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专题4.2与三角形有关角的几何综合
典例精析
【典例1】【问题背景】
0
图1
图2
D
图4
图5
(1)如图1的图形我们把它称为8字形”,请说理证明∠A十∠B=∠C+∠D,
【简单应用】(可直接使用问题(1)中的结论)
(2)如图2,AP、CP分别平分∠BAD、∠BCD,
①若∠ABC=28°,∠ADC=20°,求∠P的度数:
②∠D和∠B为任意角时,其他条件不变,试直接写出∠P与∠D、∠B之间数量关系,
【问题探究】
(3)如图3,直线BP平分∠ABC的邻补角∠FBC,DP平分∠ADC的邻补角∠ADE,
①若∠A=30°,∠C=18°,则∠P的度数为
②∠A和∠C为任意角时,其他条件不变,试直接写出∠P与∠A、∠C之间数量关系。
【拓展延伸】
(4)在图4中,若设∠C=x,∠B=y,∠CAP=青∠CAB,∠CDP=∠CDB,试问∠P与∠C、∠B之
间的数量关系为
;(用x、y的代数式表示∠P)
(5)在图5中,直线BP平分∠ABC,DP平分∠ADC的外角∠ADE,猪想∠P与∠C、∠A的关系,直接写
出结论
1
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【思路点拨】
(1)利用三角形内角和定理解决问题即可:
(2)①设∠BAP=∠PAD=x,∠BCP=∠PCDy,利用(1)中结论,构建方程组即可解决问题:
②由①的结论即可得到数量关系:
(3)①如图3中,设∠CBJ=∠BF=x,∠ADP=∠PDEy.利用(1)中结论,构建方程组即可解决问题:
②与(3)中①相同:
(4)如图4中,设∠CAP=a,∠CDP=B,则∠PAB=3a,∠PDB=3B,利用(1)中结论,枸建方程组即可
解决问题:
(5)如图5中,延长AB交PD于J,设∠PBJ=x,∠ADP=∠PDEy.利用(1)中结论,构建共线时即可
解决问题.
【解题过程】
(1)解:如图1中,
图1
:∠A+∠B+∠A0B=180°,∠C+∠D+∠C0D=180°,∠A0B=∠C0D,
∠A+∠B=∠C+∠D:
(2)解:①如图2中,
图2
D
设∠BAP=∠PAD=x,∠BCP=∠PCD=y,
Ix+∠B=y+∠P
则有x+∠P=y+∠D
∠B-∠P=∠P-∠D
2∠P=∠B+∠D,
2
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:∠P=(∠B+∠D)=(28°+20°)=24°;
②由①得:2∠P=∠B+∠D:
(3)解:①如图3中,设∠CBJ=∠JBF=X,∠ADP=∠PDE=y,
B
图3
E
∠P+xX=∠A+y
则有,{∠A+180°-2x=∠C+180°-2y
.2∠P=∠A+∠C
∠P=×(30°+18)=24°:
故答案为:24°:
②设∠CBJ=∠IBF=x,∠ADP=∠PDE=y
∠P+x=∠A+y
则有∠A+180-2x=∠C+180-2y'
.2∠P=∠A+∠C:
(4)解:如图4中,设∠CAP=&,∠CDP=F,则∠PAB=3a,∠PDB=3B,
B
图4
D
【∠P+B=∠C+a
则有∠P+3x=∠B+33'
4∠P=3∠C+∠B,
:∠P=3x+y),
故答案为∠P=(3x+y:
(5)解:如图5中,延长AB交PD于J,设∠PBJ=X,∠ADP=∠PDE=y
图5
3
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则有∠A+2x=∠C+180°-2y,
:x+y=90°+(∠C-∠A),
∠P+x+∠A+y=1800,
:X+y=180°-∠P-∠A,
:∠P=90°-克∠C-∠A:
故答案为∠P=90°-吉∠C-∠A
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1,(2023春全国七年级专题练习)探究:
B
图1
图2
图3
(1)如图1,在△4ABC中,BP平分∠ABC,CP平分∠ACB.求证:∠P=90°+号∠A.
(2)如图2,在△4BC中,BP平分∠ABC,CP平分外角∠ACE.猜想∠P和∠A有何数量关系,并证明你
的结论。
(3)如图3,BP平分∠CBF,CP平分∠BCE.猜想∠P和∠A有何数量关系,请直接写出结论
2.(2023秋浙江·八年级专题练习)如图(1)△ABC是一个三角形的纸片,点D、E分别是△ABC边
上的两点,
图1
图2
图3
4
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研究(1):如果沿直线DE折叠,写出∠BDA