第一部分 专题复习一 字音字形（课件PPT）-【指南针·中考前沿】2023中考语文

专题一 字音字形 中考解读 题型 选择题（主要题型） 非选择题 考查方式 ①词语环境 ②句子环境 文字材料（对其中的字音、字形、字义、词语运用综合考查） 字音字形这部分内容是历年中考常考的基础性内容。 考点剖析 考点①字音拼读 常出现的错误：(1)违背“拼写规则”。如 “iou、uei、uen”前面加声母的时候，没有写成 “iu、ui、un”;调号的位置标注错误，如“hu”被拼 写成“hùi”。 (2)见字读半边，硬套形声字读音规律。如 “机械”的“械”读成“jiè”。 (3)只认字不辨义，多音字混读混用。如 “提防”和“提心吊胆”的“提”字都读成“t”,不加 辨析。 （4)受方言影响，习惯性误读。如把“气氛” 的“的“氛”读成“ fen ”。 方法点拨；(1)依据课本，夯实基础；平时养 成成牢记正确读音的好习惯，勤查字典。不主观 臆臆断。 （2)依据字义词性。辨别多音字。往往是因 字字义不同而导致字音不同，区别多音字最好的方 法法就是据义辨音。如“间”表示“中间，时间”的意 思思时一般读“ jan ”；其他的意思时读“ jan ”。区别 多多音字还可依据其词性。如“数”，作数词，名词 时时，一般读“ shu ”；作动词时，一般读“ shu ”，如“数 落落”；作副词时，应读“ shuo ”，如“数见不鲜”。 (3)把握规律，识记特殊。如韵母U与j/q/ x相拼时要省掉两点；调号标在ⅰ上时，省去头 上的点；标调歌决：见了a别放过，没有a找o、 e,i、u并列标在后，轻声不标就空着。 考点2② 字形识记 (1)结合教材，认真掌握3500个常用汉字。 中考所考字词一般是日常生活中出现频率 较高的字词，其中大多是教材出现过的字词，因 而学生在复习时就要以教材为主，熟练掌握它 们的书写。 (2)从汉字的音、形、义入手，整体把握。 ①以义辨形。如“泻”是表示水很快地流或 指腹泻；“泄”指液体或气体排出、发泄、泄露。 弄清了两字的含义，就不会将“一泻千里”中的 “泻”写成“泄”。又如“物竞天择”中的“竞”意思 为“竞争”，不能写成“竟”。 ②抓住形旁。许多音同、音近、形体也相近 的字，都有共同的声旁，而区别只在形旁。所 以，只要抓住形旁加以辨析，就不会写错字。如 “戊、戌、戍”，我们用一句口诀：戍点戌横戊中 空，就可以记牢固了。 (3)以“对称”辨形。 汉字是表意文字，因象形而生。很多象形 字和形声字都具有一定的对称性，具有对称美。 有许多词语相应位置上的语素意义相同、相关 或相反，我们可以利用这一点去掌握它。 ①利用偏旁相同来判定其写法是否正确。 如：窈窕、娉婷、肮脏、伶俐、驰骋、慷慨、梗 概…我们不难发现，这些由形声字构成的词 语都有一个共同点，那就是偏旁相同，它们好像 是孪生的一对，我们可以利用其偏旁相同的特 点判别词语中是否有错别字，如“伶牙俐齿”就 不能写成“伶牙利齿”。 ②利用意义的对称来进行判别。 如：“山清水秀”中的“山”“水”相对，“清” “秀”相同，所以“山清水秀”中的“清”不能写成 “青”；而“山青水绿”中，“青”和“绿”是两种颜 色，“青”用来说明山的颜色，当然应该写成“山 青水绿”。又如“奴颜婢膝”中的“奴”和“婢”意 义相同，这里的“婢”不能写成“卑”。再如“厚积 薄发”中的“积”与“发”意义相反，因而“厚”与 “薄”意义也应相反，所以不能写成“厚积博发”。 【特别提示】①养成一个好的学习习惯，处处留 心，注意积累，做到积少成多。②使用意义记忆 法。分析字形时一定要将其与其意义联系起来， 只有这样才能将那些容易混淆的词语区别开来。 ③学会使用比较法。对形近字进行比较区分，对 其所表达的意义进行比较，找出它们的相同之处 和不同之处，这样既可以增强印象，又方便记忆， 达到事半功倍的效果。④对于易错的字，我们在 平时应该记准确，将正确的写法多审视几遍，多问 几个为什么。