第四单元主题阅读：记叙文之人物形象-2022-2023学年六年级语文下册（部编版）

第四单元 记叙文阅读 ——分析人物形象 【阅读考点及技巧】 记叙文知识点 一、 定义：记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。 二、 五种表达： 1. 叙述：是表述时间过程的艺术。 2. 描写：是展示空间状貌的艺术。 3. 议论：是谈看法的说理艺术。 4. 抒情：是抒发倾吐的流露宣泄艺术。 5. 说明：是科学性和实用性相结合的告知艺术。 三、特点 1．记叙文的六要素： 人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果。 2．记叙文的人称： 第一人称（真实可信）、第二人称（更加亲切）和第三人称（更加广泛）。 3．记叙文的线索：1.人线 2.物线 3.情线 4.事线 5.时线 6.地线 4．记叙文的顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙（平叙）。 5．记叙文的划分 按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、来划分。 6．记叙文的表达方式：叙述、描写（肖像,语言,动作,心理,环境等或正面，侧面、细节）、议论、抒情、说明。 7．记叙文的语言的特点：形象，生动，具体。 8．记叙文的表现手法：描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、卒章显志、托物言志等。 9．记叙文的句式（语气）：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。 四、记叙顺序作用 1. 顺叙：指记叙的时候按照事情发生、发展、和结局的顺序来写，前因后果、条理很清楚。 2. 倒叙：指记叙的时候把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面。先把结局说出来，吸引读者了解其起因和过程。 3. 插叙：指在记叙过程中，需要插入另一些有关的情节，再接着叙述后来的事情。 (1)插入的内容对主要情节起补充衬托。 (2)有时会起到解释说明。 (3)使文章脉络清晰。 (4)结构紧凑。插叙一般不作为文章中心。 4. 补叙：指行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。运用补叙，有助于更好地表达主题，使文章结构完整，行文跌宕起伏，收到出人意料的效果。 5. 分叙（平叙）：分叙法是指叙述两件或两件以上的同一时间内不同地点发生的事情，也叫平叙法。 五、写法： 1、时间 2、地点 3、人物 4、事件及主要经过 5、反映的道理（主题） 6、自己在这个事件中的顿悟，体会，感想。 7、侧面描写 8、运用排比句升华主题 答题技巧 一、答题公式：人物形象=性格品质+人物描写 二、公式运用：通过什么事件，表现出人物什么性格特点或品质。 三、答题方法： 1. 抓故事情节 2. 抓人物描写 3. 抓环境描写 4. 抓主题 4、 引号的作用有： 1． 表示引用的部分。 2． 表示特定称谓。 3． 表示特殊含义，需要强调。 4． 表示否定和讽刺。 5． 表示着重论述的对象。 6． 特殊疑问表示否定。 7.表示话语的引用。 【典型例题】 铁人王进喜 ①身穿皮袄，手握刹把，目光刚毅，巍然挺立——这是王进喜留给世界的一幅“铁汉写真”。 ②6月下旬一个平常的上午，坐落在大庆油田的铁人王进喜纪念馆里参观者络绎不绝，铁人巨幅花岗岩雕像的基座上，摆放善人们敬献的一束束鲜花。馆内的录音机前，播放着铁人当年在人民大会堂作报告的实况录音。 ③“有条件要上，没有条件创造条件也要上！” ④“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田！” ⑤一句句铿锵的誓言，穿越时空回荡在人们耳畔。铁人，用他短暂的生命践行了自己的誓言。 ⑥1550年，王进喜通过操作考核进入玉门油矿，成为新中国第一代钻井工人。他以朴素的报恩思想和极大的劳动热情，投身于祖国的石油事业。8年后，王进喜带队创造了月进尺5009米的全国钻井最高纪录，被誉为“钢铁钻井队”。 ⑦1960年，王进喜率队奔赴大庆油田参加石油大会战。刚到大庆的时候，由于吊装设备紧张，王进喜井队的钻机无法运抵施工现场。一套钻机总重60多吨，包括大小设备四五十台。在玉门拆卸搬家时动用了吊车、拖拉机各4部，大型载重汽车10辆。王进喜大吼一声：不能等！他带着30多名工人奋战三天三夜，硬是靠人拉肩扛把钻机运到井场。 ⑧仅仅5天之后，王进喜就率队打出了到大庆后的第一口井，完钻进尺1200米。“北风当电扇，大雪是炒面，天南海北来会战，誓夺头号大油田！”在生活条件极其困难的情形下，王进喜和队友们写下了如此豪迈的诗句。 ⑨第二口井钻到700米浅气层时，突然发生井喷。气流水流裹着泥浆冲天而起，如果不及时制止，势必导致井毁人亡。而压井需要重晶石粉，可是现场没有。王进喜当机立断，决定加水泥来提高泥浆比重，可水泥加进去就沉了底，不能融合。见此情况，王进喜穿着工服、拖着一条伤腿纵身跳进齐腰深的泥浆池，用身体搅拌泥浆，最终制服了井喷。 ⑩1960年6月1日，犬庆首列原油外运。新中国石油工业由此进入一个新纪元。 ⑪王进喜不仅仅是一个“拼命三郎”，