2.1.1—2.1.2 建立空间直角坐标系 空间两点间的距离-【导与练】2022-2023学年新教材高中数学选择性必修第二册同步全程学习课件PPT(湘教版2019)

2023-03-17
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 2.1 空间直角坐标系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1003 KB
发布时间 2023-03-17
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海书韵教育科技有限公司
品牌系列 导与练·高中同步全程学习
审核时间 2023-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38132140.html
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来源 学科网

内容正文:

导茅 第2章 空间向量与立体几何 2.1 空间直角坐标系 2.1.1 建立空间直角坐标系 2.1.2 空间两点间的距离 知识探究素养启迪 ◎识探究 1.空间直角坐标系的建立 (1)空间直角坐标系。 为了确定空间中的点的位置,我们可以在空间中任取一点O,以O为原点,作三条 两两垂直的有向直线Ox,Oy,0z,在这三条直线上选取共同的长度单位,分别建立 坐标轴,依次称为x轴、y轴、z轴,从而组成了一个空间直角坐标系O-xyz,如图。 (2)坐标平面, 在空间直角坐标系0xyz中,由两条坐标轴确定的平面叫坐标平面,分别称为 x0y平面,y0z平面,x0z平面. (3)右手直角坐标系 建立空间直角坐标系时,一般将x轴和y轴放置在水平面上,那么z轴就垂直于水 平面.它们的方向通常符合右手螺旋法则,即伸出右手,让四指与大拇指垂直, 并使四指先指向x轴正方向,然后让四指沿握拳方向旋转90°指向y轴正方向, 此时大拇指的指向即为z轴正方向,我们也称这样的坐标系为右手系(如图). (4)空间点的坐标. 空间中的点P与有序实数组(x,y,z)之间是一一对应关系 有序实数组(x,y,z)称为点P的坐标,记作P(x,y,z),其中x称为点P的横坐标,y 称为点P的纵坐标,z称为点P的竖坐标 在空间直角坐标系中,原点的坐标为0(0,0,0),x轴上的点的坐标为(x,0,0),y 轴上的点的坐标为(0,y,0),z轴上的点的坐标为(0,0,z),x0y平面内的点的坐 标为(x,y,0),y0z平面内的点的坐标为(0,y,z),x0z平面内的点的坐标为 (x,0,z). 2.空间两点间的距离 对于空间任意两点A(x,y,z),B(x,y2,z2), AB=(-)(-)(-) 2 2 2 特别堰原点d到空博师左意+点(名y,z)的距离为0P=回x2+v2+z2: 公小试身手 1.点(0,-2,3)在空间直角坐标系中的(D) A.y轴上 B.x0y平面上 C.x0z平面上 D.y0z平面内 2.在空间直角坐标系中,点P(3,4,5)与Q(3,-4,-5)两点的位置关系是(A) A.关于x轴对称 B.关于xOy平面对称 C.关于坐标原点对称 D.以上都不对 3.点P(-1,1,1)到原点的距离为(D) A.1 B.- C.2 D.T E2 E3 4.已知A(3,2,-4),B(5,-2,2),则线段AB的中点坐标(4,0,-1) 214 为 ABI= 课堂探究素养培育 ②探究点一、空间点的坐标 [例1]长方体ABCD-A′B′C′D′的长、宽、高分别为|AB|=8,|AD|=3,|AA′|=5.建立适 当的空间直角坐标系,并求顶点A,B,C,D,A′,B′,C′,D′的坐标。 解:如图,以A为原点,分别以直线AB,AD,AA′为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系A-xyz, 则点A,B,C,D都在平面xAy内,因而其竖坐标z都为0,因此A,B,C,D的坐标分别是 A(0,0,0),B(8,0,0),C(8,3,0),D(0,3,0)。 由于点A′,B′,C′,D′都在一个垂直于z轴的平面A′B′C′D′内。又AA′=5,所以这四 点的竖坐标z都是5.又过A′,B′,C’,D′分别作xAy平面的垂线,垂足分别为A,B,C,D,因 此A′,B′,C′,D′的横坐标x、纵坐标y分别与A,B,C,D的横坐标x、纵坐标y相同。 因此A′,B′,C’,D′的坐标分别是A′(0,0,5),B′(8,0,5),C′(8,3,5),D′(0,3,5).

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2.1.1—2.1.2 建立空间直角坐标系 空间两点间的距离-【导与练】2022-2023学年新教材高中数学选择性必修第二册同步全程学习课件PPT(湘教版2019)
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