第10周·周末小复习 -【跳跳熊预习·做对题】2022-2023学年六年级下册语文周末小复习(部编版)

2023-05-01
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 回忆往事,依依惜别
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.07 MB
发布时间 2023-05-01
更新时间 2023-05-01
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 跳跳熊预习·小学周末小复习
审核时间 2023-03-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38176385.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第10周·周末小复习 五、补充词语并选司填空。《13分) 桃()满门 朝(相处 依依 )(〉身份其() 六年级语文下(R) 迫不(》( )《 )然而止 观配 )(》引人(() 计时 我开始时闻: 点分我完成间:点分 我总共用时:分钟 1.田老师执教四十年。 ,弟子不下三千。 复习内客:蜂合性学牙:难忘小学生活 复习苑国:长衬第97一110百 2.我们就要告别美调的校量,告别 的老师,同学 专题 字词琴喝 句千话用口通交际课内阅读现外阅读 的 3.我斯得人迷,优如 一,田老韩的话 我却仍在发采 题号 三四五 七 八 九 分 4,田老而先把这首诗念一谢,申讲一调,然后,以这四句诗为内容,编出一段故事,讲 得分 得 (本试叁满分10分,时可90令钟) 专题,字词基础题、 专题二,句子运用题一 拟 一,下菌加点的字注音和字形完全正确的一项是( 1。(4分) 六,判断下面聊几句话用了比输的修辞方法,在后面打V”。(9分) A.恭藏(ing) 重(如) 追不及持(0) L我在田老门下受业四年,听到上千个故事,有如春用点点人地。 周 B.河畔(tdn) 气该(nd) 学满天下(y) 2新彻之恩.终身准忘。 C.贮藏(chi) 橙懂(marg 铭记在心(ming) 3.挨到中午,校同里发静无人时,我像做脱一样地福到报烂前 D.清腹(h) 抖(chn) 志正不安() 七,选择正确答案。(5分) 复 二,读耕音,写同音字。〔8分) L“批有当年作文上的九十人个红双图.会有我今天的一切码?”这句话的意思 1,鼓( 严( )如 美( 2.0培 )助 袜( 比( 是()(2分)】 3.0。( 1念 )忆 邮凤 )节 A.今天我所取得的成绩,都是当年在校学习时刻苦努力的结果 4.b6( )阔 )种 )纹 打 B.我在中学读书时就很有才华,文章写得征有文采 三、在括号里填上怡当的词语。(6分) C.老则的九十人个红双周,开启了我文学创作的大门,引溪我走向成功。 )的记忆 )的力量 )地响减 2,编排成长纪念册包括下面的事些内容?( )(多项进捧)(3分) )的梦想 )的事情 )的种子 A.给“成长纪这滑”取一个贴切的名字,设计个性化的封面 四、根据语境填成语。(9分) B.成长纪念用分为封面,序页,正文儿个部分 时过得真快啊,大华的小学生活减要结束了,回想愉快的时光,我们可用成 诉 来形容同学们课算上的“笑”:回首过去 C.扉真为“卷首语”或”成长感言”,可以自己写,也可以请老0成家长写 的甘子,我们会用成语 来概叹时间之快:想着的老师和 D,正文内容按照一定顺序编排,星现的方式多种多样,如,每张耳片配以膏短, 的同学,心中真有点 有程的文字介绍,每个部分伽一个合适的小标题 -5 =66- 专题三口语交际题 专题五课外阅读题 八、在“难忘小学生话"的锦合性学习中,你一定有欲多收获,请把自己对某位老师、某位 十,课外阅读。〔22分》 同学的毕业赠言写在下面的横拔上。(8分) 老师的手 ①感思节的前夕,美国芝加骨的一家报:编拜第响一位小学女批师约稿,常望 对老师的赠言: 得到一些案境贯累的孩于离的图岳,图画的内家是:艳想感谢的东西。 2孩干鞋高兴地在白纸上描绘起果。女表师精想这生凳氏区的孩于们参要感 对问学的赠言: 谢的东西是很少的,可能大多级孩子会画餐枭上的火鸡或冰洪淋等 用乡小连格拉新交上危的画时,绝大吃一惊,他画的是一只手 专题四课内阅读题 ④是推的手?这个滑京的表现使地赖态不解。孩子们也龄龄猜到一个说: “滋准是上审的手”。芳一个说:“是农夫的千,为农夫凭了火鸡。” 九.课内阅速。《16分》 ⑤女栽师走到小道格斯—一个皮肤棕黑色,又瘦又小,头发卷南的孩于来 周 一天上午,表们三在快场劳动,有同学地这来杏游我:“花美征文在报世里贴出 前,亨餐然头问他能杏诉表你画的是谁的手吗 来了,有你的!上面打鸿了红双国。”那时候,老师们就阅件文,喜政在认为最好的何 这是你的子老师子小声答道 句下面画红双图。我很线奇,立刻就想去有看,却义矜特,不路在网学面前星出我的 地回想起来了,在处牵后,地常常拉着他非褐糊的小于,廷这个孩子走一授 复 绝家狼穷,父帝常喝酒,#帝体药多病,没工作,小近格地晰破旧的表服总胜令令的 境不及待。接到中午,控阻里誼静无人叶,衣望做账一样地湖到报栏前,度平手地吴 当然,地电常拉到的孩宁的手。可这只老师的手对小通格拉斯却有非凡的意叉,绝 着,独年代赏我的打福了红戏周的作文。我的心杆悍规着,从头到尾一个个数下来, 要感谢这只于 一共是丸十入个红双图。这就是语文老师给我的评价 用我们每个人都有要感谢的,其中( )有物滑上的给予,( )包 1.联系上下文,解释下面词语。(4分) 岳精冲的支神,传如得到了自信和批会。时很多给予者来说,也许,这朴始予是鞭不

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