第3周 国学经典-【一本】小学二年级语文阅读能力训练100分（福建C版）

。第三周 xido dong de gege lin nidn shing li nionj bi ye ban de xue xi fei chang jin zhong ni jian yl ta con jio na ④小冬的哥哥今年上六年级，毕业班的学习非常紧张，你建议他参加哪 ge xing qu xido zu ging gei chu Ii you 个兴趣小组？请给出理由。 ☆平 第题 第2题 第3题 第4题 能力图级 理解 理解 运用 运用 0转包 推论 推论 解决问题 解决问题 国学经典 第 天 古诗词 song zhu da rùqin 送朱大①入秦 [唐]孟浩然 you ren wu ling qu 游人武陵®去， bao lian zhi gian jin 宝剑直千金。 fen shou tuo xiong zeng 分手脱③相赠， ping sheng yi pian xin 平生一片心。 注释 ①朱大：作者的朋友。②武陵： 朋友离利：配创相赠.此诗写得 这里应为“五陵”。西汉五个帝 慷鼎昂，表达了作者对朋友的一片仗 王陵墓，地点在长安附近。此处 义之心。你有漫有特别要好的朋友？你 适过他（她）什么礼物呢？ 指长安。③脱：解下。 039 暑假阅读一本·阅读能力创练100分 xio he shi zhong you ren de yi si de shi na yi xiang 个下列符合诗中“游人”的意思的是哪一项？ ( A.游客 B.游荡 C.游泳健将 D.游子 tin shou tuo xiangzing ping shing yi pion xin zhong bao hon zhe ming hao ran zen yung de ging gan 2“分手脱相赠，平生一片心”中包含着孟浩然怎样的情感？ () A.喜爱赞美 B.依依惜别 C.春风得意 D.爱恨交加 guan cha wang bo song du shoo ti zhi ren shu zhou wong wei song zi zhou li shi on de bioo ti je he ban shi 3观察王勃《送杜少府之任蜀州》、王维《送梓州李使君》的标题，结合本诗 wo men ke yi tui duan chu ta men dou sho yu shen me shi 我们可以推断出它们都属于什么诗？ () A.怀古诗 B.山水田园诗 C.送别诗 D.军旅诗 ton shou tuo xiang zeng ping sheng yi pion xin jie he sheng huo ling yan xiang yi xiang ia ru ni shi meng hoo 今“分手脱相赠，平生一片心。”结合生活经验，想一想，假如你是孟浩 ran ni hui2 li zhi ji dui zho d如shuo xi shen me ne yone hud xi xid ba 然，你会在别离之际对朱大说些什么呢？用几句话写下来吧。 choo xid gu shi song zhu da ru qin yoo gi shu xie zi ji duonzheng gong zhing ⑤抄写古诗《送朱大入秦》，要求书写字迹端正、工整。 ☆平 第「题 第2题 第3题 第中题 金级 理解 理解 理解 运用 @有月 理解词语的意思 体会作者的情感 推论 依文情想象补白 0409“仅限四年级以上同学参加”的要求，小冬才上 一定的围棋基础者才可以参加，而小艾从没学 三年级，所以他肯定无法参加科技小组。 过围棋，不符合参加条件。 答案D 4.解析 2.解析 ①层次：第3级运用 ①层次：第2级理解 考查解决问题的能力。 考查推论的能力。 ②方法：从文本中获取知识，应用到生活中，解 ②方法：从文本中获取有效信息，找到各事物 决实际问题。 之间的逻辑关系。 ③思路：由题干设置的情境可知，小冬的哥哥 ③思路：综合分析表格中所列四个兴趣小组的 在上六年级，所以学习任务重。围棋小组和足 活动时间可知，一周中周五下午各小组都有 球小组不太适合他，因为这两个小组占用的时 活动。 间多且对活动参与度有硬性要求。故可以建 答案B 议他考虑参加游泳小组或者科技小组，任选其 3.解析 一作答即可。注意要结合小冬的哥哥的实际 ①层次：第3级运用 情况说明理由。 考查解决问题的能力。 答案（示例）我建议他参加游泳小组。一方 ②方法：从文本中获取知识，应用到生活中，解 决实际问题。 面，小冬的哥哥作为毕业班的学生，学习压力 ③思路：观察表格中的内容，可知围棋小组有 大，作业多，所以不太适合参加占用时间比较 “仅限有一定国棋基础者参加”的要求，即要求