁静,“大儿锄豆溪东,中儿____________。最喜小儿________,溪头_____________”的幸福和谐;也带我们走进了诗人的内心,体会到了王昌龄“____________如相问,一片______________”的洁身自好,王冕“不要人夸_________,只留______________”的坚贞纯洁。
(2)在学习中,有的同学基础弱,学知识慢,当他们灰心时,我们可以用“学习不怕_________,只要_______________”来鼓励他;有的同学怕吃苦,总想走捷径,我们可以用“书山有路___________,______________苦作舟”来劝告他;我们每个人都要不断奋发上进,正如《周易》里说的:“__________,君子以_____________。”
阅读短文,回答问题。
一天,我到一位朋友家去串门,聊天,他养猫,而且视猫如命。
我说:“我挺讨厌猫的。”
他一怔,扭身从墙角纸箱里掏出个白色的东西放在我手上。呀,一只毛线球大小雪白的小猫!大概它有点怕,缩成个团儿,小耳朵紧紧贴在脑袋上,一双纯蓝色亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。我情不自禁赶快把它捧在怀里,拿下巴爱抚地蹭它毛茸茸的小脸,竟然对这朋友说:“太可爱了,把它送给我吧!”
他不舍得送人,对我 例外地割爱了,似乎为了要在我身上培养出一种与他同样的爱心来;真正的爱总是希望大家共享,尤其对我这个厌猫者。
小猫一入我家,便成了我全家人的情感中心。起初它小,趴在我手掌上打盹睡觉,我儿子拿手绢当被子盖在它身上,我妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它。它呢,喜欢像婴儿那样仰面躺着吃奶,吃得高兴时便用四只小毛腿儿抱着你的手,伸出柔软的、细砂纸似的小红舌头亲昵地舔你的手指尖……这样,它长大了,成为我家中的一员,并有着为所欲为的权利——睡觉可以钻进任何人的被窝,吃饭可以跳到桌上,蹲在桌角,想吃什么就朝什么叫, 最美味的一块鱼肚或鹅肝,我们 会毫不犹豫地让给它。嘿,它夺去我儿子受宠的位置,我儿子却毫不妒忌它,反给它起了顶漂亮、顶漂亮的名字,叫“蓝眼睛”。这名字起得真好!每当蓝眼睛闯祸-——砸了杯子或摔了花瓶,我发火了,要打它,但 一瞅它那纯净光澈、惊慌失措的蓝眼睛,心中的火气 顿时全消,反而会把它拥在怀里,用手捂着它那双因惊恐瞪大的蓝眼睛,不叫它看,怕它被自己的冒失吓着……
我也是视猫如命了。
9. 选择恰当的关联词语填入文中的横线上。
哪怕……都…… 只要……就…… 尽管……却……
10. 按要求写词语。
近义词:亲昵( ) 顿时(