内容正文:
2 除数是一位数的除法
第6课时 三位数除以一位数(2)
1.掌握一位数除三位数(商是两位数)的笔算方法。
2.能正确计算一位数除三位数且有余数的除法,会进行验算,提高计算能力。
商的位置的确定和试商的方法。
掌握一位数除三位数的笔算方法及有余数的除法的验算方法。
【学习目标】
【学习重点】
【学习难点】
创设情境 引入新课
26÷5= ……
50÷6= ……
76÷9= ……
45÷7= ……
10÷3= ……
18÷4= ……
6
3
5
1
3
1
8
2
4
2
8
4
口算下面各题。
引入
在除法计算中,应注意什么?
余数一定要比除数小。
胖娃娃最爱笑,
笑红身子笑破嘴,
笑得大嘴合不上,
露出满嘴红玛瑙。
猜一猜,这是什么水果?
5
合作交流 探索新知
列式为:( )
148÷6=
例4.学校的石榴树结了148个石榴,平均分给6个年级。
每个年级分得多少个,还剩几个?
就是求“148里面有几个6”,用除法计算。
我们一起用竖式算一算。
看被除数的前两位,用14个十除以6,商是写在( )位上。
1 4 8
6
十
2
1 2
2
8
2个十
148÷6=____(个)……____(个)
1个百除以6,商不够1个百,怎么办?
为什么商的十位是2?
余下的“2”表示多少?
148
12个十
剩下2个十和8个一
8
2个十和个位上的8合起来,继续除以6,商是( ),写在( )位上。
4
2 4
4
4
个
148÷6=____(个)……____(个)
4<6
24
4
结合题目,说说竖式中每个数表示的实际意义。
1 4 8
6
2
1 2
2
8
2个十
9
148÷6=____(个)……____(个)
1 4 8
6
1
4
2
2
8
4
4
2
2
验算:
2 4
1 4 4
+ 4
1 4 8
有余数的除法怎样验算呢?
× 6
2
答:每个年级分得24个,还剩4个。
24
4
商×除数+余数=被除数
➡ 6个年级共分了____个石榴
➡ 还剩的石榴个数
➡ 石榴的总个数
144
10
2
4
5
1
6
2
2
5
6
1
1 6
2
8
0
1 4 8
6
1
4
2 8
2
2
4
2 4
2=2
1<6
商是三位数
商是两位数
比一比,想一想,三位数除以一位数,什么时候商
是三位数?什么时候商是两位数?
被除数最高位上的数大于或等于除数
被除数最高位上的数小于除数
11
小组讨论:除数是一位数的除法怎样计算?
1.先用除数试除被除数的_________位,如果
它比除数小,再试除_________________。
2.除到被除数的哪一位,就把_____写在那一位
的上面。
3.每求出一位商,余下的数必须比除数_____。
最高
被除数的前两位
商
小
应用迁移 巩固提高
4
3
2
7
3 2
8
4
3
1
7
1.先判断商是几位数,再计算并验算。(教材P20“做一做”)
3<4
商是两位数
验算:
8 1
3 2 4
× 4
+ 3
3 2 7
5
3
0
5
3 0
6
5
0
1
5
3<5
商是两位数
验算:
6 1
3 0 5
× 5
6
8
4
8
6
1
4
2 4
4
2
8>6
商是三位数
7
3
5
9
3 5
5
7
2
1
9
3<7
商是两位数
8
1
6
2
验算:
1 4 1
8 4 6
× 6
+ 2
8 4 8
2
验算:
5 1
3 5 7
× 7
+ 2
3 5 9
272÷4=68(元)
答:每个足球68元。
2.看图编一道用除法解决的题目,并解答出来。(教材P22第7题)
272元
买4个足球需要272元,每个足球多少元?
随堂练习 巩固新知
(1)
检验751÷4=187……3是否正确,用( )×( )
+( )=751来验证。
(2)
除数是9,商是42,余数是8,被除数是( )。
(3)
7□□÷8的商是( )位数,商的最高位在( )位。
1. 我会填。
187 4
3
386
两
十
9×42+8
7<8
2.连一连。
567÷5
643÷3
586÷4
314÷2
353÷3
69÷3
113……2
214……1
146……2
157
117……2
23
余数
是1
余数
是2
没有余数
当堂练习 及时反馈
(1)
826÷9的商的最高位在( )。
A. 百位 B.