第四单元小数的意义和性质判断题（提高卷）四年级下册数学专项培优卷（人教版）

第四单元小数的意义和性质判断题 四年级下册数学专项培优卷（人教版） 姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．3.50千克的棉花比3.500千克的棉花要轻一些。( ) 2．5.5和5.50大小不相等，但计数单位相同。( ) 3．2.95精确到十分位是3.0，小数末尾的零不能去掉。( ) 4．小芳高1.4米，爸爸高18分米，爸爸比小芳高0.4米。( ) 5．去掉小数0.80末尾的0后,小数的大小不变,但计数单位变了．           ( ) 6．比0.5大但比0.8小的小数只有0.6和0.7两个。_____。 7．去掉4.800中的两个“0”，得到的数比原数扩大了100倍。 ( ) 8．小数部分最大的计数单位是百分之一。( ) 9．1.023扩大1000倍是123。( ) 10．近似数3.50与3.5表示的精确度相同． （ ） 11．0.2和0.20的大小相等，意义相同。( ) 12．1.70和1.7大小相等，计数单位也相同。( ) 13．小数点右边的第二位是百分位。_____ 14．大于0.01而小于0.1的小数有无数个。( ) 15．3分米与0.3米同样长。( ) 16．在3.5与3.9之间有3个小数。( ) 17．大于0.3而小于0.5的小数有1个。( ) 18．去掉小数点右边的零，小数大小不变。( ) 19．在2的末尾添上3个0，这个数的大小不变。( ) 20．小数末尾的零可以去掉不改变数值的大小。( ) 21．10.0与10的大小相等，精确度却不同。( ) 22．3.425中的2表示2个十分之一．　 　． 23．0.6和0.8之间只有一个小数。( ) 24．609千克=60.9吨．   ( ) 25．86.107、270.05、400.61这三个小数都只读一个零。( ) 26．位数多的小数一定比位数少的小数小。( ) 27．3.50的计数单位是十分之一。( ) 28．大于2.4而小于2.6的小数只有2.5。( ) 29．7个百分之一写成小数是0.07，将5.6缩小到它的是0.056。( ) 30．在小数的末尾添上三个“0”，这个小数就扩大到原来的1000倍。( ) 31．5.6和5.60的大小一样，表示的意义也一样。( ) 32．5.6与5.60相等．( ) 33．大于0.2而小于0.4的一位小数只有1个。( ) 34．把0.65扩大10倍，再缩小到新数的后是0.065。( ) 35．0.998精确到十分位是1。( ) 36．用“四舍五入”法得到的近似数不一定比原数大。( ) 37．把0.78扩大到它的100倍是78。( ) 38．近似数3.5与近似数3.50的精确度不同。( ) 39．16.16读作十六点十六。( ) 40．新华社2019年8月11日发布消息称，9号台风“利奇马”致浙江农作物受灾面积约18.5万公顷，约合185平方千米。( ) 41．5.7963保留两位小数是5.80．　 　． 42．0.24扩大到它的10倍等于240缩小到它的。( ) 43．整数一定大于小数。 ( ) 44．小数与整数一样，每相邻两个单位间的进率都是10。( ) 45．近似数有可能比准确数小。( ) 46．1.5时等于1时50分。( ) 47．一个数先扩大到它的1000倍，再把小数点向左移动两位，得到5.06，这个数原来是0.0506。( ) 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．× 2．× 【分析】小数的性质：小数的末尾添加0或去掉0，小数的大小不变；小数最末位的计数单位就是小数的计数单位；据此即可解答。 【详解】根据小数的性质可知，5.5等于5.50，5.5的计数单位是0.1，5.50的计数单位是0.01，原说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题主要考查学生对小数的性质和意义的掌握。 3．√ 【分析】2.95精确到十分位，即精确到小数点的后一位，要将百分