《乘、除法的意义和各部分间的关系》（一）（同步练习）四年级下册数学人教版

人教版数学四下第一单元《四则运算》课时练习—— 《乘、除法的意义和各部分间的关系》（一） 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．已知＋＝，×＝，下面算式中错误的是（       ）。 A．＋＝ B．－＝ C．÷＝ 2．在一道没有余数的除法里。除数与商的积加上被除数等于480，被除数是（       ）。 A．480 B．160 C．240 3．一个数除以65，商是最大的两位数，余数是7，这个数是（       ）。 A．82 B．657 C．6442 4．864÷12＝72，根据除法各部分间关系，写出另外一个除法算式，正确的是（       ）。 A．72÷12＝864 B．864÷72＝12 C．72×12＝864 5．仰卧起坐测试中，第一小组4人，共做了100个，第二小组5人，共做了110个，（       ）的成绩比较好。 A．第一小组 B．第二小组 C．无法确定哪组 二、填空题 6．根据896÷28＝32，直接写出下面两道算式的得数。 896÷32＝( )             28×32＝( ) 7．在有余数的除法里，被除数＝( )。 8．已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫( )。在除法中，已知的积叫做( )。 9．根据400÷△＝□，写出一道乘法算式和一道除法算式：( )。 10．0乘任何数都得( )，0不能作( )。 三、判断题 11．□×0的结果一定是0。( ) 12．求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。( ) 13．0既可以作被除数，又可以作除数。( ) 14．几个相同的数相加用乘法计算比较简便。( ) 15．如果△÷□＝☆，则□＝△÷☆。(( ) 四、解答题 16．学校进行环保活动，收集空矿泉水瓶，四年级收集了136个，五年级收集的比四年级的3倍少25个，五年级收集了多少个空矿泉水瓶？ 17．超市新购进25箱钢笔，每15支装一盒，每16盒装一箱。这批钢笔一共有多少支？ 18．水果店购进苹果175千克，购进的西瓜比苹果的4倍多30千克。水果店购进西瓜多少千克？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】根据一个加数、另一个加数、和三者的关系，加数＋加数＝和，和－一个加数＝另一个加数，和－另一个加数＝一个加数；一个因数×另一个因数＝积，积÷一个因数＝另一个因数，积÷另一个因数＝一个因数；由此即可做出判断。 【详解】A．＋＝，已知＋＝，加数和另一个加数可以交换位置，和不变，A选项正确； B．－＝，已知＋＝，和－一个加数＝另一个加数，B选项正确； C．÷＝，已知×＝，积÷一个因数＝另一个因数，C选项错误； 故答案为：C 【点睛】根据所给式子的特点，利用加数、另一个加数、和之间的关系以及一个因数、另一个因数、积之间的关系，进行转换；要注意加数和另一个加数交换位置，和不变。 2．C 【分析】在没有余数的除法里，被除数＝商×除数，则被除数＋被除数＝480，因此用480除以2即可得到被除数，依此计算。 【详解】480÷2＝240，即被除数是240。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握乘、除法的意义和各部分之间的关系是解答此题的关键。 3．C 【分析】最大的两位数是99，由题意可知：商是99，求被除数，根据被除数＝商×除数＋余数，解答即可。 【详解】99×65＋7 ＝6435＋7 ＝6442 这个数是6442。 故答案为：C 【点睛】明确被除数与除数、商和余数的关系是解决本题的关键。 4．B 【分析】被除数÷除数＝商，被除数＝商×除数，除数＝被除数÷商，依此选择。 【详解】864÷12＝72，则可写出一个除法算式是864÷72＝12，可写出一个乘法算式是：72×12＝864。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握乘、除法的意义和各部分之间的关系是解答此题的关键。 5．A 【分析】用第一组做仰卧起坐的个数除以第一组人数，求出第一组平均每人做仰卧起坐的个数。同理求出第二组平均每人做仰卧起坐的个数。再将两个组平均每人做仰卧起坐的个数比较大小。 【详解】100÷4＝25（个） 110÷5＝22（个） 25＞22 则第一小组的成绩比较好。 故答案为：A 【点睛】因为两个小组人数不同，要求哪组的成绩好，应比较两组平均每人做仰卧起坐的个数的大小，而不能比较两组做仰卧起坐的个数的大小。 6．     28     896 【分析】根据除法各部之间的关系：被除数÷除数＝商，被除数＝商×除数，除数＝被除数÷商，据此解答。 【