内容正文:
小学数学
选择统计图
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课前复习
1.常用的统计图有(-折线)统计图、
(条形)统计图、(扇形统计图三种。
2.既能反映数量的多少,又可反映同一事物的
增减变化的是折线。)统计图。
3.要表示小明家每个月各项支出占家庭总支出
的情况如何,应该选择(扇形)统计图。
2.为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯,小宇收集了
班2011年下半年阅读课外书的有关数据,分别制成了下面三
幅统计图。
六年级一班同学阅读课外书情况统计图六年级一班同学阅读课外书情况统计图
其他,2012年3月*本@36°121⊥2012年3月
07月ⅳ8月9月。10月。11月12月月份
六年级一班同学平均每星期课外阅读时间统计图自学提纲:1.小宇为什么用
2012年3月
了3个不同的统计图来进行统计?
2.书上的三个问题先独立思
:3考,然后和小组内的同学交流。
3.还有什么疑问,可以待会
提出来。____________
六年级一班同学阅读课外书情况统计图
2012年3月
看图讨论下面的问题:
其他
10%
科普
27%
小说
(1)上面三幅统计图
24%
漫画
分别表示什么?
童话
19%
20%
六年级一班同学阅读课外书情况统计图
数量/本
2012年3月
答:扇形统计图是扇形的
140-
136
120
121
面积大小表示各种课外阅
100
94
85
92
80
读书占总体的百分比;折
60
40
线统计图表示2011年7月至
20
7月
8月9月
10月11月12月月份
12月阅读课外书本数的情
六年级一班同学平均每星期课外阅读时间统计图
况;条形统计图则表示每
餐主/人
2012年3月
20
星期课外阅读的时间情况。
1
12
10
六年级一班同学阅读课外书情况统计图
2012年3月
看图讨论下面的问题:
底他
10%
科普
27%
(2)从哪幅统计图能看
小说
24%
出六年级一班同学比较喜
漫画
童话
19%
欢哪一种课外书?从哪幅
20%
统计图能看出下半年各月
六年级一班同学阅读课外书情况统计图
数量/本
2012年3月
阅读本数的变化情况?从
140
136
120
121
哪幅统计图能看出阅读课
100
94
92
80
85
外书时间的多少?
60
40
20
答:六年级一班同学比较喜欢科
7月
8月9月
10月11月12月月份
普类课外书,回答这个问题看的
六年级一班同学平均每星期课外阅读时间统计图
是扇形统计图。下半年各月阅读
餐主/人
2012年3月
20
课外书本数整体呈下降趋势,回
答这个问题看的是折线统计图。
14
10
平均每星期阅读课外书的时间在
6-8小时的人数最多,在2小时以
下的人数最少,回答这个问题看
的是条形统计图。
②
六年级一班同学阅读课外书情况统计图
2012年3月
看图讨论下面的问题:
其他
10%
科普
27%
(3)你还能从统计图中
小说
24%
获得哪些信息?
漫画
童话
19%
20%
六年级一班同学阅读课外书情况统计图
数受/本
2012年3月
140
136
120
121
100
94
85
92
80
72
60
40
20
7月
8月9月
10月11月12月月份
六年级一班同学平均每星期课外阅读时间统计图
最主/人
2012年3月
20
14
10
6
2
节酵姓时网
六年级一班同学阅读课外书情况统计图
2012年3月
其他
怎样根据需要选择统计
10%
图?与同学交流。
小
24%
没画
童话
19%
20%
1.要想清楚地看出部分数
六年级一班同学阅读课外书情况统计图
量与总数量之间的关系,可
数量/本
2012年3月
140
136
以选择扇形统计图。
120
21
100
94
80
85
92
60
2
2.要反映数量的增减变化情
0
7月
8月9月10月11月12月月份
况,可以选择折线统计图。
六年级一班同学平均每星期课外阅读时间统计图
金主(人
2012年3月
18
16
14
3.要想直观地看出数量的多
10
少,可以选择条形统计图。
2
练一练下面是李大伯家收入情况统计图。
2012年李大伯家收入情况统计图
2012年李大伯家收入情况统计图
收入/万元
2013年1月
2013年1月
3.5
3.1
其他收入
25
2.5
17.8%
被食收入
2
1.8
34.4%
1.6
水果收入
1.5
20.0%
1.0
养殖收入
0
27.8%
0
食
养陆水果其他项目
2002~2012年李大伯家收入情况统计图
收入/万元
2013年1月
0987
9
8.2
76
6.4u
6
57
4
4.2
3210
2002
2004
2006
2008
2010
2012年份
练一练下面是李大伯家收入情况统计图。
2012年李大伯家收入情况统计图
2012年