7.1 认识有机化合物（第2课时 烷烃的性质）-2022-2023学年高一化学同步素养目标精品课件（人教版2019必修第二册）

人教版必修第二册 铝箔 第一节认识有机化合物 CH和Cl2 饱和食盐水 第2课时 烷烃的性质 榆次一中李金虎 学习目标 学习目标 1.了解烷烃的物理性质和化学性质。 2.掌握甲烷的物理性质和化学性质 ,理解甲烷的特征反应 一取化反应的本质。 素养目标 从甲烷的性质推导到烷烃的性质的过程中，培养学生“证据推理与模型认知“的学科素养。 情境引入 天然气、沼气和煤层的主要成分是甲烷：护肤品、医用软膏中的“凡士 林”和蜡烛、蜡笔中的石蜡，其主要成分是含碳原子数较多的烷烃。请结合 生活经验和初中化学的有关知识，想一想烷烃可能具有哪些性质？ MINGOU 老欧 风士林润肤霜 教学过程 思考：分析下表内容，总结烷烃的物理性质。 名称 分子式 结构简式 熔点/C 沸点℃ 常温状态 密度(gcm) 水溶性 甲烷 CH4 CH4 -182 -164 气 0.423 不溶 乙烷 C2H6 CH:CH: -172 -89 气 0.545 不溶 正丁烷 CaHio CH:CH2CH2CH3 -138 -0.5 气 0.579 不溶 正戊烷 CsH12 CH:(CH2)CH3 一129 36 液 0.626 不溶 正壬烷 CoH20 CH:(CH2)-CH; -54 151 液 0.718 不溶 十六烷 Ci6H34 CH3(CHz)14CH3 18 280 液 0.775 不溶 十七烷 C17H36 CH3(CHz)isCH3 22 302 固 0.777 不溶 十八烷 Ci8H38 CH3(CH2)16CH3 28 308 固 0.777 不溶 ━、烷烃的物理性质 随分中碳原子数增加的无色物质。(2)熔点、沸点与密度：逐渐升高。(3) 状态：由气态→液态→固态，其中常温、常压下碳原子数小于或等于4的烷 烃为气态。 【点拨】随着分子里含碳原子数的增加，熔点、沸点逐渐升高。若含有相同 碳原子数的烷烃，支链越多，熔沸点越低。 课堂练习 典例1.在1.01×105Pa下，测得某些烷烃的沸点如下表所示。据表分析，下列叙述正确的是() 物质名称 正丁烷 正戌烷 异戊烷 新戊烷 正己烷 沸点(C) -0.5 36.1 27.8 9.5 69.0 A.CsH12的沸点随支链的增加而降低 B.烷烃的沸点随碳原子数的增加而降低 C.标准状况下，1mol新戊烷的体积为22.4L D.其他条件相同时，降低温度，以上5种烷烃中正丁烷最先液化 【答案】A 【解折】A、碳原子数相同的烷烃，支链越多则熔沸点越低，故A正确；B、烷烃中随碳原子数增加，沸 点逐渐升高，故B错误；C.标准状况下，新戊烷不是气体，1mo新戊烷的体积小于22.4L,故C错误； D.其他条件相同时，物质的沸点越高，越容易液化，降低温度，以上5种烷烃中正己烷最先液化，故D 错误；故选A。 典例2．在下列5种物质沸点的排列顺序中，正确的是(） ①正丁烷②2一甲基丙烷[CH_3CH(CH_3)CH_3]③正戊烷 ④2一甲基丁烷[CH_3CH(CH3)CH_2CH3]⑤2，2一二甲基丙烷[C(CH_3)] D.②> 【答案】C 【解析】根据烃类的熔沸点大小判断规律：在有机物同系物中，随着碳原子数的增加，相对分子质量 的增大，分子间作用力增大，熔沸点逐渐升高；分子式相同的烃，支链越多，熔沸点越低。①②均只 有4个C原子，③④⑤均有5个碳原子，故①②的沸点小于③④⑤的沸点；②有1个支链，而①无支链 故沸点①>②；③无支链，④只有1个支链，⑤有2个支链，故沸点③>④>⑤；综上所述：沸点③> ④>⑤>①>②。 教学过程 一、烷烃的化学性质 (以甲烷为代表) 认识 甲烷 太阳系数百个卫星之中 教学过程 1.氧化反应—燃烧 CH4、C3Hg燃烧的化学方程式分别为： CH4十20点燃 C02+2H20、CHg+502 点燃3C02十4H20。 煤矿中时常发生瓦斯爆炸，这与CH,气体爆 资料卡片 炸有关。为了保证安全生产，必须采取通 风，严禁烟火等措施。 烷烃然烧通式： 3n+1。点燃 CH2*2+2 021 =→nC02+(+1)H20 教学过程 2.分解反应 催化剂 C16H34 加热、加正 C8H18+C8H16 催化剂 C8H18 加热、加正 C4H10+C4H8 烷烃在较高温度下发生分解。这个性质常被用于石油化工和天然气化工生产 中，从烷烃可得到一系列重要的基本化工原料和然料。