第2单元 爱的世界 真题训练-【一本】小学二年级语文阅读能力训练100分（全国B版）

018四100 ……真题训练…… 小精怪 小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。他用咒语变出花园、城堡、 金银珠宝。 小精怪尽(jn in )管能变出很多东西，但他生活得一点儿也不快 乐，脸上一点儿笑容也没有。 一天，小精怪因为念错了咒语，把自己的腿变病了。小精怪一病一 拐地在森林里走着，小兔子见了，一路蹦跳过来，帮他提着手中的东西； 小猴子看见了。扶着他走下陡( dou tu )峭的山坡；小百灵鸟看见了，给 他送来了许多好吃的东西。 当小精怪向小兔子，小猴子、小百灵鸟说谢谢的时候，他们的脸上都 是甜甜的笑。 小精怪这才明白：原来幸福不是藏( zangcang )在他的咒语里，而 是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。 1在文章中的括号里选择正确的读音，在下面画”√”（3分） 2小精怪用咒语变出了_—、______。（3分) 日文中提到了哪些小动物?（3分） __________ 信后有境 出量 019 ④小精怪最后明白了什么道理？用“ ”在文中画出来。(2分) 自你觉得幸福是什么？联系生活实际写一写。(4分) 真题02查话 发气6 大雁，你飞向哪里去？ “太冷了，我们早一点儿动身吧！”大雁们纷纷说道。 “好，我们明天就动身。”大雁队长说。 这是今年刚刚出生的小雁们第一次远行，他们觉得一切都很新奇， 心咚咚地跳着。 “那温暖的南方在哪里呢？” “据说那里有很多好吃的，而且环境非常好！” “可是我还是喜欢自己的家乡。” “嗯，我也是。等春天来了，天气暖和了，我们会再回来的。” 夜里，小雁们叽()叽喳(zh©)喳地议论着， 睡不着觉。 真幸运，第二天的天气非常好。队长发出了 起飞口令，他们越飞越高，越飞越远，家乡被远远 地甩在身后。 “亲爱的家乡，再见了。”大雁队长轻轻地念着 020- #汽100 一望无际的平原被大雪覆（ù）盖，那里寒冷又没有食物，已经无法 继续生活了。每年的这个时候，大雁们都要这样渐渐地远离自己的 家乡。 ①读读文章，填一填。(3分) 的南方 地议论 的平原 园“幸运”在文中指什么呢？请在正确的一句后面画“/”。(2分) (1)小雁们有大雁引路。 ( (2)出发那一天的天气非常好。 ( ③大雁们会在什么季节再回到家乡？(2分) ( A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天 ④大雁们为什么要离开家乡到南方去呢？(2分) ( A.觉得南方新奇。 B.家乡环境不好 C.不喜欢自己的家乡。 D.家乡冬天寒冷又没有食物。 国第二年，小雁们已经长大了，回到家乡之后他们会说些什么呢？把想象的 内容写下来。(2分)085 4 5 解析①层次：第5级创意运用 解析①层次：第5级创意运用 考查有感情地朗读和语言表达的能力。 考查借助文本的表达形式丰富自己 ②方法：声情并茂地朗读诗歌，并将 的语言表达的能力。 妈妈说的话记录下来 ②方法：首先阅读诗歌，了解诗歌内 ③思路：诗歌主要写了“我”希望自己 容和诗歌所表达的情感：然后展开 是小鸟、小树、金盏菊，可以把不同的 想象：最后仿照示例的格式，进行 东西送给妈妈。结合末尾的“我只能 仿写。 每天对你说：妈妈我爱你”可以体会 ③思路：联系实际生活，大胆展开想 到，这首诗歌表达的是孩子对妈妈的 象，写写你想变成什么，想把什么送 爱，所以朗读的时候要饱含深情。 给妈妈。注意语言要优美、通顺。 答案（示例）很感人，很生动、很有感情。 答案 (示例)我要是一朵康乃馨， (示例)亲爱的宝贝，你对妈妈的爱，妈 就绽放在你的窗前， 妈能够感受到。妈妈也同样爱着你， 送一缕芬芳给你， 愿意听到你动听的朗读，愿意看到你 送一抹色彩给你。 开心的笑脸，愿意为你付出一切… 评分 ·答出想变成什么，做什么，各得 评分 规则 规则 ·写出对朗读的评价，得2分：写出 1分：仿照示例格式，得1分：语 妈妈说的话，得2分。 句优美，得1分。 真题训练 真题( 小精怪 ②方法：根据题干中的关键信息，定 >>>>>>>>>>>>>> 位相关内容所在位置，确定其具体 1 所指。 解析 ①层次：基础知识 ③思路：根据题千提示，涉及小精怪 ②方法：区分多音字或形近字的不同 用咒语变出的事物的内容在第1自 读音，选择正确的答案。 然段，由“他用咒语变出花园、城堡、 ③思路：“尽管”在这里表示“姑且承 金银珠宝”可知答案。 认某种事实”，与下文中的“但”形成 答案 花园城堡金银珠宝 转折关系，因此“尽”应该读三声。 “陡”的读音为“dǒu”,“陡峭”意为“坡 3 度很大”。“藏”在这里应读“cdng”, 解析①层次：第2级获取信息 意为“隐藏”，作动词；读“zàng”时意 考查根据需要从文本中找出相关信 为“储存东西的地方”，作名词。 息的能力。 答案jindǒucng ②方法：根据题干信息，在文中找到 2 相关内容，提取答案 解析①层