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专题15 菱形
【思维导图】
菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。
菱形的性质:
1. 菱形具有平行四边形的所有性质;
1. 菱形的四条边都相等;
几何描述:∵四边形ABCD是菱形 ∴AB=BC=CD=AD
1. 菱形的两条对角线互相垂直,且每条对角线平分一组对角。
1. 几何描述:∵四边形ABCD是菱形
∴AC⊥BD,AC平分∠BAD, CA平分∠BCD,BD平分∠CBA,DB平分∠ADC
5、菱形既是中心对称图形又是轴对称图形,菱形的对称中心是菱形对角线的交点,菱形的对称轴是菱形对角线所在的直线,菱形的对称轴过菱形的对称中心。
◎考点题型1:利用菱形的性质求角度
例.(2021春·陕西安康·八年级统考期末)如图,菱形中,,则( )
A.60° B.30° C.25° D.15°
变式1.(2021春·山东烟台·八年级统考期末)如图,在直角坐标系xOy中,菱形ABCD的周长为16,点M是边AB的中点,∠BCD=60°,则点M的坐标为( )
A.(-,-2) B.(-,-1)
C.(-1,-) D.(-,2)
变式2.(2021春·湖北武汉·八年级统考期末)如图,在菱形中,M、N分别是和的中点,于点P,连接,若,则( )
A. B. C. D.
变式3.(2022秋·山东菏泽·九年级统考期中)如图,在菱形中,与相交于点,的垂直平分线分别交,于点,,连接,若,则的度数是( )
A.60° B.75 C.80° D.110°
◎考点题型2:利用菱形的性质求线段长
例.(2021春·湖南郴州·八年级统考期末)如图,在菱形中,点分别是的中点,如果,那么菱形的周长为( )
A. B. C. D.
变式1.(2022春·贵州黔东南·八年级校考期中)如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,且AC=6,BD=8,则菱形ABCD的高AH的值是( )
A.4 B.5 C. D.
变式2.(2022秋·湖南长沙·九年级长沙市雅礼实验中学校考开学考试)小明用四根长度相同的木条制作了能够活动的菱形学具,他先将活动学具成为图1所示菱形,并测得∠B=60°,对角线AC=5cm,接着把活动学具成为图2所示正方形,则图2中对角线AC的长为( )
A.5cm B.cm C.10cm D.15cm
变式3.(2021秋·重庆铜梁·九年级校考阶段练习)已知菱形的两条对角线长分别是一元二次方程x2﹣3x+2=0的两根,则此菱形的周长为( )
A. B. C. D.
◎考点题型3:利用菱形的性质求面积
菱形的面积公式:菱形ABCD的对角线是AC、BD,则菱形的面积公式是:S=底×高,S=
例.(2021春·浙江宁波·八年级统考期末)已知菱形ABCD的对角线AC=2,BD=4,则菱形ABCD的面积是( )
A.4 B.6 C.8 D.12
变式1.(2022春·江苏苏州·八年级苏州市振华中学校校考期中)如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,BEAC,AEBD,OE与AB交于点F.若OE=5,AC=8,求菱形ABCD的面积为( )
A.20 B.22 C.24 D.40
变式2.(2022秋·九年级课时练习)四边形为菱形,点A,B,C,D在坐标轴上,,,则菱形的面积等于( )
A. B. C. D.
变式3.(2022·广东珠海·珠海市九洲中学校考一模)有两张宽为3,长为9的矩形纸片如图所示叠放在一起,使重叠的部分构成一个菱形,则菱形的最大面积是( )
A.27 B.12 C.15 D.18
◎考点题型4:利用性质证明
例.(2022春·广东江门·八年级统考期中)如图,菱形ABCD的两条对角线AC和BD相交于点O,并且,.
(1)求证:四边形OCED是矩形;
(2)若,,求矩形OCED的周长与面积.
变式1.(2023·全国·八年级专题练习)如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,E,F在对角线BD上,且,连接AE,AF.求证:.
变式2.(2022·青海西宁·统考中考真题)如图,四边形ABCD是菱形,AE⊥BC于点E,AF⊥CD于点F.
(1)求证:△ABE≌△ADF;
(2)若AE=4,CF=2,求菱形的边长.
变式3.(2022秋·浙江金华·九年级校联考期末)如图是由边长为1的小菱形构成的网格,每个小菱形的顶点称为格点.点A,B均在格点上,请仅用无刻度的直尺.
(1)在图1中画出AB的中点O;(保留辅助线,辅助线用虚线)
(2)在图2中画一个Rt△ABC,使点C在格点上.(不写作法,保留作图痕迹)
菱形的判定:
1、对角线互相垂直的平行四边形是菱形。
2、四条边相等的四边形是菱形。
3、一组邻边相等的平行四边形是菱形。
◎考点题型5:添加一个条件成为菱形