第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代（解题指导+选择题专练）-【核心素养新教学】2022-2023学年七年级历史下学期期中期末大单元复习课件+学案+单元测试（部编版）

令学利阿 学科网原到鞋品，让你的学司土豪起集！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 七年级下册期中考试选择题专项练习 第一单元：隋唐时期：繁荣与开放的时代 1 解题指导+选择题专练 W2 选择题 (一)题型简介 选择题是根据教材内容、情景设置的题干和四个不同选项组成，所要求的知识面比较大，能够比较全面考 查学生的知识结构、知识的准确性以及分析问题、解决问题的能力。 材料选择题（常考类型，考察能力） (1)文字型材料题 文字型材料选择题是最常见的一种类型。这些材料包括历史文献、历史人物的言论、诗词等。它的选择方法， 首先看材料或引文的出处和其他有关信息，确定材料所涉及的历史背景和考察范围；其次读懂材料，即理 解材料的本来意思；最后要明确题目要考察什么，搞清思干和备选项的关系，然后将材料所涉及到的知识 与教材挂钩”，借助教材知识进行选择。 2)图表型材料选择题 对于图表型的材料选择题，首先要读懂图表，理解图表反映的问题，再按照题目要求，弄明白命题者的意图， 结合所学内容，确定正确的选项。 (二)解愿指导—“三审三辨” 三审题干：一审：审时间、空间、角度等限制条件，明确考查范围： 二审：审关键词句，明确题干中心意思及内涵外延，与课本或所学知识的挂钩： 三审：审设问，明确考查意图（搞清楚考什么）。 “答题千万条，勾画第一条”。阅读材料，并尽可能在脑海中用一句话概括材料的主旨。 在阅读的同时勾画关键词，找出答题的要求，用以提取关键信息。 三辨选项：一辨：是否符合题干主体内容（排它） 1 ,原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 二辩：是否符合设问逻辑关系（排它） 三辨：是否符合历史史实（排错） 巧用排除法，满足对主旨的概括和关键信息的提取，注意题目中的限制词语，对选项进行排除，从而筛选 出正确答案。 1,他结束了西晋以后200多年的分裂局面，使中国又一次走向统一，开启了繁荣与开放的时代，他是() A.唐太宗 B.隋文帝 C.武则天 D.唐玄宗 2.2023年高考一些省市将一本二本合并招生，增加体育项目考试。历史上作为考试制度，观察家默德赫斯 特评论说：“7世纪起，中国建立的世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度是真正值得赞赏 和模仿的。“该制度指的是() A.禅让制 B.科举制 C.世袭制 D.九品中正制 3.下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①、②、③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排 列，正确的选项是() ① ② ③ 隋潮D灭亡 L 1 581年 589年 605年 618年 A,①灭亡陈朝②建立隋朝③开通运河 B.①建立隋朝②灭亡陈湖③开逋运 C.①开通运河②建立隋朝③灭亡陈朝 D.①建立隋朗②开通运河③灭亡陈期 4.隋朝是个短命王朝，二世而亡，你认为隋朝灭亡的最根本原因是() A.宦官和权臣当道 B.隋场帝的暴政 C.土地兼并现象严重 D.隋末农民起义 5.隋文帝是隋朝的开国皇帝，被美国《时代》周刊称为政治家，一生用兵如神的军事家，一位举世无双、 无与伦比的战略家。下列关于隋文帝的表述错误的一项是（() A,581年建立隋朝 B.灭陈，统一全国 C.修运河，确立科举制 D.统一南北币制和度量衡制度，加强中央集权 6.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所 建立，又有卓然出于后世者”。李纲的高度评价反映了隋文帝一生最大的作为是() 试卷第10页，共11页 令学利阿 学科网原到鞋品，让你的学司土豪起集！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 A.加强中央集权 B.社会经济迅速发展 C.开通京杭大运河 D.结束分裂实现统一 7.历史学家范文澜这么评价一位古代帝王，“他是较好的政治家，因为他多少能够留意到劳动民众的愿望。 在统一全国后，实行各种巩固统一的措施，使连续三百年的战事得以停止，全国安宁，南北民众获得休息， 社会呈现空前的繁荣。他所创立的制度，为唐以后各朝所遵循，不能因为其王朝历年短促，就忽视它们在 历史上的作用。”范先生所评价的中国古代的帝王是() A.隋文帝：杨坚 B.唐太宗：李世民 C.宋太祖：赵匡胤 D.元世祖：忽必烈 8,《中国大运河申遗文本》对中国大运河的价值是这样表述的：“中国大运河是世界上一个确保粮食运输安 全，以达到稳定政权、维持帝国统一的目的，由国家投资开凿、国家管理的巨大运河工程体系。“根据材料 可知() A.隋朝大运河有利于加强我国南北政治、经济和文化交流 B.开凿中国大运河的目的是为了稳定政权、巩固统治 C.漕运是解决中国南北社会和自然资源不平衡的重要措施 D.中国大运河最初开凿的目的是为了粮食运输的安全 9.隋朝创立的科举制，把读书、考试和做官紧密联系起来，成为以后读书人做官的必由之路。这表明科举