第4单元第3课龙腾虎跃（课件）人音版（2012）音乐六年级下册

欢迎来到音乐课 堂鼓又叫同鼓、战鼓、清代叫杖鼓 民 族 大 鼓 小 鼓 书 鼓 大鼓 中国民族乐曲分为哪几大类？ 拉弦：二胡、板胡 弹拨：古筝、琵琶 吹管：笛子、箫 打击：鼓、镲、锣 认识打击乐器 镲 小锣 云锣 碰钟 大锣 排鼓 模仿鼓的声音，敲打下列节奏 X X X X 0 X X X X X 0 情绪炽热，民族风格浓厚，是中国锣鼓乐的经典名曲。乐曲主题以浙东锣鼓《龙头龙尾》的音调为素材。 选用鼓乐合奏的形式，谱写了鼓群表演的长大段落，领奏与合奏相间，不同鼓的音色和节奏多样组合，富有激情的演奏，渲染了气势壮阔的群众欢腾场面。 《龙 腾 虎 跃》 作者简介 李民雄，浙江人，1932年出生。会演奏多种民族乐器，擅长击鼓。长期从事民族器乐的研究、教学、创作、演出。曾赴日本、澳大利亚、新西兰、美国、加拿大、新加坡等国家和港、台地区演出、讲学。 发表论文百余篇，出版多部著作，获世界文化名人成就奖，享受政府特殊津贴。 《龙 腾 虎 跃》 乐曲使你想到了什么情景？ 一、聆听第一部分主题1 热闹、喜庆的情景 主 题 一 再次聆听，你听到了什么乐器在演奏？ 一、聆听第一部分主题1 鼓 唢呐 镲 一、聆听第一部分主题2 主题1：欢快、跳跃 主题2：优美、舒展 主题2与主题1的情绪对比有什么变化？主奏乐器是什么？ 主奏乐器：唢呐 主 题 二 为主题二伴奏 乐曲中的鼓乐的演奏都有哪些变化？是怎么变化的？ 速度由慢到快、强弱变化很大 二、聆听第二部分 三、聆听第三部分 第三部分与哪一部分相似，最后有何变化？ 与第一部分相似，结束时速度变慢 完整聆听全曲 请找出《龙腾虎跃》中使用的鼓，并写出它们的名字 小 结 通过本堂课的学习，你有何收获？ 再 见 Other 443725.28 $