14《母鸡》核心素养分层学习任务单-2022-2023学年四年级语文下册新课标（部编版）

原创连载，转载出版必究 【新课标】四语下核心素养分层学习任务单（含答案） 14.母鸡 一、单元阅读主题：动物朋友 二、单元语文要素：体会作家是如何表达对动物的感情的。 三、本课素养目标： 文化自信：感受中华文化博大精深，提高文化自信。 语言运用：了解“我”对母鸡态度前后的变化，并说出变化的原因。 思维能力：通过比较，感受同一作家在写不同动物时，表达上的相同和不同之处。【语文要素】 审美创造：感受母鸡的“负责、慈爱、勇敢、辛苦”，体会母爱的伟大。【语文要素】 教学重点和难点： 1.感受母鸡的“负责、慈爱、勇敢、辛苦”，体会母爱的伟大。 2.通过比较，感受同一作家在写不同动物时，表达上的相同和不同之处。 四、本课新课标学习任务单。 第一部分 积累与运用一（基础性学习单） 一．用 “√ ” 给加点字选择正确读音。 欺侮(wǔ　fǔ) 凄惨(qī　jī) 疙瘩(ɡā ɡē da dā) 啄食(zuó zhuó) 啼叫(dì　tí) 可恶 ( è　wù ) 田坝（bà ba） 警戒（jiè jiàn） 一撮儿（cuō zuǒ） 二、给多音字选择正确读音。 更可恶（ě è wù）的是，公鸡遇到母鸡，会趁其不备，恶（ě è wù）狠狠地咬一口，让人看了不由一阵恶（ě è wù）心。 三、看拼音写词语。 tǎo yàn zhōnɡ hòu hěn dú chénɡ jì   jǐnɡ jiè tián bà fū jī wāi tóu gū gū tāng yuán jué dì tí jiào xīn shì fǎn kàng yù bèi 四、根据语境看拼音写词语。 我很tǎo yàn这只母鸡，因为它在tián bà上tí jiào 个不停，它会欺侮zhōnɡ hòu的鸭子，还会对其它母鸡下dú shǒu。母鸡fū chū出了小鸡，成为了母亲，她会教小鸡jué地捉虫。如果有什么xiǎng dòng,或是fù jìn传来一声quǎn fèi，母鸡立即jǐnɡ jiè起来，mǐn jié地跑到门外,ánɡ首张望，wāi zhe头听，挺着身儿yù bèi作战，pō有一点英雄的样子。 五、选择正确答案。 1.下列词语中加点字读音全都正确的一组是（ ）。 A.疙瘩(ɡā dā) 啄食(zhuó) B.啼叫( tí ) 可恶 ( è ) C.凄惨(qī ) 欺侮(wǔ ) D.田坝（bà ） 一撮儿（cuō） 2.下列词语中全都没有有错别字的一项是（ ） A.讨厌　 中厚　 狠毒  成绩 B.警诫   田坝 孵鸡 歪头 C.咕咕 蹄叫 心事 倔地 D.预备 汤圆 反抗 理由 3.下列词语中的“伏”与“伏在地上”的“伏”意思相同的一项是( )。 A.降龙伏虎 B.昼伏夜出 C.伏案疾书 D.此起彼伏 4.给加点字选择正确的解释。 A.奇异的，特别的  B.惊奇、奇怪  C.有分别、不相同  D.别的；别处的。  ①异乡（ ） ②奇花异草（ ） ③惊异（ ） ④异口同声（ ） 5.选择正确的关联词语。 A.不论 总是 B.因为 C.若有 便  （1）它伟大，（ ）它是鸡母亲。 （2）在夜间（ ）什么动静，它（ ）放声蹄叫。 （3）（ ）是在院里，还是在院外，它（ ）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。 6.选择修辞方法。A.拟人 B.夸张 C.反问 D.设问 （1）这样的一只母鸡难道不伟大吗？（ ） （2）猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。（ ） （3）下蛋的时候，它恨不能让全世界都知道，就是聋子也会被它吵得受不了。（ ） 7.本文是（  ）先生的一篇脍炙人口的佳作。A．老舍 B.丰子恺 8.“我”以前讨厌母鸡的原因不正确的一项是（ ） A、母鸡嘎嘎或如怨如诉的叫声 B、欺软怕硬  C、“我”曾在幼年时受了母鸡的惊吓  D、下蛋后炫耀自己  9.联系全文内容,选择正确的选项。 从“( )”,可以看出母鸡很负责;从“( )”,可以看出母鸡很慈爱;从( )”, 可以看出母鸡很勇敢;从“( )”,可以看