第8单元 世界之初 人文主题训练-【一本】小学二年级语文阅读能力训练100分（浙江B版）

第八单元 世界之初 ◆语文要素 ·根据文章内容展开想象。 ◆图解单元语文要素 《杨树之歌》 诗歌通过对大叶杨唱歌的想 象，展现了人与自然的和谐相 处，描绘了一幅生机勃勃、充 满童趣的美好画面。 《关于地球的童话》 这篇文章是关于我们的生 活家园—地球的想象，以生 动活泼的语言展现了地球早期 《二郎擒龙》 地理现象的形成过程，充满奇 文章塑造了一个行侠仗义、 思妙想。 为民除害的具有神话色彩的人物， 寄托了古代劳动人民对战胜恶势 力的决心及对美好生活的向往。 090■ 人文主题训练． 训练(01儿童诗◎期_钟|9分高—分 杨树之歌 高洪波 我们的名字叫大叶杨， 成天喜欢哗啦啦地歌唱。 刮风时唱得欢快， 下雨时唱得响亮。 没有风雨来帮忙， 我们的歌儿也悄悄地唱— 唱给学步的小宝宝， 伴他和蝴蝶捉迷藏。 唱给白发的老奶奶， 陪她在树下聊家常。 国四鱼园世界之初 091 唱给下棋的老爷爷， 和他悠闲度时光。 我们边唱边拉起手来， 为行人送去一片凉爽。 我们边唱边轻轻鼓掌， 感谢金色的太阳， 春天它使我们翠绿， 秋天它为我们染上金黄。 0 诗歌第2节写大叶杨给人唱歌，大叶杨没有把歌唱给谁？(2分)() A.老奶奶 B.小宝宝 C.老爷爷 D.大姐姐 ②大叶杨为什么感谢太阳呢？用“ ”在文中画出来。(2分) ③为什么“没有风雨来帮忙，我们的歌儿也悄悄地唱”？(2分) ④根据诗歌第2节想象一下，大叶杨还可能会把歌唱给谁呢？请你仿照第 2节的句式，写一写。(3分) 唱给 想象大叶杨还有 可能把歌唱给谁。 092一 训练 02 童话 ©用时 分钟 总：10分得：分 关于地球的童话 从前，地球上老是有人往下掉。在地球下半边的往下掉，在地球上 半边的往上掉一一或者叫往上飞，简直像鸟儿。狗如果不拴住，会往上 飞。苹果熟了，也往上飞，吃半生的吧，又太酸。家里呢，桌子、椅子，要 是不钉在地板上，就飞到天花板上去。大街上装有护栏，让人拉着走，谁 粗心大意，不拉住，就往上飞。后来，无论城市或者乡村，都竖起高高的 柱子，张挂着网。大大咧咧的人往上飞，就会掉进网里，然后从长梯子上 下来，返回地面。 于是人们对地球说：“你是善良的。请想个办法，别让我们从你身上 飞出去吧！” “行，”地球回答，“我会拉住一切的，就像磁铁吸住钉子一样。” 于是就变成现在这个样子了。这样，谁也不会从地球上飞出去了。 不过，地球停在宇宙当中，太阳始终只能照着他的半边。 因此，地球的其中半边永远是白天，另外半边永远是黑夜。阳光普 照的半边，果子成熟，鸟儿歌唱，蝴蝶飞舞，兔子跳跃。黑咕隆咚的半边 圆四鱼园世界之初093 呢，连蒲公英也长不出来。 人们再次向地球呼喊：“善良的地球，你能不能转动起来呢？” 于是，地球就旋转起来，太阳渐渐地从地球的这半边照到那半边。 (有删改) ①你知道地球是怎样“拉住一切”的吗？(2分) () A.用地心引力 B.用大磁铁吸住 C,用钉子钉住 D.用绳子拉住 ②人们为什么要让地球转动起来呢？(2分) () A.因为人们老是从地球的身上飞出去。 B.因为地球上黑咕隆咚的没有果子和鸟儿。 C.因为地球拉住了一切，像磁铁吸住钉子一样。 D.因为地球的其中半边永远是白天，另外半边永远是黑夜。 ③人们要求地球做了哪两件事呢？结果如何？请简要概括。(3分) 让地球想办法拉住一切 ④想象一下，地球旋转起来后，人们又会对地球说些什么呢？(3分) 094图 训练 03 神话 ©用时 分钟 总：13分得：分 二郎擒龙 二郎是战国时四川地方官李冰的儿子，这天，二郎来到一片茂密的 森林，突然，一只猛虎朝他扑来。二郎一箭射死了猛虎。这时，七个猎人 气喘吁吁地追过来。他们十分敬佩二郎，愿意与他一道为百姓做事。 一天，他们来到一条大江边，听到茅屋里传出哭声。进去一看，原来 是一位老婆婆搂着孙子在哭。老婆婆说，这一带住着一条恶龙，每年都 要逼着村里人向它进贡一个小孩儿，否则就发大水糟害人。老婆婆的儿 子、媳妇都让洪水淹死了。今年，轮到她的孙子去喂恶龙，她怎能不心碎 呢？二郎听罢，气得头发都竖起来了，立即和伙伴们商议如何惩治恶龙。 给恶龙送祭品的日子到了。头天晚上，二郎拿了一把尖刀，和伙伴 们悄悄藏在江神庙的神座后面。当老婆婆带着孙子来到庙中时，电闪雷 鸣，暴雨倾盆，恶龙张牙舞爪地扑了进来。随着二郎一声怒吼，伙伴们齐 向恶龙冲去。恶龙一惊，扭身就递。八个小伙子如离弦之箭一般紧紧 追赶。 这时，四面山上锣鼓喧天，黑压压的人群拥了过来。恶龙连忙窜入 江中。二郎他们跳下水去，和恶龙扭在一起，直打得浪花翻滚，像开了锅 一般。一直打了七天七夜，恶龙抵挡不住了，见江底有个洞，就想往里 钻。二郎手疾眼快，一把揪住了龙尾巴。 乡亲们用铁索把恶龙牢牢地锁起来，系在一个深谭里。从此，这儿 再也没发过大水。 中中中