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2023年上海中考一模各区分类汇编(教师版)
专题09 实验题
1.(2023崇明一模)在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,请你根据如图8所示的实验操作,从中选出一些图,针对某一个因素进行研究,并通过弹簧测力计的示数,说明你的探究结果.
A
A
A
A
4N
3.6N
3N
3N
2.8N
A
水
水
水
盐水
(a) (b) (c) (d) (e)
图8
(1)为了探究浮力大小与液体的密度有关,应选用的图是 (选填图中的符合);如果选用了图(a)、(c)、(d)进行实验,可以得出浮力与物体浸没在液体中的深度
(选填“有”或“无”)关.
(2)小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”,他找来薄铁片、烧杯和水进行实验,实验步骤如下:
步骤一:将铁片放入盛水的烧杯中,铁片下沉至杯底;
步骤二:将铁片弯成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上.
① 通过分析可知,第一次铁片受到的浮力 (选填“大于”、“等于”或“小于”)第二次铁片受到的浮力;
② 小明得出:物体受到的浮力与其形状有关,小明得出错误结论的原因是:他只关注了铁片的形状改变,而忽略了 对浮力大小的影响.
(1)a、d、e; 无。
(2)小于; 铁片排开液体的体积。
(2023奉贤一模)18. 某小组同学在验证“阿基米德原理”实验中:图12
a 测力计竖直拉着物体静止。
b 测力计竖直拉着物体浸没在装满水的溢水杯中并静止。
c 测力计竖直拉着装有溢出水的小桶并静止。
d 测力计竖直拉着倒去水的小桶并静止。
F1
F2
F3
F4
1 用已调零的弹簧测力计,按照图12中abcd所示顺序进行实验操作,测力计的示数分别为:F1、F2、F3、F4,小组同学发现测出的结果(F1﹣F2) (1) (F3﹣F4)(选填“>”、“=”、“<”),出现这一现象的原因是 (2) 。
②他们分析发现了此实验操作中存在的问题并加以改正。进一步思考:如果物体没有完全浸没在水中, (3) 验证“阿基米德原理”;如果小球碰到了容器底部, (4) 验证“阿基米德原理”(本小题均选填“能”或“不能”)。
19. 在“探究物质质量与体积的关系”实验中,需要用天平测出物质的 (5) ,并测出相应的体积。实验还需要进行多次测量,目的是为了 (6) (选填字母A“得到普遍规律”或B“求平均值减小误差”)。某小组同学根据实验数据绘制了甲、乙、丙三种物质的m-V图像,如图13所示,若三种物质的体积相同,质量最大的是 (7) 物质;能漂浮在水面上的是 (8) 物质。图13
1
3
6
V/cm3
乙b
m/g
2
4
5
0
甲
2
4
6
8
丙
18.
(4分)
(1)>
(2)小桶里有残留的水
(3)能
(4)不能
19.
(4分)
(5)质量
(6)A
(7)甲
(8)乙、丙
20. 小朱和小赵同学通过实验探究并联电路的电阻特点,他们实验的过程如下:
①利用如图14所示的电路,先将阻值未知的R1接入MN两点,用电流表、电压表测出三组电流值和电压值,将有关的实验数据记录在表一中。结合电路图和实验数据,他们是通过改变 (9) 实现多次测量的,请将表一的空白部分补充完整(计算阻值精确到0.1欧)。两位同学还对测量方案进行了优化,即在电路中串联一个滑动变阻器,除了能够实现多次测量外,还可以实现 (12) 。图14
表一
实验序号
I(安)
U(伏)
R1(欧)
(11)
1
0.14
1.4
10.0
10.0
2
0.30
2.9
(10)
3
0.54
5.5
10.2
②用同样的方法继续测量出其他三个未知电阻,得到四个电阻的阻值之后,再将其中任意两个电阻并联接在原电路MN两点上,用电流表、电压表测出相应的总电流和总电压,并用公式计算出对应的总电阻。他们将有关的实验数据记录在表二中。
表二
实验序号
R并1(欧)
R并2(欧)
R总(欧)
4
20.0
30.0
12.0
5
20.0
10.0
6.7
6
20.0
5.0
4.0
7
10.0
5.0
3.3
③分析实验序号4与5与6或6与7中R并1、R并2和R总的变化情况,得出初步结论:当并联电路 (13) 时,其总电阻会随另一支路上的电阻 (14