实验活动3 酸 碱的化学性质 同步练习—2022-2023学年九年级化学人教版（五四学制）全一册

卷 实验活动3 酸 碱的化学性质 同步练习 一、单选题 1．根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是（　　） 选项 实验操作和现象 结论 A 将某气体通过灼热的黑色氧化铜固体，固体变红 该气体是一氧化碳 B 将黄铜片和铜片互相刻画，黄铜片上有划痕 合金的硬度大于纯金属 C 将用砂纸打磨过的铝片长期放置在空气中，无明显变化 该过程中未发生化学反应 D 向某溶液中滴加酚酞试液，有红色出现 该溶液显碱性 A．A B．B C．C D．D 2．类推是学习化学的重要方法之一，但盲目类推又可能得出不符合题意结论。下列类推正确的是（　　） A．原子和分子均是微观粒子，原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分 B．锌和铜均是金属，锌能与稀硫酸反应放出氢气，则铜也能与稀硫酸反应放出氢气 C．金刚石和石墨均是碳的单质，金刚石十分坚硬，则石墨也十分坚硬 D．H2SO4与HCl均是酸，H2SO4在水溶液中能电离出H+，则HCl在水溶液中也能电离出H+ 3．下列说法中，正确的是（　　） A．CaO、NaOH固体都能与水反应，都能作干燥剂 B．Fe、Fe2O3都能与稀盐酸反应，都能得到黄色溶液 C．浓盐酸、浓硫酸都有挥发性，敞口放置浓度都会变小 D．NH4Cl、（NH4）2SO4都含有NH4+，都能与熟石灰反应生成NH3 4．下列除去杂质的方法中，不正确的是（　　） 选项 物质（括号内为杂质） 去除杂质的方法 A NaCl溶液（Na2CO3） 加入适量的CaCl2溶液、过滤 B CaO（CaCO3） 加水、过滤 C Fe（Zn） 加过量的FeSO4溶液、过滤 D HCl溶液（H2SO4） 加适量的BaCl2溶液、过滤 A．A B．B C．C D．D 5．下列做法正确的是 （　　） A．加入适量的氢氧化钡溶液以除去NaCl溶液中的少量Na2SO4 B．加入适量的碳酸钙粉末以除去盐酸溶液中的少量CaCl2 C．用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO D．用氢氧化钠溶液处理硫在氧气中燃烧产生的气体 6．将CO2通入滴有酚酞的BaCl2、NaOH混合溶液中，出现白色沉淀。下列说法一定错误的是（　　） A．过滤后滤液为无色 B．反应后的溶液中一定有NaCl C．反应过程中，溶液里BaCl2、NaOH的质量分数均减小 D．产生白色沉淀的化学方程式为：BaCl2+CO2+H2O＝BaCO3↓+2HCl 7．下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是（　　） 选项 实验目的 实验操作 A 验证可燃性气体中含有H2 点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴 B 除去NaCl中的Na2SO4 加水溶解，再加过量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶 C 检验NaOH是否变质 取样加水后滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色是否变红 D 鉴别化肥KNO3和NH4Cl 取样与熟石灰混合研磨，闻气味 A．A B．B C．C D．D 8．下列图象能正确反映所对应叙述关系的是（　　） A．图甲表示一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系 B．图乙表示t℃时，向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体，溶质质量分数与加入量的关系 C．图丙表示一定量的稀硫酸与锌粒反应，溶液的质量与反应时间关系 D．图丁表示向硫酸和硫酸铜混合溶液中垫入氢氧化钠，沉淀质量与入量的关系。 9．下列图象与对应的叙述相符合的是（） A． 向盛有稀硫酸的烧杯中不断加水稀释 B． 向含有一定量的稀盐酸的烧杯中逐滴滴加碳酸钠溶液 C． 向硫酸和硫酸铜的溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液 D． 向一定量的氢氧化钙饱和溶液中加入氧化钙 10．类推是化学学习中常用的思雄方法。下列类推正确的是（　　） A．活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属 B．同种元素的粒子质子数一定相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素 C．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 D．碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液 11．下列“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（　　） A．用某些植物的花瓣制酸碱指示剂 B．用碎鸡蛋壳和食盐水制二氧化碳 C．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水 D．用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器 12．小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂．为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验．如表是小明同学设计的实验方案，其中错误的是（　　） 实验方案 使用的试剂 判断的方法 A 铁粉