2.1 匀速圆周运动-【导与练】2022-2023学年新教材高中物理必修第二册同步全程学习课件PPT（粤教版2019）

导与练 第二章圆周运动 [本章学业要求] 物理观念：会用线速度、角速度、周期描述圆周运动，知道向心加速度的内涵，能分析 匀速圆周运动的向心力：能用向心力及向心加速度等解释生产生活中的离心现象及其 产生的原因.具有与匀速圆周运动相关的运动与相互作用的观念 科学思维：能在熟悉的情境中运用匀速圆周运动模型解决问题：能对常见的匀速圆周 运动进行分析推理，获得结论：能用与匀速圆周运动相关的证据说明结论并作出解释： 能从不同角度分析解决匀速圆周运动问题. 科学探究：能完成“探究影响向心力大小的因素”等物理实验.能分析物理现象，提 出可探究的物理问题：能在他人帮助下采用控制变量的方法设计相关的探究方案， 解决问题：能通过向心力演示器等器材获得证据：能分析归纳实验信息、形成与实 验目的相关的结论，作出解释 科学态度与责任：通过对向心力大小影响因素的探究，能认识物理学研究依赖于实 验器材的改进与创新：有主动将所学知识应用于日常生活的意识，能在合作中坚持 自己的观点，也能尊重他人；能体会物理学的技术应用对日常生活的影响， 第一节匀速圆周运动 [课标引领] 学业质量水平要求 1.初步了解圆周运动、匀速圆周运动、线速度、角速度 合格性考试 的概念 2.认识线速度、角速度、周期、频率、转速间的关系 1.认识匀速圆周运动，能根据相关规律解决简单的物理 问题. 选择性考试 2.理解描述圆周运动的各物理量间的关系，并能够进行 相关计算. 3.会分析与几种常见的传动装置有关的问题 基础探究 形成概念，掌握新知 情境化导学 一、线速度 )问题情境 如图所示，A、B为自行车的车轮上的两点，当车轮转动时，回答下列问题： (1)A、B两点在相同的时间内沿圆弧运动的轨迹长度相同吗？哪个运动得快？ 答案：不同；B点运动得快 (2)如果B点在任意相等的时间内转过的弧长相等，B点做匀速运动吗？ 答案：不是匀速运动，因为运动方向时刻改变 1.线速度的定义 在一段很短的时间△t内，某点转过的弧长为△1，则一反映了该点沿圆周运动的快慢，称 △L 为线速度，用v表示，即v=A At 2.匀速圆周运动 (1)定义 如果做圆周运动的质点线速度 的大小不随时间变化，这种运动称为匀速圆 周运动 (2)匀速圆周运动的线速度 ①公式：v=____． ②方向：沿着圆周该点的__切线_方向。 ③特点：大小_不变，_方向—时刻变化，匀速圆周运动中的“匀速”指的是 _速率____不变。 二、角速度 公问题情境 如图所示，电风扇关闭之后，风扇的叶片就越转越慢，逐渐停下来.请思考： (1)风扇叶片上某点在一段时间内运动的弧长与转过的角度有什么关系？ 答案：弧长等于半径与转过角度（用弧度作单位）的乘积 (2)风扇叶片上各点角速度是否相同？ 答案：相同.