2023年河南省实验中学中考语文一模试卷

2023年河南省实验中学中考语文一模试卷 一、积累•运用——昨日方初见，转眼即离别（共28分） 1．（6分）阅读下列文段，完成问题。 ①异想天开，仰望浩hàn①星空；脚踏实地，追寻远大理想！这是一所塑造品格的学校，秉持“全面发展，追求卓越”的理念，河南省实验中学全体教师勠②力同心，为党育人，为国育才。这是一所培育情怀的学校，教书先育人，成材先成人，实验人秉承中华民族传统美德，砥③砺奋进、友爱和善。这是一所崇尚担当的学校，为基础教育改革立潮头，为中原教育出彩建新功，荣yīng④多项荣誉，大实验在着力打造多样化办学品牌的道路上，从未止步！ ②一入实验门，一生实验人。亲爱的同学们，世上任何事情都不会A．一蹴而就，接下来的日子里，希望你们能B．心无旁骛，勤学笃行，争做掌控时间的主动者。对待学习，要有C．孜孜不倦的精神，勤奋学习，高效学习；对待困难，要有D．锱铢必较的决心，向难而行，勇于攀登。带着梦想出发，撸起袖子实干，期待你们拼搏的汗水变成收获的珍珠！ （1）依据第①段中的拼音写出汉字或为加点字注音。 ①　 　 ②　 　 ③　 　 ④　 　 （2）第②段中的成语运用不恰当的一项是 　 　 A．一蹴而就 B．心无旁骛 C．孜孜不倦 D．锱铢必较 3．（2分）下列语序的排列，最恰当的一项是（　　） ①品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵，可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。 ②读书还可以“养性灵”，这种好处，则非品读经典而不可得。 ③林语堂曾说，“读书，开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵。” ④读书可以使人增长学问见识，领悟为人处世的道理，即“开茅塞，除鄙见”，这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。 ⑤总之，品读经典可以培养高尚心灵。 A．①④②③⑤ B．①③②⑤④ C．③④②①⑤ D．③①④⑤② 4．（2分）河南省实验中学“书格社团”对全校同学的阅读情况进行了一次调查，分析表格你得出的结论是：　 　。 学校初中生名著阅读情况调查表 调查项目 年级 七年级 八年级 九年级 每日可供自由阅读的时间 2小时 1.5小时 0.5小时 经典名著在阅读中所占比重 24.2% 30.2% 45.6% 5．（4分）许多名著中的“小人物”展现了“大情怀”，“大”往往根植在“小”中。请参照示例，从下面选项中任选一个人物，结合名著内容加以分析。 示例： 范爱农留学归来后无事可做，在家乡教几个小学生以挣钱糊口。听说绍兴光复了，便高兴地邀“我”去看光复的绍兴，说话时的笑容是从来没有见过的。光复后，做了监学的爱农，不大喝酒了，也很少有功夫谈闲天，办事兼教书，实在勤快得可以。这样的一个小人物内心饱含热烈的爱国之情，充分体现了一个普通知识分子改造社会的责任心、为天下苍生谋福利的大情怀。 （《朝花夕拾》范爱农） A．《红岩》江姐 B．《钢铁是怎样炼成的》保尔 6．（6分）阅读下列文段，完成问题。 河南省实验中学校歌 嵩山比邻，黄河为伴，厚土中原，灼灼实验。 红瓦飞檐，绿荫参天，沧桑风雨，学府庄严。 多磨砺铸栋梁，展宏图竞翱翔。 英才辈出，文博星灿，和谐致美，人人发展。 异想天开，脚踏实地，彰显责任，敢于担当。 青春飞扬书写锦绣文章，实验精神美哉，恒久乃光。 （1）校歌音符跳跃，激荡起心中无限情感。有同学想要写一幅对联抒发自己的感受，但语言还没组织好，请你运用对联知识，把下列词语组成一幅对联，完整地书写在横线上。 携手共进跃龙门；代代园丁；莘莘学子；含辛茹苦育桃李。 上联：　 　。 下联：　 　。 （2）校歌是反映学校精神风貌的重要标志，试从句式、用词、韵律等角度中任选两个角度分析实验校歌特点。 二、阅读•思悟——明朝即长路，惜取此时心（共42分） 7．（16分）阅读下面的文本，完成问题。 怀念杨力老师 ①突闻杨力老师因尿毒症引发呼吸衰竭、心内衰竭，经抢救无效，于2023年1月2日晚10点22分不幸去世，享年57岁。我悲痛不已，泣不成声，与杨老师唯一的单独合影没想到成了最后的记录。 ②此刻，我的思绪回到了那个激情燃烧的青春岁月。1995年9月至1998年7月高中三年，杨老师一直是我们的体育老师，也是我们高男足的教练。当时足球不是学校传统项目，比起一中、九中等强队可以特招球员，我们只能依靠本土球员作战；比起学校对田径、篮球等传统项目的大投入，我们几乎无经费，甚至连队服都要队员自己买。就是在这种困难情况下，杨老师坚定执着地带领着我们稳步前行，三年里参加了所有郑州市中学生各项足球赛事，并取得了一个又一个骄人战绩，为校高男足以后的壮大和健康发展奠定了坚实基础。 ③还记得1995年冬天，第一届郑州市中学生足球周末联赛，是我第一次代表高男足参赛。在杨老师的带领下，球队齐心协力、顽强