第一板块 第一部分 声学（课件PPT）-【指南针·中考前沿】2023中考物理（人教版）

初中物理 指南针·中考前沿·物理·人教版 第一版块系统复习 考点过关篇 第一部分声学 考点剖析 考点① 声音的产生 声音是由物体 产生的，一切发声的物 产生 体都在振动：振动停止，发声也停止。正在发声 的物体叫声源 人说话时 在振动；二胡、古筝等弦乐器 实例 发声时弦在振动；长笛、萧等管乐器发声时空气 柱在振动 【例1】 (1)(2021·徐州节选)唱歌、鼓掌、 踏步、牙齿相叩，身体的不同部位可以发出各种 声音。鼓掌声是由于空气 产生的。 (2)(2021·贵港节选)如图所示，将正在发 声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被 多次弹开，这个现象说明发声体在 【点拨】 (1)一切正在发声的物体都在振 动；振动停止，发声也停止。“振动停止，发声也 停止”不能叙述为“振动停止，声音也消失”，因为 振动停止，只是不再发声，而原来发出的声音仍 会继续存在并传播。 (2)固体、液体、气体都可以是声源。 【变式训练1】(2021·襄阳)如图所示，用 悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球 会被多次弹开。这个实验是用来探究 A.发声的物体是否在振动 B.声音传播是否需要时间 C.声音能否在真空中传播 D.音调是否与频率有关 考点② 声音的传播 声波 发声体振动会使传声的空气的疏密发生变化而产生声波 传播条件 声音的传播需要介质，真空不能传声。固体、液体、气体都可传声 传播形式 以波的形式 声速 声音的传播快慢；决定声速快慢的因素：介质种类和介质温度：声在15℃的空气中速度为340m/s 人耳听到声 ①要有振动着的发声体：②要有传播声音的介质：③声音的振动频率要在人耳的听觉范围内(20~ 音的条件 20000Hz):④人的听觉系统正常 声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时间、强弱及其他特征也不同，这些差异就是判 双耳效应 斯声源方向的重要基础，这就是双耳效应 【例2】如图是一款骨传导蓝牙耳机，将耳 机贴在颗骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听 到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的 声音。耳机声和周围环境声音对应的传播介质 分别是 () A.固体、固体 B.气体、气体 C.固体、气体 D.气体、固体 【点拨】 (1)声音靠介质传播。能够传播声 音的物质叫做传声的介质，一切固体、液体、气体 都可以作为传声的介质。(2)真空不能传声。真 空罩里面放闹铃的实验、登月的宇航员无法直接 交谈的现象都说明真空不能传声。