课内现代文复习01 社戏-2022-2023学年八年级语文下学期期中期末课内备考与专项复习（部编五四制）（上海专用）

《社戏》 【作者简介】 鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》：杂文集《坟》《二心集》等。 【写作背景】 短篇小说《社戏》写于1922年10月，当时社会黑暗，农民痛苦，使他自然回忆起心中保留的一块净土—平桥村。那里有外祖母的慈爱，也有纯朴善良农民的抚爱，更有热情能干的小伙伴们的友爱，那里还有一片可以摆脱封建教育和封建伦礼观念的自由天地。他热爱农村，热爱劳动人民，热爱农村孩子，向往美好自由的生活，这种思想感情融于作品中。  鲁迅在童年时代，曾随母亲到农村居住过，间或和许多农民亲近。《社戏》取材于自己的童年生活，采用回忆的形式，用第一人称写就。但已不是作者的自传，而是在生活基础上的艺术概括，所以不能把“我”看成就是鲁迅。  【文章结构】 第一部分“我”的乐土平桥村。（从“我们鲁镇的习惯”到“却全都嘲笑起来了”。） 第二部分“我”在乐土中也有不乐的时候。（从“至于我在那里所第一盼望的”到“而且知道他们在戏台下买豆浆喝”。） 第三部分“我”与农民孩子们到赵庄去看戏的情景。（从“这天我不钓虾”到“各自回去了”。）[来源:Com] 第四部分“我”对吃豆和看戏的怀念。（从“第二天”到文末） 【主旨】 《社戏》这篇小说通过“我”与农村孩子看戏前后故事的叙述，赞美农民和农家孩子淳朴的品质和聪明的才干，表现作者热爱劳动人民的思想感情。 课堂练习 （一）《社戏》节选 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内⑴      着一支白蓬的航船，大家跳下船，双喜⑵       前篙，阿发⑶      后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经 ⑷      开船，在桥石上一⑸      ，退后几尺，即又上前出了桥。于是⑹      起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气里扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽瘠似的，都远远地向船尾跑去了，但我还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船偷头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 1．下面所给词语中选出恰当的词填在文中⑴至⑹的空白处，写在横线上。 停  泊  跳  蹦  拿  拔  围  聚  撑 点 摇  碰  撞  磕 支 架 （1）    （2）    （3）     （4）      （5）     （6）    2．文中⑴至⑹的动词，其表达作用是（    ） A．表现出少年朋友们熟练和敏捷的驾船技术。 B．表现出农家少年勤劳、能干的性格特点。 C．表现出孩子们看戏途中急切而又愉快的心情。 D．以上答案都正确。 3．画波浪线的句子运用了              描写，表现了我       。 4．文中画横线的句子运用了　　　　的修辞手法，其作用是　　　　　 　　 。 5．对“然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。”中的“自失”理解正确的是（　　） A．听得出神，忘了自己。 B．看得出神，不知道发生了什么。 C．吹得出神，沉迷在其中。     D．想起了白天未能看戏，感到失落。 6．“渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火”这句话中“似乎”“料想”“也许”的作用是（    ） A．表推测，表达“我”急于到达赵庄的心情。 B．表推测，表达“我”愉快欢乐的心情。 C．表想象，表达“我”急于到达赵庄的心情。 D．表想象，表达“我”愉快欢乐的心情。 7．选文第3段“那声音大概是横笛”的“那声音”指的是第2段中的