第7单元 变与不变 主题训练-【一本】小学二年级语文阅读能力训练100分（福建B版）

064■』阅法能力训练1○⊙分 第七单元变与不变阅读。 目标．盘观示故事。 主题训练 训练(01童话用时__分钟总：16分得：—分 小刺猬卷卷 杨红樱 小刺猬尖尖的身上本来有很多刺，整整八千 根，硬硬的、尖尖的。 一天，尖尖在小丫家的花园里，看见小丫抱 着一条卷毛狗，玩得很开心。 尖尖很羡慕那只卷毛狗。它长这么大，还从 来没有谁摸过它，更不用说抱它了。尖尖多么想 让小丫也抱抱它。 “哇！”小丫看见了尖尖，惊喜地叫道，“小刺猬！” 尖尖非常喜欢这个圆圆脸、弯弯眼，小鼻子、小嘴巴的小姑娘。 小丫蹲下身来问尖尖：“小刺猬，你需要我的帮助吗?” “我想让你抱抱我……” “不！”小丫跳起来，就像尖尖身上的刺已经扎到她似的。 尖尖很伤心：“你不喜欢我吗?” 小丫连连摆手：“我喜欢你，只是你身上有刺，我不敢……” 原来小丫怕尖尖身上的刺！ 圆回回园变与不变065 尖尖爬到街上，找了一家理发店，把身上的刺烫(tàg)成了卷儿，像 卷毛狗那样。 从理发店出来，尖尖身上的刺没有了，都变成了卷儿。它还把自己 的名字也改了，叫卷卷。 刺猬卷卷又来到小丫家。 “小姑娘，我身上没有刺了，你可以抱抱我吗？” “啊一”小丫看见浑身是卷儿的刺猬，吓得叫起来，“你是哪里来的 怪物？” “怎么，你不认识我啦？我是刚才来过你家的刺猬尖尖，现在叫 卷卷。” “不，你不是刺猬，刺猬不是你这样的！”小丫用手挥赶着卷卷，“你快 走！你快走！” 秋天到了，林子里的果子都成熟了。刺猬们在地上打滚，背上的刺 就扎上了鲜红的果子。然后它们把果子运回家里，留着冬天吃。 小刺猬卷卷也在地上打滚，可是一个果子也没扎上，因为它身上的 刺都被烫成了卷儿。 “没有果子，怎么过冬啊？”卷卷哭起来。 “你们要记住，”讲完故事后，鼹(yǎn)鼠妈妈告诫(jiè)孩子们，“任 何时候，都不要轻易改变你自己。” ①小刺猬原来的名字叫什么？(2分) () A.卷卷 B.尖尖 C.刺刺 D.硬硬 ②小刺猬为什么要把身上的刺烫成卷儿？(2分) A.为了让自己更漂亮。 B.为了变成一只卷毛狗。 C.为了让小丫抱抱自己。 D.为了改变自己的装扮。 066阅凌能力训练1©©分 ③小丫看到小刺猬卷卷为什么吓得叫起来？(2分) A.小刺猬变成了怪物。 B.小刺猬扎到了小丫。 C.小刺猬变成了卷毛狗。 D.小丫认不出把刺烫成卷儿的小刺猬了。 ④下列是小刺猬把刺烫成卷儿以后发生的事情，按文章叙述顺序排列正确 的是哪一项？(2分) () ①被小丫用手挥赶走。 ②把名字改成“卷卷”。 ③扎不上果子哭起来。 ④来到小丫家求抱抱。 A.①④②③ B.②④①③ C.③①②④ D.③①④② ⑤这个故事告诉我们一个什么道理？请在文中用“ ”画出来。(3分) ⑥故事的最后，小刺猬哭完后会怎么做呢？请根据故事内容进行补写。(5分) 训练 02 童话 ⑨用时 分钟 总：14分得 分 小猫穿鞋子 小猫看见人们穿着鞋子走来走去，它也找 来鞋子穿在脚上。 小猫问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好 看！”公鸡连连点头。 “那你怎么不穿鞋子呢？” “我穿上鞋子，就不能刨(pá0)土找虫子 吃了。” 小猫问小鸟：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”小鸟连忙说。 “那你怎么不穿鞋子呢？” 圆■回■变与不变O67 “我穿上鞋子，脚抓不住树枝，会从树上摔下来” 小猫又问大白鹅：“这鞋子好看吗?”“好看！好看！”大白鹅边伸脖子 边说。 “那你怎么不穿鞋子呢?” “我穿上鞋子，游泳不方便。” 小猫高兴极了：“看来只有我可以穿鞋子。”小猫妈妈笑着说：“傻孩 子，我们的脚掌能感知地面上的动静，穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老 鼠呢?” 小猫听了，连忙脱下鞋子，高兴极了！它发现自己的脚原来也是有 作用的！ ……… 0小猫为什么要穿上鞋子?（2分）（） A.它看见人们穿着鞋子。B.它找来的鞋子很好看。 C.它觉得穿鞋子很舒服。D.它以为穿鞋子很神气。 2小猫穿上鞋子后，先后问了几个小动物鞋子好不好看?（2分) A.2个B.3个C.4个D.5个 8小动物们的脚各有什么作用呢?连一连。(4分) 公鸡的脚抓住树枝 小鸟的脚帮助游泳 大白鹅的脚刨土找虫子 小猫的脚感知地面动静 4小猫听了妈妈的话后高兴极了的原因是什么?（2分）（） A.不穿鞋子比穿鞋子好看。 B.不穿鞋子感觉太舒服了。 C.它终于和小动物们一样了。 D.它发现自己的脚是有作用的。 068一阅凌能力训练1©⊙分 ⑤你还知道哪些动物的脚的作用呢？写一写。(4分) 训练 03 童话 ©用时 分钟 总：16分得：一分 枫树上的最后一片叶子 夏蝉 秋风越吹越紧，枫树上只剩下最后一片叶 子了。 一只鸟飞过来，停歇在枫树枝头。这时， 枫叶很轻地叹了口气，但鸟还是听见了。鸟对 枫叶说：“你有什么忧愁吗？请告诉我，我是一 只快乐的小