【文化传承】备战2023高考语文现代文阅读I专项训练(新高考卷考区通用)(八)

2023-03-17
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学利网 学科网原创,让学司更会易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 【文化传承】现代文阅读I专项训练(新高考卷考区通用)(八) 一、阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 在2021年的全国“两会”中,有关弘扬中国传统文化的议题频现。无论是人大代表建议 设立“汉服日”,还是政协委员建议建立“成人节”“拱手礼取代握手礼”,以及“两会”的议 案提案都折射出在飞速发展的社会中,人们对传统文化的十足关切。 “传统文化”到底是指什么,在如今是否还有生命力?现代化与西方文明是否在扰乱它的 根基?面对如今的社会问题,我们是否能在传统中找到解答? 南风窗记者专访了华东师范大学紫江学者、近年来主要从事二十世纪中国思想史和知识分 子的研究以及上海的城市文化研究的许纪霖,就以上问题进行了探讨。 南风窗:西方文化的核心关注神与人,中国文化的核心关注天与人。从文化的角度看,无 论中国还是西方,人们似乎都首先关心自己与“神秘力量”的关系,为什么会产生这样类似的 文化心理? 许纪霖:现代社会和古代社会是不一样的,现代社会是一个什么社会呢?我们用马克斯韦 伯的话说叫“祛魅”,除去魅力。魅力是什么?来自哪里?来自另外一个世界,这叫超越世界。 随着技术的发展,现代人很难想象,在我们今天所生活的世界以外,还有一个世界。 但是古代人一定有。在西方,是“上帝的世界”:在中国,是“天道、天理”。越是往远古, 人的理性能力就越弱,越容易产生无法把控自己命运的恐惧:飓风来了,把部落所有的帐篷都 吹走:庄稼种得好好的,冰雹、洪涝来了一下子毁掉。越恐惧越崇拜,比如蒙古人的狼图腾, 也是一个证明。 从这种共同的“恐惧”“崇拜”里,我们也可以看到,平常一讲到中西文化,更多的是讲 区别,好像这两种文明只剩下差别。但事实上,中西文明之间的差距没有我们想象得那么大。 南风窗:“孟母三迁”“孤儿寡母出人才”这样的传统文化故事,总会让人想到近来对于学 区房、“鸡蛙”的探讨和焦虑。对于后代成才的企盼与不计代价的付出,是一种文化传统吗? 为什么古往今来,人们总是生活在比较与压力之下? 许纪霖:这个问题实际上也是儒家文化的传统。形成的原因有很多解释,我这里举一个我 的好朋友、知名人类学家阁云翔的解释。我们都知道,所谓近代化、现代化的核心标志,有一 个是追求“个体化”一个人主义,个人从家庭网络中脱离出来。 从文化的角度看,这和中国人对自己的生命理解有关。不同于西方人“孩子是上帝的礼物, 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 第1页共21页 学科网 学科网原创,让学司更客易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 我把他培养长大,再还给上帝,让他独立”的想法,中国文化里没有上帝,每个人对自己生命 意义的理解都放在血缘关系之上,以这个脉络来理解生命:父母辈没实现的愿望,儿子女儿可 不可以实现?老一辈的遗憾,年轻人能不能补偿? 所以中国的孩子属于家庭、血缘,承担了很多的期望,这种潜意识的文化很强烈:父母是 奉献的、无私的,只要稍微有点良心,孩子就会有压力。这不能说好与不好,但它形成了中国 文化自身的传统,只有放在这个文化背景里,才能理解它。 南风窗:就像最近《你好,李焕英》这部电影引发的集体感动一样。 许纪霖:对。《你好,李焕英》这个电影一开始没人看好,但没想到现在如此大热。为什 么?不能说仅仅是营销的好或者时机好,这背后我们恰恰可以看到,《你好,李焕英》代表了 很多年轻人内心的愧疚感。中国人再怎么现代,他依然是中国人,个人的完整性无法由个人完 成,他依然要在家庭关系的血脉相连里来理解自己的人生意义。 南风窗:每年在全国“两会”,几乎都会出现对“弘扬传统文化”的讨论。比如今年,有 委员提议设定“成人节”,行古代成人礼,或规定以拱手礼取代握手礼等。你怎么看待这些讨 论?它们可以对传统文化的普及起到作用吗? 许纪霖:我个人不太赞成用法的方式来创造一种新的礼仪。更好的方法,是通过社会的试 点,让好的东西慢慢推广,而不是患上“法的膜拜症”,一切都交给法处理。法律是什么?法 律背后是国家意志,但是除了国家意志以外,我们更需要社会的日常秩序·自发的日常文化秩 序。 (摘编自《对话许纪霖:把握传统需要建立文化自觉》,《南风窗》2021年第7期) 材料二: 2022年2月4日20:00,举世瞩目的北京第二十四届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家 体育场隆重举行。中国国家主席习近平、国际奥委会主席巴赫出席开幕式。让世界惊叹和国人 自豪的世界级非物质文化遗产二十四节气首次变身为倒计时器,从“雨水”开始,到“立春” 落定,寓意着各国朋友共同迎接一个新的春天。二十四节气倒计时与脍炙人口的古诗词、古谚 语融为一体,将神州大地的锦绣山河与冰雪健儿的飒爽英姿次第呈现,以全新的表达方式,惊 艳亮相在全球观

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