第4单元 一片丹心 主题训练-【一本】小学六年级语文阅读能力训练100分（福建B版）

国四鱼园一片丹心 049 第四单元 一片丹心 阅读 关注列豌、流、言的按写 目标 体会人物只质。 主题训练 训练 古诗文 ©用时分钟 总：15分得：一分 白梅 [元]王冕 冰雪林中着①此身②，不与桃李混芳尘④。 忽然一夜清香发⑤，散作乾坤万里春。 (选自《新编千家诗》，2006年) 住韩 若：放进，置入。 2此身：这里指白梅。 混：混杂。 E芳尘：香尘。 清香发：梅花开放，香气传播。 乾坤：天地。 ①诗人拿什么与白梅进行对比，以突出其高尚的品质？(2分) A.冰雪 B.桃李 C.芳尘 D.乾坤 ②下列哪一句诗突出了白梅耐寒坚韧的特点？(2分) A.冰雪林中着此身。 B.不与桃李混芳尘。 C.忽然一夜清香发。 D.散作乾坤万里春。 ③“冰雪林中着此身，不与桃李混芳尘”可用于下列哪种情况？(2分) A.赞美坚持不懈的品格。 B.歌颂无私奉献的精神。 C.称赞洁身自好的情操。 D.颂扬助人为乐的品行。 ④这首诗在表达上有什么突出特点？(2分) A.借景抒情 B.寓理于事 C.托物言志 D.直抒胸臆 050一翘阅读能力训练1○▣分 ⑤请结合诗歌与下面的资料，简要评价一下诗人王冕是个什么样的人。(4分) 【链接材料】 王冕出身农家，自学成名，因鄙薄污浊的上层社会，不求仕进，一度穷困潦倒， 宁愿耕作、卖画度日，也不愿奔走豪门乞食。同乡人王止善很喜爱和看重他，出任 江浙检校时，曾好言劝他担任吏员的职务，看他衣衫破旧，鞋尖开口，脚趾皆露在 外面，以草鞋相赠。王冕笑而不言，放下草鞋就离开了，之后多次力辞他人所荐官 职，退隐山林，以布衣终老。 ⑥有同学认为，“散作乾坤万里春”中的“散”也可以替换为“化”。你认同这种观点 吗？请结合诗歌说明理由。(3分) 训练 02 回忆录 ©用时 分钟 总：18分得： 分 献给一个世纪的怀念（节选） 纪念伯伯彭德怀诞辰一百周年 彭钢 今年是我的伯伯彭德怀诞辰100周年。这个世界上能够活过百年的人很 少，通常来说，人生如同一颗流星，总会消失在茫茫的宇宙之间，这本是大自然 的规律。然而，也有一些人，他的生命已经属于过去，但他的名字、他的思想却 在人间长久地留着，注视岁月光华拂过他曾经生活的世界。我想，我的伯伯彭 德怀，就是这样一个历史人物。他已经走得很远了，人民却永远怀念他，而且这 种怀念还随着时光的流逝不断深化。这是我在怀念伯伯的时候最感到宽慰的。 那是1950年的春天，伯伯彭德怀到北京开会，我第一次见到了他。我是彭 家孩子中最小的一个，那年11岁，伯伯见面就叫着我的小名说：“你就是玉妹子 呀。”那天晚上，我们在屋里搭了一个大地铺睡下，让伯伯睡在床上，他却出去开 会了。第二天天亮，我睁开眼睛，发现自己躺在床上，而伯伯睡在沙发上。原来 国四鱼园一片丹心051 他把我抱上床了。 1953年，伯伯从朝鲜作战回来，我的母亲从湖南老家来看他，向他叙述了 我父亲和二伯父牺牲的情况。母亲再也抑制不住自己，失声痛哭，我们这些孩 子也哭了。这时，眼泪从伯伯的眼角大滴大滴滚落下来，他的嗓音沙哑了，说： “孩子们，不要哭，你们应该为有这样的好爸爸而自豪，我为有这样的好兄弟而 骄傲。”从这时起，我和伯伯彭德怀便一起住在中南海永福堂，直到他生命终止 的那一天。 永福堂里有两棵海棠树、两棵杏树。那时我很淘 气，有一次看到海棠熟了，就爬上去摘果子。警卫员 发现了，大声喊：“快下来。”结果惊动了伯伯，他也跑 出来了，冲警卫员摆摆手，示意不要再喊。原来他是 怕我摔下来。等我下了树，他狠狠地责备我：“风吹树 摆你也摆，吓不吓死人呀？就这么棵小树，还爬到树 尖子上摘海棠，摘那么多海棠做什么呀？”我说：“给同学吃。”这一句话就使他转 怒为喜，他笑着说：“个人吃了烂牙腔，大家吃了喷喷香。”伯伯知道我不是为自 己就不再说什么了。 我上学后一直享受供给制待遇，1954年，国家和军队千部实行薪金制，千 部子女上学改由家庭负担。因为我是烈士的女儿，学校按规定继续供给，并为 此写了信让我带回家。我很高兴，一回家就把信交给伯伯说：“今后还是国家供 我上学。”谁知伯伯一听就说：“不，你上学我应该管。”说着拿起铅笔就在信头写 道：“不要国家供给，由我负担。”写好后伯伯叫我把信交给学校。从此，他用自 己的薪金供我上学，一直到我上大学。 (选自《人民日报》，有改动) 车年年事年年年年车年年年年年年年年年年事带年年年年车年年年年年中年华年年年 ①“我”与伯伯第一次见面是在哪一年？(2分) A.1950年 B.1953年 C.1954年 D.1956年 ②第4自然段中，伯伯责备“我”的原因是什么？(2分) ( A.“我”让他受到惊吓，影响了心情。 B.“我”爬树摘果子的行为很令人担心。 C.树很小，“我”却去摘它的果子。 D.“我”摘了许多海棠树的果子，很浪费。 052 一阅凌