内容正文:
专题13 平行四边形
【思维导图】
平行四边形的性质:
1,平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
2,平行四边形的表示:用符号“▱”表示,平行四边形ABCD记作“▱ABCD”,读作“平行四边形ABCD”
3,平行四边形的面积公式:面积=底×高
4,平行四边形对边平行且相等;
几何描述:∵四边形ABCD是平行四边形 ,∴AB=CD,AD=BC; AB∥CD,AD∥BC.
5,平行四边形对角相等、邻角互补;
几何描述:∵四边形ABCD是平行四边形 ∴∠1=∠3,∠2=∠4,∠1+∠4=180°…(还有哪组角互补)
6,平行四边形对角线互相平分;
几何描述:∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AO=OC=AC,BO=OD=BD
7,平行四边形是中心对称图形,但不是轴对称图形,平行四边形的对角线的交点是平行四边形的对称中心。8,平行线的性质:
①平行线间的距离都相等;②两条平行线间的任何平行线段都相等;③等底等高的平行四边形面积相等。
◎考点题型1:利用性质求解
例.(2022春·黑龙江哈尔滨·八年级哈尔滨德强学校校考阶段练习)在中,,则的度数是( )
A. B. C. D.
变式1.(2022·云南楚雄·云南省楚雄第一中学校考模拟预测)已知平行四边形中,,则等于( )
A. B. C. D.
变式2.(2020·广西百色·统考二模)如图,在中,,依据尺规作图的痕迹,计算α的度数是( )
A. B. C. D.
变式3.(2023春·八年级课时练习)如图,在网格中建立平面直角坐标系,已知,,,若点D使得,则点D的坐标可能是( )
A. B. C. D.
◎考点题型2:利用性质证明
例.(2022春·福建泉州·八年级统考期末)如图,在平行四边形中,对角线与相交于点,点,分别为,的中点,连接,求证:.
变式1.(2021春·新疆乌鲁木齐·八年级乌鲁木齐市第九中学校考阶段练习)如图,□ABCD中,E、F为AC上的两点,AF=CE,求证:DE=BF.
变式2.(2022春·江苏扬州·八年级校考阶段练习)已知:如图,在□ABCD中,∠ABC、∠ADC的平分线分别交AD、BC于点E、F. 求证:BEDF.
变式3.(2022春·浙江杭州·八年级统考期末)如图,在中,点为边的中点,延长交的延长线于点.
(1)求证:.
(2)若,求的长.
◎考点题型3:性质的其它应用
例.(2015春·山东泰安·八年级阶段练习)平行四边形的一边长是10cm,那么它的两条对角线的长度可能是( )
A.8cm和12cm B.8cm和14cm
C.6cm和10cm D.6cm和28cm
变式1.(2022春·全国·八年级假期作业)如图,在▱ABCD中,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,若AE=2,AF=3,▱ABCD的周长为20,则▱ABCD的面积为( )
A.24 B.16 C.8 D.12
变式2.(2022春·福建福州·八年级校考期末)如图,在平面直角坐标系中,A(0,0)、B(4,0)、D(1,2)为平行四边形的三个顶点,则第四个顶点C的坐标是( )
A.(2,5) B.(4,2) C.(5,2) D.(6,2)
变式3.(2016·四川泸州·统考中考真题)如图,▱ABCD的对角线AC、BD相交于点O,且AC+BD=16,CD=6,则△ABO的周长是( )
A.10 B.14 C.20 D.22
平行四边形的判定:
平行四边形的判定定理(基础):
1、两组对边分别相等的四边形是平行四边形。
2、两组对角分别相等的四边形是平行四边形。
3、对角线互相平分的四边形是平行四边形。
4、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。
◎考点题型4:平行四边形的判断
例.(2022春·浙江杭州·八年级杭州市丰潭中学校考期中)如图,四边形ABCD的对角线AC,BD交于点O,则不能判断四边形ABCD是平行四边形的是( )
A., B.,
C., D.,
变式1.(2022春·福建厦门·八年级期末)下列命题中,其中是真命题的是( )
A.等角的余角相等 B.有两边和一角对应相等的两个三角形全等
C.同位角相等 D.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形
变式2.(2022·广西玉林·统考二模)四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,给出下列三个条件:①AD∥BC;②AD=BC;③OA=OC;从中任选两个条件,能使四边形ABCD为平行四边形的选法有( )
A.0种 B.1种 C.2种 D.3种
变式3.(2022春·北京·八年级北京市第二中学分校校考期中)如图,四边形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,下列不能判定四边形ABCD为平行四边形的条件是( )
A., B.,
C., D.,
◎考点题型5