10.《苏武传》同步练习 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册

第10课苏武传同步练习 学校： 姓名： 班级： 考号： 题型一：语言文字运用 1.下列各句中加点词的用法与例句相同的一项是() 例句：即谋单于，何以复加？宜皆降之。 A.因厚赂单于 B.其一人夜亡 C.反欲斗两主 D.天雨雪，武卧啮雪 2.对加点词解释不正确的一项是() A.虞常果引张胜 (引：牵攀、招供) B.扶辇下除，触柱折辕 (除：殿阶) C.恐前语发 (发：揭露、暴露) D.阴相与谋劫单于母阏氏归汉 (阴：阴某) 3.下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是() A.少以父任，兄弟并为郎 恐前语发，以状语武 B.乃徙武北海上无人处 使牧羝，羝乳乃得归 C.久之，单于使陵至海上 宜皆降之 D.虽生，何面目以归汉 虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之 阅读下面的文字，完成下面小题。 司马迁与班固常常被联系在一起，合称“班马”，就如他们的著作《史记》《汉书》被 合称“史汉”一样。司马迁的《史记》已有谐多褒赞，像大家熟悉的鲁迅先生的评语： “史家之绝唱，无韵之离骚。”()。 唐宋之际，随着古文运动的深入与开展，对简练、晓畅的《汉书》，被读书人大为 推崇。古文运动的领军人物欧阳修、苏轼、黄庭坚等，都酷爱《汉书》。黄庭坚甚至公 开宣称，如果接连三天不看《汉书》，便觉得俗气逼人，一。 明朝时，《汉书》受到的追捧更是史无前例，连文化水平并不算高的朱元璋也对其， 有加。有一回，明军俘虏了元朝官员郭云，朱元璋见他相貌魁伟，便释放了他，还送给 他《汉书》做见面礼。受朱元璋的影响，明潮建文帝、神宗等几位皇帝，对《汉书》也 是。可以说，在众多《汉书》的爱好者中，明朝的“粉丝”级别是最高的。 文人的著作，能够洛阳纸贵，在图书市场上_一，当然是件令人愉快的事：而备 受推崇，甚至被后人用来当作下酒的佳肴，更不失为一种至上的幸福。 4.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是() 试卷第1页，共3页 A．然而，班固的《汉书》却遭受各家的攻诘，后代大多数读书人对它并不认同 B．虽然《汉书》与《史记》齐名，但是《汉书》的认同度比《史记》要低 C．班固的《汉书》，虽然后人有些微词，但仍得到了大多数读书人的认可 D．虽然对《汉书》看法不一，甚至有些嗤之以鼻，但大多数读书人还是表示认同 5．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（） A.唐宋之际，简练、晓畅的《汉书》，随着古文运动的开展与深入，读书人大为推崇。 B．唐宋之际，随着古文运动的深入与开展，对简练、晓畅的《汉书)，读书人大为推崇。 C．唐宋之际，对简练、晓畅的《汉书》，随着古文运动的开展与深入，被读书人大为推 崇。 D.唐宋之际，随着古文运动的开展与深入，读书人对简练、晓畅的《汉书》大为推崇。 6．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的项是（） A．面目可憎垂爱手不释卷风行 B．面目狰狞钟爱爱不释手风靡 C．面目可憎钟爱爱不释手风行 D．面目狰狞垂爱手不释卷风廉 题型二：文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列小题。 初，式与李陵俱为侍中，武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海 上，为武置酒设乐，因谓武口：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。 终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎?前长君为车车，从至雍横阳宫，扶辇下 除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄 门驸马争船，推堕驸马河中溺死，它骑亡，诏使孺卿逐排，不得，惶恐饮药而死。来时 太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男， 今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负 汉，加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵?且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪患 灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎?愿听陵计，勿复有云。”武日：“武父子亡 功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效， 虽蒙斧钺汤链，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死，无所恨，愿勿复再言！” 陵与武饮数日，复日：“子卿壶听陵言！”武日：“自分已死久矣！王必欲降武，请 毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹日：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于 试卷第1页，共3页 天！”因泣下沾衿，与武决去。 昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言式死。后汉使复至匈奴，常 惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。教使者谓单于言天子射上林中得雁足有系凫 书言武等在某泽中。使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使日：“武等 实在。”… 单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。或以始元六年春至京师。… 式留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。 (节选自《苏武传》) 【注】①亦不刺：古部落名。②三关：泛指边关。 7.对下列各句中加