福建省莆田擢英中学2022-2023学年九年级下学期3月月考语文试卷

擢英中学2022-2023学年九年级下学期月考（三）语文试卷 满分：150分考试时间：120分钟 (命题：九年级语文备课组审核人：谢红红孔惠新) 一、积累与运用(19分) 1.古诗文名句填空。(10分)】 喜怒哀乐，皆是人生滋味。我们会向往“采菊东篱下，①”的闲造恬 淡；我们会悲叹“② ,长歌怀采薇”的孤独；我们也能读懂“落红不是 无情物，国”的甘愿奉献；我们也能体会“④，长河落日圆”的绮丽 壮美；我们还能感受孔子《论语》十二章中“_同，回一”对时间流 逝的感概。 积极面对，该是人生态度。面对困境，我们可以吟咏陆游《游山西村》中 的“⑦，⑧”来自我排遣；面对诱惑，我们可以借周敦颐的《爱莲说》 中“⑨，_⑩”来自我勉励。 阅读下面的文字，按要求作答。(9分) 这些微不足道的青苔，竟是如此有气势。她们都是一根连着十根，十根连 着百根，连绵起代，渐成气象。其他植物都无法落脚，唯有青苔从墙缝里【早】 石缝隙中奋力拱出，四处蔓延着绿意，在荡漾的春风中记录着比石头还硬的倔 强。 在岁月的戏台上，青苔似乎错过了《诗经》，却赶上了唐诗宋词的好时光， 也融进了明清纷繁的花辜。在诗意的年代，青苔倍加受人珍爱，“应怜孱齿印 苍台”，园子的主人因怕满地青苔被人践踏，所以闭门谢客【乙】。但有时也 夹杂着几分苍凉和凄美，“小庭春老，碧砌红萱草”，青苔似乎总是见不到， 只在凄凄惨惨中顽强地生长。 真正懂得青苔心意之人，应是清代的袁枚先生。他知青苔的气质风度，他 知青背苔的生存环境。 。她们虽然看似弱不禁风，却凭着自强 不息，争得和百花一样的开放权利。春光因为她们的点缀，显得如此明媚无比 【丙】；人世间因为有了她们，更为生机盎然。 她们总是满腔热情地在你回乡的青石板石缝里，撑起一些绿意，让你享受 着“春满大地”的时光。她们总是那个恬静的俏模样，悄无声息地吐着绿，伸 展若【丁】，变幻着。一点点，一丛丛，哧哧地笑着。 2.下列依次对文中加点的两个字注音，完全正确的一项是(3分)() A【jue】【qiāol B【jue】【qiao】 C【jue】【qiǎo】 D【jue】【qiǎo】 3.文中【甲】【乙】【丙】【丁】的四处标点，错误的一项是(3分)() A.甲B.乙C丙D.丁 1/8 4.文中划线处的一组句子已被打乱顺序罗列如下。根据语境，以下四个选项 中排序正确的一项是(3分)() ①到了清代，苔草在中国画中出现的频次渐多，随心所欲，恣意点苔，已臻成 熟。 ②最早是“元四家”，后有沈周、唐伯虎、徐渭、查士标等。 ③尤其是“扬州八怪”中的金农，其画梅善于在粗干上以浓墨点苔，点缀出他 画中的春色。 ④中国人还喜欢把青苔之绿意融入古画中，使其诗意更加飞扬。 A.④②①③B.④①②③C.②③①④D.②①③④ 二、阅读(71分) (一)阅读下面诗歌，完成5-6题。(7分) 【甲】望岳 【乙】春望 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 国破山河在，城春草木深。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 烽火连三月，家书抵万金。 会当凌绝顶，一览众山小。 白头搔更短，浑欲不胜簪 5.下列对【甲】【乙】两首诗的赏析，不正确的一项是(3分)() A.【甲】诗“齐鲁青未了”一句，从远观的视角描绘了苍翠山色，表现了岱宗 的地理特点和诗人的独特体验。 B.【甲】诗最后两句，运用对比的手法，写出了诗人登临绝顶之后的真实感受， 表现了他的心胸和气魄。 C.【乙】诗中“抵万金”夸张手法，说明战乱时跟家人难通音信，“搔”是诗 人排解忧愁而不得的细节描写。 D.【乙】诗格律严整，对仗精巧，声情悲壮，充分地表现出诗人的情感，尽显 杜甫诗歌沉郁顿挫的风格。 6.【甲】【乙】两诗中都出现了“鸟”的意象，请分别结合两首诗中画线句的 内容，说说诗人借意象表达的情感有何不同。(4分) (二)阅读下面的文言文，完成7-10题。(17分) 赵轨，河南洛阳人也。父肃，魏廷尉卿。轨少好学，有行检。周蔡王引 为记室，以清苦闻。迁卫州治中。高祖受禅②，转齐州剧驾，有能名。其东邻 有桑，葚落其家，轨遣人悉拾还其主，诚其诸子日：“吾非以此求名，不愿 侵人。汝等宜以为诫。”在州四年，考绩连最。持节使者郃阳公梁子恭状上， 高祖嘉之，赐物三百段，米三百石，征轨入朝。父老相送者各挥涕日：“别驾 在官，水火不与百姓交，是以不敢以壶酒相送。公清若水，请酌一杯水耋饯。” 轨受而饮之。 2/8 既至京师，授原州总管司马。在道夜行，其左右马逸入田中，暴人禾。轨驻马待明，访不主 酬直而去。原州人吏闻之，莫不改操。后数年迁殃州刻划史托缪萌夷若有恩惠。寻转寿州感 管长史。芍陂旧有五门堰°，芜秽不修。轨于是劝课人吏，更开三十六门，灌田五千余顷， 人赖其利。秩满归乡里，卒于家，时年六十二。 (选自《隋书列传第三十八》，有删