第四单元两位数乘两位数判断题（提高卷）三年级下册数学专项培优卷（人教版）

第四单元两位数乘两位数判断题 三年级下册数学专项培优卷（人教版） 姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．15个60相加的和是75。( ) 2．一个因数的中间有0，积的中间也一定有0。( ) 3．69×38的结果一定小于2800。( ) 4．在有余数的除法算式里，除数×商＋余数＝被除数。( ) 5．学校给三好学生买奖品，买了2盒钢笔，每盒10支，一共用去160元，每支钢笔8元钱． ( ) 6．下面乘法竖式中方框里的数是得到的。( ) 7．两个数相乘时，两个因数的末尾有两个零，积的末尾至少也有两个零。( ) 8．因为12与15的末尾都没有0，所以这两个数的积的末尾一定没有0。( ) 9．两个乘数的末尾各有一个0，积的末尾至少有两个0。( ) 10．估算86×32，把86看成80，32看成30来估算．               ( ) 11．两个乘数的个位数都不是0，积的个位数不可能是0。( ) 12．54+54+54与54×3的得数相等．  ( ) 13．计算28×13，先算28×3，再算28×1，最后把两次的结果相加． ( ) 14．3□×3□的积不一定是三位数。( ) 15．75的30倍与750的3倍相等。( ) 16．6＋6＋6改写成乘法算式是3×6或6×3。( ) 17．计算32×16时，当1×3时，实际是10×30。( ) 18．79×41的积大于3000，小于3500。( ) 19．根据23×4＝92，可得23×40＝920。( ) 20．计算两位数乘两位数时，两个因数的末尾没有0，积的末尾也就没有0。( ) 21．2×12的积一定是三位数。( ) 22．0与任何数相乘都得0,1与任何一个数相乘都得这个数．( ) 23．17×34的积的个位数字一定是8。( ) 24．□2×□4积的个位上一定是8。( ) 25．26×30的积与23×60的积相等。   ( ) 26．56 21的积是四位数．( ) 27．59×19的积小于1200。( ) 28．23×30和230×3的计算结果相同。( ) 29．口算15×6时，可以先算10×6=60.再算5×6=30，60+30=90，所以15×60=900  ( ) 30．在列竖式计算26×43时，十位上的2乘43得86。( ) 31．100×0和100＋0的结果相等。( ) 32．游乐园的门票价格为58元/张，如果想要购买20张门票，准备1000元足够了。( ) 33．要使的积是三位数，那么里最大可以填4。( ) 34．验算两位数乘两位数时，可以交换乘数的位置再进行计算。( ) 35．两位数乘两位数的积一定不是两位数。( ) 36．一个三位数除以一位数，商一定是三位数。( ) 37．如果△÷○=□，那么□×○=△。( ) 38．45×60与450×6的计算结果相同。( ) 39．在两位数乘两位数中，乘数的末尾共有几个0，积的末尾就有几个0。( ) 40．一个数的3倍是90，它的10倍就是300。( ) 41．0除以9得0，0乘9也得0．       ( ) 42．28×50与20×58的积相等。( ) 43．32个24的和，列式为32＋24。 ( ) 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．× 【分析】乘法就是求几个相同加数的和的简便运算。 【详解】因为15×60＝900，所以15个60相加的和是900，所以判断错误。 【点睛】两个因数相乘，可先把0前面的数相乘，再看因数中一共有几个0，再在积的末尾添上几个0。 2．× 【分析】105×3＝315，102×3＝306，据此即可判断。 【详解】根据分析可知，一个因数的中间有0，积的中间不一定有0，所以判断错误。 【点睛】本题可以通过举例说明原说法错误。 3．√ 【分析】用“四舍五入”法将因数69和38看作最接近它们的整十数，70和40，70×40＝2800，两个因数扩大以后积的结果是2800