第四单元小数的意义和性质选择题(提高卷)四年级下册数学专项培优卷(人教版)

2023-03-17
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第四单元小数的意义和性质选择题 四年级下册数学专项培优卷(人教版) 姓名:___________班级:___________考号:___________ 1.下面说法正确的是(    )。 A.小数点右边的第二位是十分位 B.十分位计数单位是0.01 C.0.26和0.260的计数单位不同,但大小相同 2.把0.004的小数点去掉,新数与原数的商是(    ) A.100 B.0.01 C.1000 3.去掉4.800末尾的两个0,原数就(  ) A.缩小100倍 B.扩大100倍 C.大小不变 4.0.24里面有24个(    )。 A.0.1 B.0.01 C.0.001 D.10 5.1000×1.8的积是(  ) A.18 B.180 C.1800 6.,□里一共有(    )种填法? A.10 B.8 C.9 D.7 7.与3.02相等的数是(  ) A.30.02 B.3.002 C.3.020 8.把0.59缩小10倍得(  ) A.5.9 B.0.59 C.0.059 9.下面三个数中,最大的是(  ) A.0.95 B.0.905 C.0.955 10.把1000张A4纸摞起来厚10厘米,1张A4纸厚(    )。 A.1厘米 B.0.1厘米 C.0.01厘米 11.把0.65保留三位小数是( ) A.0.658 B.0.656 C.0.657 12.下列两位小数中,(  )的百分位“四舍”后不是3.6. A.3.61 B.3.64 C.3.623 D.3.535 13.3.79口≈3.80,口里最小应填(  ) A.5 B.6 C.7 D.无选项 14.一个小数,整数部分是小数部分的5倍,这样的小数有(  )个. A.5 B.4 C.3 D.无数个 15.一个数的千分位上是8,十分位上是7,个位上是2,百位上是3,其余各位上都是0,这个数是(    )。 A.3027.08 B.30.2708 C.302.708 16.把4.950末尾的0去掉,原数(    )。 A.扩大1000倍 B.缩小10倍 C.大小不变 17.如果0.□9<0.5,那么□里可以填的数有(    )个。 A.2 B.3 C.4 D.5 18.37.8里面共有(    )个0.1。 A.8 B.378 C.78 19.下面各数中,只读出一个“零”的数是(    )。 A.300.67 B.508.90 C.80.023 20.(探究题)李红体重的1.09倍等于王华体重乘0.98,李红和王华谁重?(  ) A.一样重 B.李红重 C.王华重 D.无法比较 21.1.26里面有(  )个百分之一. A.1260 B.1.26 C.12.6 D.126 22.售价为3.05元,表示实际意义为(  ) A.3.05角 B.30.5角 C.3元5分 23.0.85米中的“5”表示(    )。 A.5厘米 B.5分米 C.5米 24.一个数扩大到原来的1000倍是21.5,这个数是(    )。 A.215000 B.21500 C.0.215 D.0.0215 25.14.0986≈14.10,精确到小数的(  ) A.十分位 B.百分位 C.千分位 26.三根绳子的长度分别是1.05m、15.5dm、150cm,把它们按从长到短的顺序排列是(    )。 A.1.05m>15.5dm>150 cm B.15.5dm>150cm>1.05m C.150cm>15.5dm>1.05m D.15.5dm>l.05m>150cm 27.下面各数去掉“0”后,大小不变的是(    )。 A.6.10 B.60.1 C.0.061 28.在运动会上三名选手跳远情况如图,张明跳远的成绩是(  ) A.3.53米 B.3.70米 C.3.81米 D.3.95米 29.不改变数的大小,下面数中的“0”都能去掉的是(    )。 A.10.500 B.3.600 C.0.150 D.7.006 30.2.7与2.70(  ) A.大小相同,意义相同 B.大小相同,意义不相同 C.大小不相同,意义相同 D.大小、意义都相同 31.下面分数的约分,正确的是(  ) A. B. C. 32.在、、、、中,与相等的分数有(  )个. A.2 B.3 C.4 D.5 33.108缩小到原来的与0.108扩大到原来的(    )结果相同。 A.10倍 B.100倍 C.1000倍 34.下列各数中只读一个0的是(    )。 A.20.100 B.200.01 C.20.001 35.由8个十、6个十分之一组成的数是(  ) A.8.6 B.80.6 C.806 36.李叔叔要把他的自行车搬上楼,下列(    )最有可能是他自行车的质量。 A.0.12kg B.1.2k

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