[中学联盟]湖北省北大附中武汉为明实验学校八年级语文上册：14《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》课件+导学案（4份）

《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》 理工分校 杨继华 zxxkw 学科网 学 科网 教学目标： 1、了解香港的历史问题和香港回归的背景。 2、了解中英香港政权交接仪式的过程。 3、探究香港回归所具有的划时代的“丰碑”意义。 4、进一步巩固对新闻这种文体的认识。。 第二单元 本学期教学计划与建议 创设情境 导入新课 背景介绍 1842 《南京条约》割让香港岛 1860 《北京条约》九龙半岛 1898 《展拓香港界址专条》新界 1984 关于香港问题的联合声明 1997 香港回归 学 科网 1、一篇新闻的结构一般分为: (标 题) (导语) (主体) (背景) (结语) 五部分。有时在文章开头还有电头. 2、新闻的标题可分为: (引标) (主标) (副标) 其中 (主标) 是必不可少的。 3、新闻的六要素是指: (时间) (地点) (人物) (事件的起因) (事件的经过) (事件的结果) 4、新闻的特点有三点： (真实性) (时效性) (简明性) zxxkw 背景介绍 19世纪40年代和50年代，英国两次发动侵略中国 的鸦片战争，迫使清政府签订丧权辱国的《南京 条约》和《北京条约》，把香港岛和九龙割让给 英国。1898年，又通过《展拓香港界址专条》强 行租借“新界”99年，从而侵占了整个香港地区。 1984年中英签署了关于香港问题的《联合声明》。 1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英两国政府 在香港隆重举行了香港政权交接仪式，宣告中国政 府恢复对香港行使主权。香港回归祖国，标志着中 国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻结束了英国在 香港的殖民统治，开创了香港和祖国内地共同发展 的新纪元。 学科网 全文结构 导语： 点明香港回归祖国 （1） 主体：具体叙述交接仪式举行的全过程。 （2-25） 结语：交代出席交接仪式的其他人员及进行 （26-29） 采访报道的各国记者人数。 思考：主体部分，可以分为几个层次？ 主要写些什么内容？ 2～5自然段概括报道了举行交接仪式的时间、地点、江泽民主席的庄严宣告及重大影响。 （6、7）：点出交接仪式正式开始的时间，介绍中英双方出席仪式的主要官员。 （8-10）：概述查尔王子的讲话。 （11-15）：特写降旗，升旗仪式。 （16-23）：详述江泽民主席的讲话 （24、25）：扼要交代两国领导人合影和结束时间。 第三轮语文课改实验工作重点： 3.2—5段写什么？主26—29段写什么？作用各是什么？ 主体前点明香港已经回归祖国及其重大意义。导语概括报道事实，揭示消息的中心，唤起读者对新闻主体的注意。 主体后交代了出席交接仪式的其他人员和各国记者人数。结语使整个报道首尾相随，十分完整。 整体感知，理清结构 第三轮语文课改实验工作重点： 拓宽思维： 说说对“丰碑”的认识。 zxxkw zxxkw $$ 听歌曲《公元1997》，说说感受 群星 －公元1997(原版)[[繁体字幕](对唱).flv zxxkw 学科网 学 科网 说说香港的历史 背景介绍 19世纪40年代和50年代，英国两次发动侵略中国 的鸦片战争，迫使清政府签订丧权辱国的《南京 条约》和《北京条约》，把香港岛和九龙割让给 英国。1898年，又通过《展拓香港界址专条》强 行租借“新界”99年，从而侵占了整个香港地区。 1984年中英签署了关于香港问题的《联合声明》。 1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英两国政府 在香港隆重举行了香港政权交接仪式，宣告中国政 府恢复对香港行使主权。香港回归祖国，标志着中 国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻结束了英国在 香港的殖民统治，开创了香港和祖国内地共同发展 的新纪元。 背景介绍 1842 《南京条约》割让香港岛 1860 《北京条约》九龙半岛 1898 《展拓香港界址专条》新界 1984 关于香港问题的联合声明 1997 香港回归 新中国成立后，几代领导人为收回香港作出了不懈的努力。1997年7月1日，历经百年沧桑的香港终于回到了祖国的怀抱，全世界700多家新闻媒体的8000余名记者齐聚香港向全世界报道了这一举世瞩目的盛典。今天，我们就一起学习其中的一篇。 学 科网 中英香港政权交接仪式在港隆重 举行 zxxkw 学科网 朗读课文 作者依次交待了哪些内容？那些详写？那些略写？ 自由阅读 检测阅读效果 课文对交接仪式的过程既有详写，也有略写。 课文结尾补充了出席交接仪式的成员及记者人数。 交接仪式的过程中，作