陕西省西安市第七十中学2022-2023学年高一下学期3月月考历史试题

西安市第70中学2022一2023学年第二学期月考考试 2022一2023学年第二学期高一历史3月考试试卷 考试时间：60分钟 总分：100分 班级： 姓名： 一、选择题（共35个，每题2分，共计70分） 1、一般意义上，古代中国、埃及、巴比伦和印度被认为是古代的四大文明古国。四大文明古国等古代文 明能够呈现出多元发展格局，这主要源自于 A山川河海阻隔了文明之间的交流 B.农耕和畜牧经济发展的局限 C各文明早期都处于小国寡民状态 D.自然环境与历史条件的不同 2、在新大陆发现之前，除亚洲、欧洲等大洲出现灿烂辉煌的文明外，美洲还没有被外界所认识，生活在 这里的印第安人便创造了不同于其他各种文明的独特文明。据此可知人类早期文明 A同一地点扩散，多元一体 B.基本独立发展，明显多元 C都是大河文明，中央集权 D都是城市国家，商业发达 3、古代世界很多国家通过对外扩张，使不同文明区相互连接起来，从而促进了大帝国的兴起。促使古 代帝国对外扩张的根源是 A.农耕文明的优势 B.游牧文明的特性 C社会分工的发展 D政治管理的进步 4、古代西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张；古代希腊人则以移民方式向地中海和黑海地区殖民， 通过建立数量众多的城邦国家扩大影响。造成这种不同扩展发散的主要因素是 A社会分工与生产效率 B.发展水平 C社会组织与管理系统 D.经济形态 5、“领主封臣关系不仅仅表现为一种忠诚与否的关系，它有着深刻的经济因素。要解除关系意味着封土 必须收回，显然没有重大的理由，封臣不会这样做。”这表明维系西欧封臣和封君的基础是 A.人口 B.土地 C血缘 D.忠诚 6、《西欧封建经济形态研究》一书中提到：科尔比修道院不仅有普通耕地，还有专门的菜园、葡萄园、 鱼池。它种植各种蔬菜，水果，甚至还有专门种植药用植物的园子。科尔比还有大规模的畜牧业，饲养 鹅和母鸡，为了加工制作各种食品及生活用品…还有多种手工业工人。材料中描绘的经济形态属于 A封建个体小农经济 B资本主义手工工场时期的经济 C典型封建庄园经济 D.资本主义萌芽时期的商品经济 7、中世纪许多城市通过自己的选举产生议会和公职人员，组织行政机构，建立独立的税收财政系统来 实现自己对城市的事务管理。这表明中世纪城市 1 A已享有司法特权 B.获得了一定自治权C实现了自由平等D.已不受国王的管辖 8、12世纪时，意大利和拜占庭的交往相当广泛而频繁，君士坦丁堡经常举行学术讨论会，来自欧亚各 地的学者汇聚于此进行学术和宗教论争，皇帝也时常亲临现场。由此可知，拜占庭推动了 A地中海地区的经济交流B.东西方文化交流 C欧亚大陆的统一D.君主专制的发展 9、阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区， 既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质。这说明 A阿拉伯数字是由阿拉伯人创造的 B.东西方文化在阿拉伯帝国广泛交流 C阿拉伯帝国经济繁荣和国家富庶 D.强大的阿拉伯帝国持续时间特别长 10、阿拉伯帝国是当时世界上疆域最大的帝国之一。哈里发不仅独揽国家的军政大权，同时也是伊斯兰 教的最高领袖。这反映了阿拉伯帝国实行 A封建专制统治B.奴隶主贵族统治 C政教合一的专制统治 D.资产阶级统治 11、在古代非洲，东非建立了一系列城市国家，西非先后崛起了加纳、马里和桑海几个大帝国，南部非 洲出现了以建筑“石头城”闻名的津巴布韦文化。这表明古代非洲 A各地区文明独立发展 B.各地区文明缺乏共性 C文明发展具有区域性特征 D文明发展具有一定扩散性 2、一位考古学家说道：“从美洲印第安文明的形成到西班牙人入侵这一漫长的时期内，没有一个事物 或记录足以证明秘鲁和中美洲之间存在着相互影响和接触。”这段话表明美洲古文明是 A相互联系，不断交往 B.各自独立，相对隔绝 C具有浓郁宗教色彩 D.富有文明的多元性 [13、印加人在创建帝国的过程中，在没有文字的情况下，采用了和亚欧大陆的古代帝国几乎相同的强化 统治的措施。这体现了 A世界历史发展的趋同性 B.语言宗教传播的广泛性 C文明区域发展的融合性 D.人类历史发展的多元性 :14、15世纪早期，一千克胡椒在印度产地值1-2克白银，在亚历山大港的价格达10-14克白银，在威尼 斯达14~18克白银，在欧洲各消费国则达20-30克白银。这反映出 A欧洲人在日常生活中大量需要香料 B解决商业危机是新航路开辟的因素 C东西方之间的陆路通商要道被阻隔 D.经济全球化促进了东西方之间贸易 2 西安市第70中学2022一2023学年第二学期月考考试 15、“不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布，都是把宗教目标和现实目标糅合在一起，无法 区分。”这段话表明新航路开辟中 A宗教狂热成为探险家的精神动力 B.教皇发挥了组织作用 C传播