山西省忻州市代县2022-2023学年八年级下学期三月月考语文试题

2022-2023学年度第二学期阶段性练习(一) 八年级语文 题 号 总分 得 分 满分120分,练习时间120分钟 专应型 一、读·书(12分) 1.北京冬奥会开幕式倒计时以二十四节气作为设计灾感,凸显了中华传统文化令人震 撼之美。学校开及以“传统文化的塘力”为主题的展览活动,展板上需要配图,字 体与示例图片一致的一项是( )(2分) 示例图片 A B D 37 國 2.优美深情的语言可以让你变成温暖的人。读下面语段,将空缺的古诗文原句书写在 横线上。(10分) 类别 长 诗文 陶渊明漫步桃花林,欣赏到了“中无杂树, 美源于自然 的胜境;柳宗元笔下有“ 参差披拂” (《小石潭记》)的美景。 《回延安》一诗中“ 两句用比兴 美长驻心间 手法写出了自己与延安的密不可分的关系;《式微》一诗中:“式微式 微,胡不归? ?”写出了劳役者对统治者不满, 《子衿》一诗中“ ”表达了恋人之间的相思之苦。 二、读·思(38分) (一)(7分) 班级举办了以“了解民俗传承文化”为主题的语文学习活动,请你积极参与并完 成以下任务。 【活动一:主题撰写】 3,活动开始前,小敏同学为活动撰写了主持词,下面是其中的一段。其中有一处语病、 一处标点错误,请找出来并进行修改。(2分) ①我们身边有许多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼 仪等…,都彩显出独特的人文价值,凝聚着共同的历史记忆,是宝贵的文化遗产。②为进 一步加大我国文化遗产的保护力度,弘杨和继承中华民族优秀传统文化、国务院决定自2006 年起,将每年6月的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”,2016年调整设立为“文化 和自然遂产日” 八年级语文第1页(共8页) 语病:第 句,修改意见: 标点:第 句,修改意见: 【活动二:文化助阵】 4.例句是晓华同学针对材料一抒发的感悟,请你根据材料二的内容,参照例句写一句 话,表达你对非物质文化遗产的理解,句式不限。(2分) 材料一:让域市融入大自然,让居民望得见山、者得见水,记得住乡愁、什么是记得住的乡 态?非遗是其中重要的组成部分 材料二:苗族古歌、河曲民歌、京西太平鼓,梨园戏、苏州评弹…它们都是中华非物质文 化遗严的组成部分、是中华民族精神传承、文脉延续的重要我体,八年级语文答案： 一、1、D 2、芳草鲜美落英缤纷青树翠蔓蒙络摇缀树梢树枝树根根亲山亲水有亲人微君之躬胡为乎泥 中一日不见如三月兮。 二、3、语病：第②句，“弘扬”和“继承”调换位置。标点：第①句，删去…（省略号） 4、示例：你是降临人间的使者，携传统与时尚的讯息，翩然而至，抒写新的蓝图。 5、C (二)6、在这句话中，“打春”代表过去人们通过打春牛”的迎春仪式盼望得到好收成的旧观念，“立春”指现 在由“打春”生发出的新的思维与精神。这句话是说我们要告别旧的观念，与时俱进，放眼未来，创新发展。 7、【示例三牛”精神是指“为民服务需子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”的精神。作为新时代少年， 我们要有理想有梦想，梦想的实现离不开“三牛精神”。我们要有“老黄牛”勤慟恳恳、任劳任怨的踏实，要 有“孺子牛”服务大众、无私奉款、心为祖国的胸怀，要有“拓荒牛“拼搏奋斗、开拓进取的创新。这样才能 为梦想助力，实现梦想。 (三)8、B9、(1)(他们自己说祖先躲避秦朝时的战乱，率领麦子儿女和同乡来到这个与人世隔绝的 地方。(2)溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道小溪的源头（在什么地方）。10、①和平、宁 静、幸福等②追求美好生活的理想和对现实生活的不满③幽美、静穆等（大意对即可） 11、采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南 山映入眼帘。太阳下山了，南山笼罩在渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽，还有飞鸟结着伴儿归来。这 几句诗描绘了一幅悠然自得、清静宜人的田园生活画面，表达了作者豁然闲适、与世无争的心境。 12、隔岸阴森者尽溪/平望如荠/水木清华神肤洞达 13、比喻排比形貌 三、14、右图是今年中国兔年春晚的标志，充满创意。它外形像一只奔跃向上的兔子，同时又是书法草书 “卯”字的幻化变体，整体设计充满了堕厉奋发新征程的动势和丰神俊逸的力道，彩显出汉字亦字亦画的独 特美感，将“奔跃向上的癸卯兔年”这一寓意和祈望演绎得意蕴无穷。 15、(1)①闹社火是临汾人欢聚的大团圆：②跑鼓车、登天塔等闹社火年俗，是在展示临汾人“世上无难 事，只要肯登攀“的壮志：③闹社火是在迎接春天。 (2)【示例一】语言表达：这篇文章的语言非常生动形象，如“可这不知高低的雄预偏偏还要腾空蹦跳， 似瑶池摘星，如天马行空运用比喻的修辞手法，把“雄狮”腾空蹦跳比作“瑶池摘星”和“天马行空”，生动形 象地写出了“雄狮气势豪放、不受拘束，表达了作者对舞狮技艺的赞美、