第6单元 思维火花 真题训练-【一本】小学五年级语文阅读能力训练100分（福建B版）

084图 阅凌能力训练1⊙口分 真题训练 真题 文学类(（小说) 厦门市思明区期末 总：12分得： 分 虚荣心 [意]亚米契斯 昨日与华梯尼及华梯尼的父亲，同在利华利街散步。斯带地立在书店的窗 外看着地图。他是无论在街上或别的什么地方也会用功的人，不晓得什么时候 到了此地。我们和他打招呼，他只把头一回就算，好不讲礼啊！ 华梯尼的装束不用说是很漂亮的。他穿着绣花的摩洛哥长皮靴，着了绣花 的衣裳，纽扣是绢包的，戴了白海狸的帽子，挂了怀表，阔步地走着。可是昨天， 华梯尼因为虚荣遭遇了很大的失败。他父亲走路很缓，我们两个一直走在前， 于是在路旁石凳上坐下。那里还坐了一个衣着朴素的少年，好像很疲倦了，垂 下了头在沉思。华梯尼坐在我和那少年的中间，似乎忽然记起自己的华美服 装，想向少年夸耀，举起脚来对我说：“你见了我的军靴了吗？”他的意思是给那 少年看的，可是少年竞毫不注意。华梯尼放下了脚，指绢包的纽扣给我看，一面 眼瞟着那少年说：“这纽扣不合我意，我想换银铸的。”那少年仍旧不向他看 一眼。 于是，华梯尼将那白海狸的帽子用手指顶着打起旋来。少年也不瞧他，好 像是故意如此的。 华梯尼愤然地把怀表拿出，开了后盖，叫我看里面的机械。那少年到了这 时，仍不抬起头来。我问：“这是镀金的吧？” “不，纯金的啰！”华梯尼回答说。 “不会是纯金的，多少总有一点银在里面吧？” “哪里！那是不可能的。”华梯尼说着把怀表送到少年面前，问他：“你，请 看！不是纯金的吗？” “我不知道。”少年淡然地说。 “哎呀！好骄傲！”华梯尼发怒了，大声说。 圆园国园思维火花 085 这时，恰巧华梯尼的父亲也来了。他听见这话，向那少年注视了一会儿，厉 声地对自己的儿子说：“别作声！”又附着儿子的耳朵说：“这是一个盲人。” 华梯尼惊跳起来，细看少年的面孔。他那眼珠宛如玻璃，果然什么都看 不见。 华梯尼感到羞耻，悄悄地注视着他，过了一会儿，非常难为情地说：“我不 好，我不知道。” 那少年好像已明白了一切。用亲切而悲哀的声音说：“哪里！一点儿没有 什么。” 华梯尼虽好卖弄阔绰，却全无恶意。他因为这件事，在散步中一直不曾笑。 (节选自《爱的教育》，有副改) ①“华梯尼惊跳起来”是因为什么？(2分) A.父亲的厉声呵斥。 B.少年的眼珠宛如玻璃，很可怕。 C.自己卖弄虚荣的对象竞是盲人。 D.觉得自己刚才白白炫耀了一番。 2华梯尼“遭遇了很大的失败”指什么？(2分) A.华梯尼的纽扣不符合他的心意。 B.华梯尼给“我”看军靴，可“我”对此竟然毫不在意。 C.华梯尼向衣着朴素的少年卖弄阔绰，可少年却不予理睬。 D.华梯尼向衣着朴素的少年卖弄阔绰，后来发现少年是盲人。 3下列选项中符合华梯尼心理变化的是哪一项？(2分) A急切—得意—发怒—吃惊—羞愧 B.急切—得意—吃惊—发怒—一羞愧 C.得意—吃惊—急切一发怒一羞愧 D.得意—急切—发怒—吃惊—羞愧 ④文中提到“少年好像已明白了一切”，他明白了什么？(3分) ⑤结合本文和生活实际，说说你对“虚荣心”的理解。(3分) 086■阅法能力训练1⊖⊙分 真题02信息类(说明文）22·三明市三元区期末“、13分周一分 最佳用脑时间 最佳用脑时间，就是我们的脑细胞处于高度兴奋状态的时刻。在这段时间 里，大脑接收信息、整理信息、贮存信息以及输出信息的效率比其他时间都高。 充分利用这段时间去学习和创造，取得的效果会比平时更好。 俗话说“一日之计在于晨”，就是说，清晨是最佳用脑时间，这话确有一定的 道理，但未免绝对了一点。实际上，最佳用脑时间是因人而异的。有的人一到 了夜间，脑细胞就处于兴奋状态，思维十分活跃，精力高度集中，工作效率极高。 大多数作家都习惯于夜间挥笔。鲁迅先生白天会客、看报纸，到了晚上就开始 写作，常常写到第二天凌晨一两点钟。法国著名作家福楼拜习惯通宵写作。巴 尔扎克更是独特，他吃完晚饭就睡觉，而在午夜起床开始创作。许多人的美妙 作品往往是夜间的产物，有的作家甚至将书的名字取为《灯下集《月下集》书 海夜航》燕山夜话》等。也有相当一部分人，他们的大脑在清晨和白天的思维 效率较高，比如诗人艾青就喜欢在清晨写诗，作家姚雪垠和数学家陈景润习惯 在清晨起床投入工作。总之，不同的人，大脑活动的特点不同。即使是同一个 人，他在一天里不同时间的思维效果也是不同的。 就记忆来说，清晨起床后和晚上睡觉前的效率比较高。因为在清晨，大脑 里没有前面的学习材料的干扰。在晚上睡觉前记的东西比较牢固，因为没有后 来的学习材料的干扰。因此，选择清晨起床后和晚上睡觉前的时间去读书、背 诗，记单词是比较适宜的。 我们懂得了自己大脑的活动规律，就可以利用它去更好地学习和创造，以 求在单位时间内做出较好的成果。 需要注意的是，青少年正处于长身体的时期，不适于长期在夜间用脑，但偶