精品解析:重庆市南川区2022-2023学年八年级上学期期末数学试题

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精品解析文字版答案
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2023-03-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 南川区
文件格式 ZIP
文件大小 2.60 MB
发布时间 2023-03-20
更新时间 2025-03-12
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-03-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38175533.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2022年秋期期末学科学业质量监测八年级数学试题 (全卷共四大题,满分150分,考试时间120分钟) 注意事项: 1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答; 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项; 3.作图(包括作辅助线)请一律用黑色签字笔完成; 4.考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回. 一、选择题(本大题12个小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑. 1. 分式有意义,则x的取值范围是( ) A. B. C. D. 2. 袁老师在课堂上组织学生用小棍摆三角形,小棍的长度有和四种规格,小朦同学已经取了和两根木棍,那么第三根木棍不可能取( ) A. B. C. D. 3. 如图,在网格图中选择一个格子涂阴影,使得整个图形是以虚线为对称轴的轴对称图形,则把阴影凃在图中标有数字(  )的格子内. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4. 如图,,请问添加下面哪个条件不能判断的是( ) A. B. C. D. 5. 如图,在中,,平分,则下列结论错误的是( ) A. B. C. D. 6. 下列计算正确的是( ) A B. C. D. 7. 若分式中的和都扩大到原来的2倍,那么分式的值( ) A. 扩大到原来的2倍 B. 缩小到原来的 C. 不变 D. 缩小到原来 8. 如图,将边长为的大正方形剪去一个边长为的小正方形(阴影部分),并将剩余部分沿虚线剪开,得到两个长方形,再将这两个长方形拼成图所示长方形.这两个图能解释下列哪个等式( ) A. B. C. D. 9. 按如图所示的运算程序,当输入,时,输出的结果为( ) A. 1 B. 6 C. 45 D. 81 10. 为做好疫情防控,居委会决定拿出元给志愿者购买口罩,由于药店对志愿者购买口罩每包价格优惠5元,结果比原计划多买了8包口罩.设原计划购买口罩包,则依题意列方程为( ) A. B. C. D. 11. 如图,是等腰三角形,底边的长为6,面积是30,腰的垂直平分线分别交、于点E、F.若点为边的中点,点为线段上一动点,则周长的最小值是( ) A. 11 B. 13 C. 18 D. 24 12. 若关于的不等式组有解,且关于的分式方程有非负整数解,则符合条件的所有整数的和为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题4个小题,每题4分,共计16分)请将每小题的答案直接填写在答题卡中对应的横线上. 13. “KN95”口罩能过滤空气中95%的直径约为的非油性颗粒,数据0.0000003用科学记数法表示为____________. 14. 已知式子是一个完全平方式,则m=__________. 15. 如图,直线,交于点O,点P关于,的对称点分别为,.若,,则的周长是______. 16. 甲、乙两蔬菜基地生产同一种蔬菜,都计划把全年的蔬菜销往重庆,这样两蔬菜基地的蔬菜就能占有重庆市场同类蔬菜的;由于疫情,实际情况并不理想,甲蔬菜基地仅有的蔬菜、乙蔬菜仅有的蔬菜销到了重庆,两蔬菜基地的蔬菜仅占了重庆市场同类蔬菜的,则甲蔬菜基地该蔬菜的年产量与乙蔬菜基地该蔬菜的年产量的比为______. 三、解答题(本大题两个小题,每小题8分,共16分)解答时必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上. 17. (1)计算: (2)分解因式: 18. 如图所示,在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别为,,. (1)在图中画出关于轴对称的图形,并写出顶点、、的坐标. (2)求的面积. 四、解答题(本题7个小题,每小题10分,共70分)解答时必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上. 19. 解方程: (1) (2) 20. 计算: (1) (2) 21. 如图,中,,,垂足. (1)求作的角平分线交于点Q,交于(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法,但要标注字母); (2)按(1)作图后,若,,求的长. 22. 如图,在中,,点在边上,点在边上,连接,.已知,. (1)求证:; (2)若,,求的长. 23. 对任意一个两位数m,如果m等于两个正整数的平方和,那么称这个两位数m为“平方和数”,若(a、b为正整数),记.例如:,29就是一个“平方和数”,则. (1)判断61是否是“平方和数”,若是,请计算的值;若不是,请说明理由; (2)若是一个“平方和数”,且,求值. 24. 全国各地都有新冠肺炎疫

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