第一章 专题提升1 与安培力有关的力学问题-【导与练】2022-2023学年新教材高中物理选择性必修第二册同步全程学习全书word(粤教版)

2023-03-20
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山东瀚海书韵教育科技有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理粤教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 本章小结
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 449 KB
发布时间 2023-03-20
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海书韵教育科技有限公司
品牌系列 导与练·高中同步全程学习
审核时间 2023-03-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38178330.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

品牌书店·知名教辅·正版资源 学科网书城 您身边的互联网+教辅专家 专题提升1与安培力有关的力学问题 [素养目标] 1.会判断安培力作用下导体的运动方向或趋势。 2.会分析并解决安培力作用下物体的平衡与非平衡问题。 分类研析=交欢要点,提升关键 类型一判断安培力作用下导体的运动方向或运动趋势 1.判断导体在磁场中运动情况的常规思路 不管是电流还是磁体,对通电导体的作用都是通过磁场来实现的,因 此,此类问题可按下面步骤进行分析: (1)确定导体所在位置的磁场分布情况。 (2)结合左手定则判断导体所受安培力的方向 (3)由导体的受力情况判定导体的运动方向。 2.判断导体在磁场中运动情况的常用方法 ____独家授权侵权必究_ 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 法 等 环形电流可等效成小磁针,通电螺线管可以等效成条形磁铁或 效 多个环形电流,反过来等效也成立.然后根据同极相斥、异极相 法 吸或者根据同向电流相吸、反向电流相斥判断相互作用情况 结 两平行直线电流在相互作用过程中,无转动趋势,同向电流互 论 相吸引,反向电流互相排斥:两不平行的直线电流相互作用时, 法 有转到平行且电流方向相同的趋势 转 换 定性分析磁体在电流磁场作用下如何运动或运动趋势的问题 研 时,可先分析电流在磁体磁场中所受的安培力,然后由牛顿第 究 三定律确定磁体所受电流磁场的作用力,从而确定磁体所受合 对 力及运动方向 象 法 [例1]如图所示,把一重力不计的通电直导线水平放在蹄形磁铁两极 的正上方,导线可以自由转动,当导线通入图示方向电流I时,导线的 运动情况是(从上往下看)(C) A.顺时针方向转动,同时下降 B.顺时针方向转动,同时上升 ·独家授权侵权必究· 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 量b.2 xxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 C.逆时针方向转动,同时下降 D.逆时针方向转动,同时上升 解析:在导线处于如图甲所示的位置时,将导线AB从N极、S极的中 间O处分成两段,A0、0段所处的磁场方向如图甲所示,由左手定则 可得A0段受安培力方向垂直于纸面向外,B0段受安培力的方向垂直 于纸面向里,则从上往下看,导线AB将绕0点逆时针转动.由导线转过 90°时的特殊位置(如图乙所示)可知,导线AB此时受安培力方向竖 直向下,导线将向下运动.由上述两个特殊位置的判断可知,导线所受 安培力使AB逆时针转动的同时还要向下运动, 乙 [对点训练1]一个可以自由运动的线圈L1和一个水平固定的线圈L2 互相绝缘垂直放置,且两个线圈的圆心重合,如图所示.当两线圈中通 以图示方向的电流时,从左向右看,线圈L1将(B) A.不动 B.顺时针转动 C.逆时针转动D.向纸面内平动 ·独家授权侵权必究。 学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 解析:法一电流元法 把线圈L1沿L2所在平面分成上、下两部分, 每一部分又可以看成无数段直线电流元,电流元处在L2中的电流产生 的磁场中,根据安培定则可知,各电流元所在处的磁场方向向上,由左 手定则可得,线圈L上半部分电流元所受安培力方向均指向纸外,线 圈L,下半部分电流元所受安培力方向均指向纸内,因此从左向右看线 圈L1将顺时针转动,故选B. 法二等效法将环形电流I1等效为小磁针,该小磁针刚好处于环形 电流I2的圆心处.由安培定则知,I2产生的磁场方向沿其竖直轴线向 上,而环形电流I1等效成的小磁针在转动前,N极指向纸内,因此小磁 针的N极应由指向纸内转为竖直向上,所以从左向右看,线圈L,将顺 时针转动,故选B. 法三结论法环形电流I1、I2之间不平行,则必有相对转动,直到两 环形电流同向平行为止,据此可知,从左向右看,线圈L1将顺时针转动, 故选B. 类型二安培力作用下的平衡问题 1.将立体图转化为平面图 安培力作用下的平衡问题,题目给出的一般是立体图,如果把受到的 力直接画在导体棒上,则较为抽象,不利于问题的求解,一般把抽象的 立体图转换为直观的平面图,常见情境如下. 立 体 ·独家授权侵权必究 学科网书城画 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 图 平 面 图 2.将题中的角度、电流方向、磁场方向标在图上,根据左手定则准确 判断安培力的方向 3.进行受力分析时,注意不要漏掉安培力.同时,当存在静摩擦力时, 要注意分析由于电流的大小变化而引起的安培力的变化以及安培力 的变化导致静摩擦力大小和方向的变化,此过程往往存在临界问题. [例2]如图所示,PQ和EF为水平放置的平行金属导轨,间距为L=1.0 m,导体棒b跨放在导轨上,棒的质量为m20g,棒的中点用细绳经轻 滑轮与物

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