第四单元两位数乘两位数（单元复习课件）-三年级数学下册人教版

第7课时 单元复习 4 两位数乘两位数 【学习目标】 【学习难点】 1.巩固复习两位数乘两位数的口算和笔算方法。 2.进一步体会计算与生活的密切联系，解决问题。 【学习重点】 掌握口算、笔算的方法，并能用所学知识正确、灵活地解决实际问题。 掌握口算、笔算的方法，并能用所学知识正确、灵活地解决实际问题。 整理知识 理清思路 1.用连乘解决实际问题 2.用连除或乘除混合运算解决实际问题 解决问题 1.两位数、几百几十数乘一位数（进位） 2.两位数乘整十、整百数（不进位） 1.两位数乘两位数（不进位） 2.两位数乘两位数（进位） 口算乘法 笔算乘法 两位数乘两位数 22×20=____ 1.在空格里填上相应的积。 先算22×2 44 再添1个0 0 × 20 25 30 35 40 45 50 55 60 22 23 24 25 26 27 28 29 30 440 550 660 770 880 990 1100 1210 1320 460 575 690 805 920 1035 1150 1265 1380 480 600 720 840 960 1080 1200 1320 1440 500 625 750 875 1000 1125 1250 1375 1500 520 650 780 910 1040 1170 1300 1430 1560 540 675 810 945 1080 1215 1350 1485 1620 560 700 840 980 1120 1260 1400 1540 1680 580 725 870 1015 1160 1305 1450 1595 1740 600 750 900 1050 1200 1350 1500 1650 1800 哪些积是口算得到的？是怎样口算的？ 2 5 × 2 2 1 0 5 0 5 0 5 5 1 × 20 25 30 35 40 45 50 55 60 22 23 24 25 26 27 28 29 30 440 550 660 770 880 990 1100 1210 1320 460 575 690 805 920 1035 1150 1265 1380 480 600 720 840 960 1080 1200 1320 1440 500 625 750 875 1000 1125 1250 1375 1500 520 650 780 910 1040 1170 1300 1430 1560 540 675 810 945 1080 1215 1350 1485 1620 560 700 840 980 1120 1260 1400 1540 1680 580 725 870 1015 1160 1305 1450 1595 1740 600 750 900 1050 1200 1350 1500 1650 1800 1.在空格里填上相应的积。 哪些积是笔算得到的？是怎样笔算的？ 说一说：两位数乘两位数的笔算方法 相同数位对齐； 从个位乘起，用一个乘数每一位上的数分别去乘另一个乘数； 用哪一位上的数去乘，积的末位就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几； 最后把两次乘得的积相加。 2.小亮家有4行橘子树，每行8棵，今年平均每棵 收获橘子25千克。 （1）今年小亮家一共收获橘子多少千克？ 8×4×25 =32×25 =800（千克） 答：今年小亮家一共收获橘子800千克。 解决乘法两步计算的应用题，当求总数时，可以先求出每份的数量，再乘总份数，得出总数；也可以先求出总份数，再乘每份的数量，得出总数。 或 8×25×4 =200×4 =800（千克） 8 800÷8÷5 =100÷5 =20（箱） 答：平均每辆车运20箱。 解决连除或乘除混合运算解决实际问题，可以依次求出每份数，也可以先求出总份数，再求出每份数。 或 800÷（8×5） =800÷40 =20（箱） 2.小亮家有4行橘子树，每行8棵，今年平均每棵 收获橘子25千克。 （2）把这些橘子装箱，每箱装8千克。用5辆 三轮车