北京市丰台区2020-2022三年中考物理模拟试题汇编-02重力、弹力、摩擦力

2023-03-17
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北京市丰台区2020-2022三年中考物理模拟试题汇编-02重 力、弹力、摩擦力 一、单选题 1.(2022北京丰台统考一模)图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是() 刹车时用力捏闸 B. 自行车的车把上刻有条纹 汽车轮胎上安装防滑链 D 给车轴加润滑油 2.(2021北京丰台统考二模)体育运动中蕴含着丰富的物理知识,图示能够达到减小 摩擦目的的是() 踢足球试穿钉鞋 B. 足球守门员戴橡胶 手套 乒乓球拍贴一层橡胶垫D. 轮滑鞋装有滚 轮 3.(2020北京丰台统考模拟预测)下列说法错误的是() A.物体的运动状态改变,一定受到力的作用 试卷第1页,共3页 B.宇航员在太空中会出现失重现象,但宇航员仍有惯性 C.不考虑空气的作用时,被抛出的篮球在空中只受到重力作用 D.鸡蛋掉到地板上摔破了,地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力 4.(2020北京丰台统考二模)小明抛掷实心球时,抛出的实心球在空中飞行的轨迹如 图中的虚线所示。关于实心球,下列说法中正确的是() 7777777777777777 A.抛出的实心球在空中继续飞行是由于受到了惯性力 B,抛出的实心球在空中继续飞行是由于受到了小明的推力 C.实心球在空中飞行的过程中,它所受的重力的方向始终竖直向下 D.实心球在空中飞行的过程中,若一切外力都消失,它将立即停止运动 5.(2020北京丰台统考模拟预测)如图甲所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的 实验装置。小明在实验中用到了一个弹簧测力计、一个长方体木块、一个砝码、两个材 料相同但表面粗糙程度不同的长木板。小明做第2次实验时控制不好力度,木块的速度 随时间变化的图象如图乙所示,下列说法正确的是() ↑vcm·s 8 第3次3 2 第2次 第1次 02468 t/s 甲 乙 A.实验中只要拉动木块做匀速直线运动,滑动摩擦力大小就等于拉力大小 B.第1次实验和第2次实验中的长木板粗糙程度不同 C.第2次实验中,砝码在第1s末受到的的摩擦力方向与木块运动方向相同 D.第2次实验中木块受到的滑动摩擦力在第1s末比第7s末要小 6.(2020北京丰台·统考二模)为了测量木块A在水平木板上运动过程中所受滑动摩擦 力的大小,小红设计了如图所示的实验装置。小红将弹簧测力计一端固定,另一端钩住 木块A,木块A下面垫一块长木板。实验中小红拉着长木板沿水平地面向右运动, 当弹簧测力计示数稳定时,下列说法中正确的是() 试卷第1页,共3页 木块A 木板 桌面 A.木块A相对于桌面是运动的 B.木板必须在桌面上做匀速直线运动 C,木块A所受的滑动摩擦力的方向水平向左 D.弹簧测力计的示数等于木块A所受的滑动摩擦力的大小 7.(2020北京丰台统考一模)如图所示的四个实例中,属于增大压强的是() 书包的背带较宽 B. 刀刃磨得很薄 C 汽车安全带做得较宽 D. 滑雪板面积较大 8.(2020北京丰台统考一模)随着低碳理念的不断深入,自行车成为绿色出行的重要 交通工具。图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是() 刹车时用力捏闸 B. 自行车的车把上刻有花纹 试卷第1页,共3页 C 自行车脚蹬子上刻有花纹 轴承中装有滚珠 二、多选题 9.(2020北京丰台统考二模)如图所示,某同学沿着水平方向用力推一个静止在水平 地面上的木箱,但没有推动,下列说法中正确的是() A.人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力 B,人对木箱的作用力等于木箱对人的作用力 C.人对木箱的推力和地面对木箱的摩擦力是一对平衡力 D.木箱对地面的压力与地面对木箱的支特力是一对平衡力 三、综合题 10.(2022北京丰台统考二模)请阅读《神舟十三号“回家”之旅》并回答。 神舟十三号“回家”之旅 2022年4月16日,神舟十三号载人飞船结束了长达半年的“太空出差”,搭载我国三名 航天员成功返回地面,刷新了我国航天员单次飞行任务太空留时间的记录。神舟十三号 载人飞船返回地而主要经历哪些过程呢? 第一步:分离撤离。航天员从空间站撤离到神舟十三号载人飞船内,进行返回前的准备 工作。在地面控制中心的控制下,操作神舟十三号载人飞船与空间站组合体实施分离, 如图所示。 试卷第1页,共3页 第二步:制动离轨。神舟十三号载人飞船的前段是轨道舱,中段是返回舱,后段是推进 舱。在降低轨道前,轨道舱和返回舱首先行分离,随后推进舱的发动机点火制动,使返 回舱和推进舱组合体减速,飞船高度逐渐下降脱离原轨道。在进入大气层之前完成推进 舱分离,返回舱进入返回轨道。 第三步:再入大气层。神舟十三号载人飞船的返回舱下降到距地面约100km高度时, 开始进入大气层,这也是返回过程中环境最为恶劣的阶段。随着大气密度越来越大,返 回舱与大气剧烈摩擦,其外部温度高达上千摄氏度,就像一个火球,如图所示。与此同 时,

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