第一部分 专题复习七 文学、文化常识（课件PPT）-【指南针·中考前沿】2023中考语文

题毛 文学、文化常 识 中考解读 考查内容 题型 ①教材涉及的文化常识 文学、文化常识 ②现行教材所涉及的古今中外著名作家及其作品 基本以选择题为主 ③在中外文学史上占重要地位的作家作品 考点剖析 解答文学常识题没有特别的技巧，重点在 于平时的知识积累。对课内外的文体文学常 识、作家作品要非常熟悉，答题时方能做到信手 拈来，否则容易失分。下面介绍两种积累文学 常识的方法： 1.比较辨识。 把有关联的作家放在一起比较朝代、国别、 作品、课文选作。如宋词有两个派别：一是豪放 派，以苏轼、辛弃疾为代表；二是婉约派，以李清 照为代表。我们可以把苏轼、辛弃疾、李清照三 人的朝代、课文选作及出处放在一起做一张卡 片。许多内容都可以以这种卡片的形式进行归 纳整理，达到深刻记忆的效果。 2.绘制表格。 这是常用的方法。按照文学史的不同分 期，把初中阶段的作家分类整理，以史为线索， 作家作品是这条线上的一颗颗耀眼的珍珠。这 样在了解作家作品的同时，还初步掌握了文学 史的知识体系。 中考链接 1.(2022·达州)下列说法有误的一项是() C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它分 A.崇廉尚洁、追求卓越、时代新人、全民阅读， 为风、雅、颂三个部分，“风”又叫“国风”，是 分别是并列短语、动宾短语、偏正短语、主 各地的民歌。我们学过的《关雎》《子衿》都 谓短语。 属“国风”。 B.农业强不强？农村美不美？农民富不富？ D.古人称谓丰富：所谓“名”实则“本名”：“字” 决定着亿万农民的获得感和幸福感。前述 则叫“表字”，是除本名外另取一个与本名 语句的标点符号使用有误。 有所关联的名字；“谥号”则多为自己所取， 表示自己的志趣爱好。 2.(2022·遂宁)下列对课文内容的理解错误的 一项是 ()C.诸葛亮在北伐前向刘禅呈上《出师表》，言 A.梁启超在《最苦与最乐》中提出：负责任是 辞恳切地提出广开言路、任人唯亲、亲贤远 人生最大的苦，尽责任是人生最大的乐。 佞三条建议，表达了“报先帝而忠陛下”的 文章启迪我们直面人生，勇担责任，并从中 赤诚之心。 获得超越小我的大快乐。 D.《刘姥姥进大观园》记叙了刘姥姥到京城，与 B.《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写 上流社会的贾母、王夫人等人一起进餐，闹 成，具有浓郁的地方特色，表达了作者重回 出了很多笑话的故事。作者通过雅与俗、庄 阔别十年的延安时激动喜悦的心情。 与谐的对比，营造出强烈的喜剧效果。 3.(2022·南充)下列表述有误的一项是() C.重阳，我国传统节日，农历九月初九日。在 A.对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文 这一天有登高赏秋的风俗，传承至今，又添 化遗产，现在还普遍应用在我们的日常生 加了感恩敬老等内涵。 活中。如春联、寿联、名胜古迹联等。 D.《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史 B.《史记》是由西汉历史学家司马迁所撰写， 演义小说。该书结构宏大，情节曲折，塑造 它是我国第一部编年体通史，记述了从传 了数以百计的人物形象，具有很高的艺术 说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事。 成就。 4.(2022·广安)下列各项中表述不准确的是 C.汪曾祺写的《昆明的雨》，文章信笔所至，无 拘无束，看起来有些“散”，但其中贯穿着一 A.周敦颐是北宋的哲学家，他的作品《爱莲 条情感线索一对昆明生活的喜爱与 说》是托物言志的名篇。 想念。 B.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》 D.演讲词具有针对性，类型很多，但大都要有 是英国作家雨果写的一封书信，以此控诉 鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充 英法联军的罪行。 实的内容。 5.(2022·凉山州)下列说法有误的一项是() A.《春望》的作者杜甫，唐代诗人，字子美，被 誉为“诗圣”。 B.《诗经》是我国最早的诗歌总集，其主要的 表现手法是赋、比、兴。 C.叶圣陶，作家、编辑家、教育家，代表作有 《稻草人《倪焕之》。 D.高尔基，苏联作家，代表作品有自传体小说 《童年《变色龙》《我的大学》。