专项训练2 说明(体现、反映)类-2023年中考道德与法治题型专项分析与训练(题型介绍+备考策略+专项训练)(部编版)

2023-03-17
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令学利科购 学科网原到,让李司更客易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 专项训练2 说明(体现、反映)类 从近几年中考试题来看,非选择题多以社会重大热点为背景材料,考查形式灵活多样, 作答时需从材料中提取和凝练要点,把材料语言转化为答题语言,并结合教材语言、时政语言 组织答案。试题综合探究性强,强调基础性但不是对单一、简单知识点的再现,侧重考查学生 对基础知识的深入理解和综合运用。作答时需要分析材料并结合教材知识归纳、整合,得出答 案。 分析近几年中考试题可知,非选择题的设问类型呈现方式灵活多变,总结出以下几大重要 设问类型: (一)说明(体现、反映)类: (二)意义(作用、危害)类: (三)原因(理由、必要性、依据)类: (四)认识(启示、警示、理解、看法)类: (五)评析(辨析)类: (六)做法(建议、践行)类: (七)开放性设问(倡议书、宣传标语、活动方案)类。 一、基本步骤和思路:“审、联、构、组四字诀 审一审题,包括审设问和审材料 联一联系教材、材料和实际,其中最重要的是联系教材知识 构一构建解题的思路,拟定答案的大纲和要点 组一组织答案,按照一定的答题模式和规范答题 1 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 令学利科购 学科网原创,让学司更客易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 二、各步骤基本方法 1.“审”一审题:先审设问,再带着对设问的理解去审材料。这是事半功倍的做法,一定 要带着问题去审材料,做到有的放矢”。 【审设问】 (1)审设问的类别:是什么;为什么;怎么做;综合型。 是什么·一般与“含义、内潮、内容、形式、表现、本质“等知识 点有关 为什么一一般与“原因、理由、意义、必要性、重要性”等知识点 有关 怎么做·一般与“如何做、办法、做法、建议、倡议、践行”等知 识点有关 综合型一·一般与“启示、认识、看法、感悟、理解、理由”等知识 点有关 (2)审设问的类型:根据不同设问类型的解题方法和答题模式组织答案。(详见下面“分 类讲解版块》 (3)审设问的主语:主语的主体一般可分为国家、社会、集体、个人四种,不同的主语 限定了答题的角度。 (4)审设问的限定条件:限定条件提示我们要在一定的范围内或按一定的方向答题。例 如,“分别说明了..共同说明了.联系材料.结合实际.%举例说明.“联系 身边所见所闻.…结合运用...的知识*假如..等。 【审材料】 (1)学会“画题”:在材料中找出关键的词语、句子、数据等,把它们画出来。图表题要 注意画标题、数据及图表的表注内容,漫画题要注意画标题和画漫画里的文字。 (2)学会“归纳中心意思”:根据材料联系所学知识,概括出材料的中心意思,可以在材 料旁边作简要文字说明。有些材料比较复杂,可以根据题目要求(注意设问的答案是否分多个 2 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网原叫,让学习更容易! pzxx cOM学科网精品频道全力推荐 小点或角度),把材料划分层次进行分析解答。值得一提的是,要特别注意材料中的标点符号, 根据标点符号,如句号或分号,我们可以把材料分为几层;另外要注意材料表述的思维顺序, 如分—总、总—分、总一分—总等。 2.联”—联系教材、材料和实际:根据所学知识联系题目材料和生活实践是中考考查的 重点。 (1)联系教材知识:即运用教材知识答题,这要求我们在平时的学习过程中,要能把各 知识点联系起来,构建自己的知识体系。例如可以按照“是什么、为什么、怎么做”三种问题类 型对知识点进行分类;也可以按照知识点之间的联系绘制表格或结构图(或思维导图)梳理知 识脉络。 (2)联系材料:一般是在答出一个知识点前或后,要简要联系材料进行一两句话的说明 (或佐证你回答的观点),可借用材料词句来体现对材料的理解。 (3)联系实际:此题型一般要求回答感悟、措施或做法,这类试题大多数在课本上是没 有完整答案的,但是在我们结合实际说明时一定要体现教材知识。 3.构建答题思路、组织答案:原则为“先准而后多”。 (1)构建答题思路:作答时从与题目最直接有关的知识点入手答题,围绕设问和材料回 忆和选取“知识角度”,而不是将所有相关知识点都罗列出来;在“准的基础上再“多,多知识 角度完善答案。可以一边看设问和材料一边简单在旁边写答案的关键词和要点。 (2)组织答案。注意“五个化”:①答案组织要点化:每个要点自成一点,自成一理,序 号排列;②答案表述术语化:采用教材政治术语或时政精辟术语作答;③答案结构逻辑化: 各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系;④答案编写完整化:联系党和国 家方针政策的最新观点进行创造性答题而争取加分(内在美);⑤字迹书写整洁化:要注意阅 卷老师的心理,以唤起阅卷老师的同情心和印象分(外在美)。 原创精品资源

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