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第2课时
有机化合物的组成、结构、反应的研究
学习目标
课程
学业评价
标准
1.知
道通
过化
学实
验和
某些
物理
1.能结合实例说明有机分子结构测定常用的仪器分析方法。
方法
2.能运用现代分析技术对简单有机化合物的结构进行分析和
可以
表征。
确定
3.能列举有机化学反应历程研究的方法和意义。
有机
化合
物的
结
构。
2.初
步了
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p
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解测
定有
机化
合物
元素
含
量、
相对
分子
质量
的
般方
法,
并能
根据
其确
定有
机化
合物
的分
子
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式。
素养解读:
科学探究与创新意识:通过有机化合物元素分析方法的学习,认识科
学探究的过程,培养严谨的科学态度和科学的思维方式,并能对探究
过程进行优化和创新。
证据推理与模型认知:了解研究有机反应机理的基本方法,形成有机
化学研究的思维模型,并能根据有机化合物的结构特点推理有机化合
物反应的机理。
知识分点突破
知识点一
有机化合物组成的研究
)基础梳理
1.定性分析有机化合物的组成元素
(1)一般测定方法一燃烧法。
各元素对应的燃烧产物:C→C02;H一→Q:S→S02。
(2)其他测定方法—钠熔法、铜丝燃烧法。
①钠熔法可定性分析有机化合物中是否存在氮、氯、溴、硫等元素。
②铜丝燃烧法可定性分析有机化合物中是否存在卤素。将一根纯铜丝
加热至红热,蘸上试样,放在火焰上灼烧,若存在卤素,火焰则为绿色。
2.定量分析有机化合物中各元素的质量分数(李比希定量分析)
(1)测定原理。
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利用氧化铜在高温下氧化有机化合物并测定各产物的质量,从而推断
出各元素的质量分数,然后计算出有机化合物分子中所含元素原子个
数的最简整数比,确定有机化合物的最简式。
(2)测定步骤。
取一定
测得前
水
高氯
后的质
剩余
最
量仅含
酸铗
C、H、0
加Cu0
量差
的为
氧化
H
氧原
的有机
测得前
子的
式(实验
化合物
烧碱
后的质
含
含量
石棉剂
碳
量差
(3)最简式(实验式)与分子式的关系:分子式(最简式)
3.仪器分析法
(1)工作原理:使有机化合物充分燃烧,再对燃烧产物进行自动分析。
(2)优点:自动化程度高,分析元素含量时所需样品量小,分析速度快
可以同时对多种元素进行分析等。若与计算机连接,还可进行数据的
存储和统计分析,并可根据要求生成各种形式的分析报告。
。名师点拨…
有机化合物中元素定量测定的注意事项
假设有机化合物只可能含有碳、氢、氧元素。
1.碳、氢元素的确定:有机化合物燃烧时会生成C02和H20,用浓硫酸
(或高氯酸镁)吸收水,再用碱石灰吸收CO2,分别求出两者的物质的量,
即可得出C和H的物质的量之比。要注意H20和CO2的吸收要分别计
算,不能用碱石灰将两者一起吸收。
2.确定有机化合物中是否含有氧原子的方法
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由碳元素守恒,得出n(C)=n(C02);由氢元素守恒,得出n()=2n(H0)。
若m(有机化合物)-m(C)m()=0,则不含有氧原子:
若m(有机化合物)-m(C)m(田>0,则含有氧原子,m(O)=m(有机化合物)
m(C)-m(H),由m(O)得出n(O)。
3.由元素原子的物质的量之比,可以求出有机化合物的最简式(实验
式)。
)题组例练
1.某有机化合物在空气中完全燃烧时,生成水和二氧化碳的分子数之
比为2:1,则该物质可能是(B)
①CH4②CH4
③C2H5OH④CH3OH
A.②③
B.①④
C.①③
D.②④
解析:该物质完全燃烧生成水和二氧化碳的分子数之比为2:1,即N
(HO):N(C02)=2:1,则该物质中N(H):N(C)=4:1,分子式满足N(C):
NH)=1:4的有①④。
2.根据已知条件,确定下列物质的分子式。
(1)实验测得某碳氢化合物A中,含碳80%,含氢20%,该化合物的实验
式为
。
又测得该化合物的相对分子质量是30,则该化合物的
分子式为
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(2)燃烧有机化合物B1.50g,生成1.12L(标准状况)C02和0.05
molH20。该有