第3课　图形化编程　课件　2022—2023学年新世纪版（2018）初中信息技术八年级上册　

图形化程序设计 学段学科：初中信息技术 年级学期：七年级 ——光盘行动 1 图形化程序设计 ——光盘行动 严艳华 2 浪费现象触目惊心 3 中国 每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤， 接近全国粮食总产量的10分之1。 每年最少倒掉约3.5亿人一年的食物。 全世界 饥饿人口超过10亿！ 每年因饥饿死亡的人数约达1000万， 每6秒约有1名儿童因饥饿而死亡！ 舌尖上的浪 费 4 作为学生，你认为可以 采用哪些措施支持“光盘”行动？ 可以怎么影响身边的人 共同参与？ 讨论完，谁来说一说？ 小组讨论 5 今天以动画游戏的方式来践行光盘行动 漫画 古诗 宣传画 6 你要设计这样的游戏需要哪些操作 步骤？怎么样来实现？ 7 模块1：食物的位置摆放 项目分解 模块2：拖动食物的过程 模块3：动物造型的变化 模块4：能量统计功能 1 分析问题 8 （以其中1种食物为例） 1.让食物出现在某个位置 2.拖动盘子里的食物； 3.如果碰到嘴巴， 那么食物就消失；否则就返回到原来位置； 4.直到碰到嘴巴为止。 功能模块2： （拖动食物的过程） 流 程 图 ？ 自然语言 算 法 解决问题的方法和步骤 食物消失 拖动食物 食物回到原处 是 否 如果碰到嘴巴 食物出现在某个位置 结束 开始 流程图 任务一：完善流程图 2 确定算法 9 3 编写程序思路：根据思维导图实现各模块功能 10 坐标确定嘴巴位置： 5<X<50且-30<Y<10 3.1 任务二：编写程序实现模块2功能——识别位置 11 任务三：编写程序实现模块3功能——吃到食物动作造型变化 3.2 12 计算机解决问题的步骤 分析问题确定算法编写程序调试程序 4 调试程序 13 任务四 给你的游戏加入 光盘行动宣传语吧！ 14 思维拓展：如何实现吃多少点多少食物？ 黑科技 克隆 ？ 15 总 结 一 光盘 行动 二 算法的概念 三 算法的描述 四 算法的实践 了解光盘行动的重要性，做践行光盘行动的倡导者、实践者 解决问题 的方法和 步骤 自然语言 流程图 图形化 积木 Scratch软件实现光盘行动的游戏 编程 16 聆 听 谢 谢 敬 请 批 评 指 正 17 $