1.2基因工程的基本操作程序课件2022-2023学年高二下学期生物人教版选修3

2023-03-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 1.2 基因工程的基本操作程序
类型 课件
知识点 基因工程的基本操作程序
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.20 MB
发布时间 2023-03-20
更新时间 2023-03-20
作者 李静-生物
品牌系列 -
审核时间 2023-03-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38177373.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

基因工程的基本操作程序 转基因食品是如何培育出来的呢? 基因工程!! 基因工程的基本操作程序 1、目的基因的获取 2、基因表达载体的构建 3、将目的基因导入受体细胞 4、目的基因的检测与鉴定 一、目的基因的获取 1.目的基因的概念:主要是 编码蛋白质的结构基因,也可以是一些具有调控作用的因子 3.目的基因的来源:可以从 分离出来, 也可以 4.目的基因的获取方法:(1) (2) (3) 2.目的基因的结构: 启动子 RNA聚合酶结合位点 基因 非编码区 编码区 非编码区 mRNA 蛋白质(多肽链) 起始密码子 终止密码子 DNA双链 终止子 原核细胞的基因结构 注:非编码区不编码蛋白质,但是调控遗传信息表达,上游有RNA聚合酶结合位点(启动子)。 DNA双链 非编码区 非编码区 编码区 RNA聚合酶结合位点 前体mRNA 蛋白质(多肽链) 基因 外显子 内含子 成熟mRNA 加工 起始密码子 终止密码子 1 2 3 4 1 2 3 4 注:外显子数目=内含子数目+1 真核细胞的基因结构 原核细胞与真核细胞的基因结构比较 原核细胞 真核细胞 不同点 编码区是_____ 的,边_________边_________ 编码区是间隔的、 _____的,先_____后_____ 相同点 都由能够编码蛋白质的______和具有调控作用的______区组成的 连续 不连续 编码区 非编码 转录 翻译 转录 翻译  科学工作者分离得到了某原核生物基因,并将其解离成两条单链。现让其中一条链与由该基因转录而来的信使RNA杂交配对,结果如图所示。 非编码区 非编码区 编码区 mRNA 基因的一条链 A B C 真核生物基因的有关实验 成熟mRNA 对应基因的一条链 编码区 非编码区 非编码区 A B C 一、目的基因的获取 2.目的基因的结构: 编码区 非编码区 原核生物:编码合成mRNA,进而编码蛋白质的合成 真核生物: 外显子: 内含子 编码成熟mRNA,进而编码蛋白质的合成 启动子 位置: 功能: RNA聚合酶识别和结合的部位,驱动基因转录。 基因的首端(一段有特殊结构的DNA片段) 终止子 位置: 功能: 位于基因的尾端(一段特殊的DNA片断) 终止mRNA的转录 一、目的基因的获取 1.目的基因的概念:主要是 编码蛋白质的结构基因,也可以是一些具有调控作用的因子 3.目的基因的来源:可以从 分离出来, 也可以 4.目的基因的获取方法:(1) (2) (3) 2.目的基因的结构: 自然界已有的物种中 用人工的方法合成 从基因文库中获取 利用PCR技术扩增目的基因 人工合成 3.目的基因的获取方法: (1)从基因文库中获取目的基因 基因文库概念 将含有某种生物不同基因的许多DNA片段,导入受体菌的群体中储存,各个受体菌分别含有这种生物的不同基因,称为基因文库。 基因文库的种类 部分基因文库:只包含了一种生物的部分基因, 如:cDNA文库 基因组文库:含有一种生物的全部基因 基因文库的构建 对于真核生物, 从基因文库中选出的目的基因包含编码区和非编码区(启动子和终止子) 从cDNA文库中选出的目的基因只包含编码区的外显子 基因组文库与cDNA文库的比较 文库类型 cDNA文库 基因组文库 基因多少 文库大小 启动子 内含子 物种间的基因交流 某种生物部分基因 某种生物全部基因 小 大 无 有 无 有 可以 部分基因可以 村长, 为什么要构建基因文库?直接从含有目的基因的生物中提取不行吗??? 当然行啊。构建基因文库只是获取目的基因的方法之一。但是,有时我们完全不知道目的基因序列,或者想从一种生物体内获得许多基因,或者想知道几种生物之间有哪些基因不同,或者想知道一种生物在不同的发育阶段都表达哪些基因,或者想得到一种生物的全部基因序列,往往就需要构建基因文库。 ④构建基因文库的目的 基因文库构建好了,怎么从中得到我们所需的目的基因呢??? 目前来说,这还是一件比较复杂的。事情,简单的说就是根据目的基因的相关信息,如基因的核苷酸序列、

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