第13课 宋元时期的科技和中外交通-【备课助手】2022-2023学年七年级历史下册同步教学课件（部编版）

第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第13课 宋元时期的科技与中外交通 1 课标要求 通过印刷术、指南针、火药的应用和外传，认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献。 1.活字印刷术的发明 (1)雕版印刷术：隋唐时期发明，促进了文化的发展。辽、宋、西夏、金时期，雕版印刷技术进一步发展。 现存世界上最早的标有确切日期的雕版印刷品 《金刚经》 一、宋元时期的科技 3 材料一：雕版印刷的版料，一般选用纹质细密坚实的木材，如枣木、梨木等。然后把木材锯成一块块木板，把要印的字写在薄纸上，反贴在木板上，再根据每个字的笔划，用刀一笔一笔雕刻成阳文，使每个字的笔划突出在板上。木板雕好以后，就可以印书了。 材料二：当时一个刻工一天只能刻四五十个字，一本六万字的书需要三、四年才能刻完。 材料三：宋太祖时，官府刻印《大藏经》，共耗时12年，雕版13万块，印刷完成后，13万块雕版被堆放在当地府库内，从此无人问津。 看了上面的材料，同学们想一想，雕版印刷技术都有哪些缺点与不足？ 雕版印刷费时费力，刻好的版只能印刷一种书籍，而且印刷后模板不能重复使用，不容易修改。 史料实证 4 (2)活字印刷术的发明 在多年探索的基础上，宋代的印刷技术有了新的突破，这就是活字印刷术的问世。 活字印刷术是由北宋时的匠人毕昇发明的。 北 宋 泥 活 字 版 5 活字印刷制版步骤 胶泥刻字，然后用火烧制，使字模变硬。制版时，在一块四周有框的铁板上撒上松脂、石蜡、纸灰等，将烧好的字模在铁板上排成版，用火将铁板中的松脂熔化，将字版压平，这样就可以印书了。印完之后，再将松脂熔化，泥字拆开，然后又可以再次排版。 胶泥 刻字 烧制 字模 排字 固版 印刷 拆版 6 沈括是北宋杰出的科学家，他写了《梦溪笔谈》一书，内容涉及天文、地理、数学、化学、生理学以及科技诸多方面，在我国科技史上占有重要的地位。沈括在这本书中记录了毕昇发明活字印刷术，并指出用这种技术印书，“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”。 红线处有对毕昇发明活字版的记载 对比活字印刷与雕版印刷， 体会毕昇的创新“新”在哪里？ 两个“变”：变“死字” 为“活字” , 变“死版” 为“活版”。 7 北宋 泥活字 王祯转轮 排字法 铜制 活字 元 代 印刷技术的不断改进 此 后 元中期 木制 活字 时空观念 13世纪时，活字印刷术传人朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后来经过蒙古人的西征等途径传人欧洲。 (4)活字印刷术在世界上的传播 朝鲜、日本 东 东南亚地区 南 活字 印刷术 西 欧洲、波斯 （3）活字印刷术的影响：活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。 史料实证 9 （1）指南针的发展 2.指南针应用 战国时人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“司南”。 宋代开始用人造磁铁制成指南的工具，称为“罗盘” 北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。 北宋罗盘针 10 问题探究： “舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”　 ——北宋朱彧《萍州可谈》 （译文：航海的人辨别方向，夜晚看星星（辨别），白天看太阳（辨别）。阴天的时候就看指南针。） 思考：从材料中获得了什么信息？ 北宋时，指南针开始用于航海事业。 材料二：渺茫天际，天水一色，船舶往来，惟以指南针为则，昼夜守视唯谨，毫厘之差，生死系矣。 ——南宋 思考：从材料中获得了什么信息？ 南宋时：广泛运用于航海技术。 材料研读 朱彧在1119年写成《萍州可谈》一书，书中写道：“舟师（船上的技术人员）识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。” 这是世界航海史上使用指南针的最早记录。想一想，指南针用于航海有什么作用？ ①促进了世界远洋航海技术的发展； ②为郑和下西洋和世界地理大发现提供了重要条件； ③促进了世界贸易的发展。 （2）指南针的作用 史料实证 12 （3）指南针在世界上的传播 北宋末年，中国的海船上开始使用指南针，乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲。 13 2.火药的发明 唐朝时，中国人已经发明了火药。唐朝末年，火药开始运用到军事领域。 宋代时期，火药武器广泛用于战争。（竹管突火枪） 元朝还用金属作筒，取代竹筒，发明了火铳。 （1）火药的发明和应用 14 （2）火药和火器传播的影响 中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。 （3）火药在世界上的传播 中国的火药和烟火在13世纪传人阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。 15 造纸术13世纪 阿 拉